幼兒教育專業(yè)相關(guān)書籍推薦,幼兒教育專業(yè)相關(guān)書籍推薦理由

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育專業(yè)相關(guān)書籍推薦的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育專業(yè)相關(guān)書籍推薦的解答，讓我們一起看看吧。

1. 樊登推薦幼兒老師必看的書？
2. 適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

樊登推薦幼兒老師必看的書？

樊登推薦的育兒類書有《正面管教》、《童年的秘密》、《你就是孩子最好的玩具》，另外《讀懂孩子的心》這本書，是樊登老師自己寫的，他將心理學(xué)、教育學(xué)、親子學(xué)等融入親子教育中，非常詳盡的列舉出了教育孩子要用到的關(guān)鍵認(rèn)知，幫助家長和老師實現(xiàn)自由而有邊界的教育。

適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

如果對項目活動感興趣的可以閱讀：——《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學(xué)》（[美]裘迪·哈里斯·赫爾姆，麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）如果你是一位新教師，你可以閱讀——《新手老師上路嘍！——幼兒教師入門必讀》（陳娟娟等著：南京師范大學(xué)出版社，2003年版）如果對專業(yè)成長感興趣的可以閱讀這部幼教經(jīng)典著作：《與幼兒教師對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》（麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）如果你是一位園長，你對學(xué)習(xí)型學(xué)校感興趣可以閱讀——《第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)》（彼得·圣吉著：上海三聯(lián)書店，1998年第2版）如果你對教科書上所介紹的“兒童觀”“教育觀”覺得很抽象，那么，閱讀這本書相信對你確立可感可知的具體的“兒童觀”“教育觀”，肯定會有很大的收獲。特別是對即將走向幼教崗位的在校幼教專業(yè)的學(xué)生來說，可而深遠(yuǎn)。——《窗邊的小豆豆》（[日]黑柳徹子著：南海出版公司，2003年版）如果你對一些心理學(xué)原理不曉得“活學(xué)活用”，不曉得與自己的教育實踐相聯(lián)系起來，在做文章的時候也不曉得運用一些已學(xué)過的心理學(xué)理論知識，那么，閱讀這本書，你可能會覺得心理學(xué)原理其實很親切?！稇?yīng)》（劉儒德，等著：華東師范大學(xué)出版社，2006年版）如果你想對當(dāng)前所倡導(dǎo)的諸多“教育新理念”有個整體性認(rèn)知，那么，這本書介紹性質(zhì)的“手冊”值得一讀。書中分三大部分：宏觀教育理念、一般教育理念和教與學(xué)的理念；共介紹27項“教育新理念”?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQf28e0ebef96c9cbd relatedlink">國際教育版）（顧明遠(yuǎn)，孟繁華主編：海南出版社，2003年第2版）如果對教師職場學(xué)習(xí)和校本研修感興趣，你可以閱讀——《行動教育——教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》（王潔，顧泠沅著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）——《校本研修的活動策劃與制度建設(shè)》（張豐著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）

1.《孩子：挑戰(zhàn)》

美國著名心理學(xué)家魯?shù)婪?德雷克斯，開創(chuàng)性地將阿德勒的精神分析法和個體心理學(xué)發(fā)展為一系列實踐方法，直接影響了后期正面管教、PET等育兒理念和方法的提出，在西方教育界具有廣泛而深刻的影響。

作者在書中舉了大量的生活實例來說明該如何正確引導(dǎo)孩子，非常接地氣兒。

2.《游戲力》

游戲，是孩子的第一語言。如果我們想告訴孩子什么，那么最好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。

全書幾乎沒有出現(xiàn)專業(yè)名詞，輕松的閱讀中處處能體會到一位游戲***的幽默與親和。

3.《捕捉兒童敏感期》

這本書主要講的是蒙臺梭利的敏感期理論，也是有案例有分析，非常值得一讀，因為它能夠讓你了解到孩子每個階段，看似不可理喻的行為產(chǎn)生的原因。

還能讓我們在孩子具備某種能力時，做出正確的引導(dǎo)，從而促進該項技能的發(fā)展。

4.《有力的師幼互動--促進幼兒學(xué)習(xí)的策略》

到此，以上就是小編對于幼兒教育專業(yè)相關(guān)書籍推薦的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育專業(yè)相關(guān)書籍推薦的2點解答對大家有用。