特殊教育的辦學(xué)體系是什么,特殊教育的辦學(xué)體系是什么意思

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的辦學(xué)體系是什么的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的辦學(xué)體系是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育輔導(dǎo)班開辦條件？
2. 淄博特殊教育中心是一所什么學(xué)校？
3. 邯鄲市有幾個(gè)特殊學(xué)校？

特殊教育輔導(dǎo)班開辦條件？

1.舉辦者（法人）及管理人員應(yīng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，無(wú)違法犯罪記錄。學(xué)校負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)主管具有2年以上教育工作經(jīng)歷，具有中級(jí)以上職稱或大學(xué)?？?/a>以上文化程度。國(guó)辦學(xué)校在職在編人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2.要有與辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次相適應(yīng)的專職和***教師，教師總數(shù)不少于6人，其中專職教師不少于2人。所聘教師具備國(guó)家規(guī)定的任教資格和學(xué)歷要求，其中開展高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和高中教師資格證。

3.要有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的穩(wěn)定、集中、安全標(biāo)準(zhǔn)和周邊環(huán)境符合辦學(xué)要求的校舍。教學(xué)及辦公用房建筑面積不少于200平方米。租賃校舍辦學(xué)的，租期不少于3年。

4.注冊(cè)資金不少于10萬(wàn)元人民幣,須經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資評(píng)估。

需要滿足如下條件：

要有組織機(jī)構(gòu)和章程；要有合格的教職員工；要有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施和設(shè)備；要具備充足的辦學(xué)資金；要有符合規(guī)定的機(jī)構(gòu)名稱。特殊教育機(jī)構(gòu)的招聘要求是：1、年齡在18周歲以上，大專及以上學(xué)歷；2、熱愛教育事業(yè)，思想品德良好，無(wú)違法行為；3、身體健康，無(wú)傳染性疾??；4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照要求辦事。

希望對(duì)你有幫助。

淄博特殊教育中心是一所什么學(xué)校？

        1、淄博市特殊教育于1959年12月在博山創(chuàng)辦，由最初的“淄博市盲聾啞兒童學(xué)?！睌?shù)易校名，屢遷其址，歷盡滄桑，走過了五十二個(gè)春秋，寫下了光輝燦爛的篇章。

        2、淄博市特殊教育中心是淄博市***為市民辦的實(shí)事之一，主要辦學(xué)功能為盲聾學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育。學(xué)校于2008年底開工建設(shè)，2011年10月投入使用。

邯鄲市有幾個(gè)特殊學(xué)校？

邯鄲學(xué)院特殊教育學(xué)院成立于2017年，目前下設(shè)三個(gè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)。其***殊教育辦學(xué)歷史可追溯到1988年成立的邯鄲特殊教育師范學(xué)校，是全國(guó)最早的4所特殊教育師范院校之一。2006年特殊教育專業(yè)升格為本科，授予教育學(xué)學(xué)士，是全國(guó)最早開設(shè)特殊教育本科專業(yè)的7所高校之一，目前已有11屆畢業(yè)生；2014年教育康復(fù)學(xué)本科專業(yè)獲批，授予教育學(xué)學(xué)士，是全國(guó)最早開設(shè)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的4所高校之一，目前已有2屆畢業(yè)生；2020年，康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)獲批，屬醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，授予理學(xué)學(xué)士。三個(gè)專業(yè)均面向全國(guó)招生。現(xiàn)在校本科生436名。近三年，畢業(yè)生平均就業(yè)率***%。

學(xué)院現(xiàn)有教職工28人，其中高級(jí)職稱7人，講師及其他技術(shù)職稱教師21人，博士5人，80%以上教師擁有豐富的特殊教育和康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。***教師12名，主要來(lái)自雙一流高校學(xué)術(shù)帶頭人，或基層特殊教育學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu)教學(xué)[_a***_]。近年來(lái)，學(xué)院教師共出版專著、主編參或編教材18部，發(fā)表高水平論文168篇，承擔(dān)國(guó)家、省市各級(jí)各類課題50余項(xiàng)；獲各級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)15項(xiàng)；教師隊(duì)伍榮獲市級(jí)以上優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)15余項(xiàng)。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育的辦學(xué)體系是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的辦學(xué)體系是什么的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。