幼兒教育雙重任務(wù)及特點(diǎn),幼兒教育雙重任務(wù)及特點(diǎn)是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育雙重任務(wù)及特點(diǎn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育雙重任務(wù)及特點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園的雙重任務(wù)是什么？
2. 幼兒園的雙重任務(wù)是什么?幼兒園的雙重任務(wù)是？
3. 如何貫徹和實(shí)現(xiàn)幼兒園的雙重任務(wù)？

幼兒園的雙重任務(wù)是什么？

我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是：“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展. 幼兒園的雙重任務(wù)

1、幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育；

2、幼兒園為家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件.

這雙重工作任務(wù)分別是:保育和教育這兩個(gè)方面。

在幼兒園里面所謂的保育，當(dāng)然就是指對(duì)孩子身心的照顧，需要保護(hù)孩子身心安全，進(jìn)行養(yǎng)育，同時(shí)對(duì)于幼兒的心理能力也需要進(jìn)行培養(yǎng)和保護(hù)等。而關(guān)于教育方面，在幼兒園需要對(duì)孩子實(shí)施德、智、體、美等各個(gè)方面的發(fā)展教育工作，促進(jìn)孩子能夠身心和諧的發(fā)展。當(dāng)然幼兒園孩子比較小，所以作為老師還需要精心的對(duì)孩子保育，才能夠讓孩子健康的發(fā)展，因此幼兒園必須要做到保教合一。

幼兒園的雙重任務(wù)是：

(一)幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育；

(二)幼兒園為家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件

幼兒園不僅負(fù)有教育幼兒的責(zé)任，而道且負(fù)有為在園幼兒家長(zhǎng)服務(wù)的任務(wù)。幼兒園保護(hù)和照顧幼，助于解決家長(zhǎng)因工作、學(xué)習(xí)而子女無人照顧的問題。通過完成這版一任務(wù)，幼兒園顯示出其他教育機(jī)；不可替代的功能，充分體現(xiàn)權(quán)出幼兒園的`特殊價(jià)值

幼兒園的雙重任務(wù)是什么?幼兒園的雙重任務(wù)是？

幼兒園的雙重任務(wù)是：教育和撫養(yǎng)。教育是指啟蒙教育，旨在培養(yǎng)幼兒的綜合能力，包括社交交往、語言表達(dá)、認(rèn)知能力、審美能力等方面的培養(yǎng)。

幼兒園教育注重的是啟發(fā)幼兒的好奇心和探究欲，讓幼兒通過游戲、繪畫、手工等多種形式獲得知識(shí)。

另一方面，撫養(yǎng)是指幼兒的生活照料，例如營(yíng)養(yǎng)配餐、衛(wèi)生護(hù)理、睡眠安排等。

幼兒園撫養(yǎng)的目的是幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣，保障幼兒的健康，讓幼兒在安全、健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。

因此，幼兒園的雙重任務(wù)包括教育和撫養(yǎng)兩方面，僅僅注重其中一方是不夠的。幼兒園教育和撫養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)行，才能真正幫助幼兒全面成長(zhǎng)，成為一個(gè)有智慧、健康、快樂的孩子。

幼兒園的雙重任務(wù)主要包括兒童的保育和教育。在保育方面，幼兒園要為兒童提供健康、安全、溫馨的生活環(huán)境，滿足其基本的生活需求。

教育方面，幼兒園要提供啟蒙教育，培養(yǎng)兒童的性格、語言、認(rèn)知、動(dòng)手能力等方面。在這個(gè)過程中，幼兒園還要負(fù)責(zé)安全管理、家長(zhǎng)溝通等各項(xiàng)工作。幼兒園的教育任務(wù)是十分重要的，因?yàn)檫@是兒童一生中非常重要的階段。幼兒園的教育任務(wù)除了為小朋友提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境以外，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

兒童在幼兒園期間需要學(xué)習(xí)各種生活技能、語言、認(rèn)知等等知識(shí)，除此之外，還需要在良好的生活環(huán)境中培養(yǎng)良好的品德素質(zhì)。

因此，幼兒園不僅僅是為孩子提供教育，還需要為孩子提供更加全面的服務(wù)。

如何貫徹和實(shí)現(xiàn)幼兒園的雙重任務(wù)？

幼兒園具有雙重任務(wù)

第一，幼兒園要向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育，使其身心和諧發(fā)展。

這是1996年原國(guó)家教育委員會(huì)頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定的幼兒園的教育任務(wù)。它是根據(jù)我國(guó)教育的總目標(biāo)，結(jié)合幼兒的年齡特征提出來的，它是幼兒教育工作者進(jìn)行教育工作、開展教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

幼兒園教育是我國(guó)國(guó)民教育體系最初的一環(huán)，是中小學(xué)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。它的教育對(duì)象正處于人生發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒期基礎(chǔ)打得好，會(huì)影響幼兒以后一生的成長(zhǎng)。幼兒園的教育是啟蒙教育，它的全部教育工作應(yīng)該是使幼兒身體健康、習(xí)慣良好、興趣多樣、思維活躍，為其一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為他們順利地進(jìn)入小學(xué)接受義務(wù)教育做好身心方面的準(zhǔn)備。為此，幼兒園必須向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面的教育，其具體任務(wù)是：

體育　保證幼兒必須的營(yíng)養(yǎng)，做好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力，發(fā)展他們的基本動(dòng)作，培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高機(jī)體的功能，增強(qiáng)體質(zhì)，以保護(hù)和促進(jìn)幼兒的健康。

智育　教給幼兒周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能，注重發(fā)展幼兒的智力，如注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣、求知的欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手能力。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育雙重任務(wù)及特點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育雙重任務(wù)及特點(diǎn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。