特殊教育教研員個人總結(jié),特殊教育教研員個人總結(jié)范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育教研員個人總結(jié)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育教研員個人總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教研員申報高級職稱評審材料？
2. 對口押題卷是什么意思？
3. 2020年七月初，來個年中總結(jié)吧？

教研員申報高級職稱評審材料？

申報高級職稱需要畢業(yè)證、***、五年年度考核表原件，發(fā)表學術(shù)論文雜志、報刊原件，自取得中級職稱以來證明自己實踐能力、操作能力、科研能力的佐證材料等，還有取得的獲獎證書、榮譽證書等原件。

任何一個在職在崗的教師要想申報高級職稱，這8份材料都是必須要提供的，具體有：

01 破格申報材料

根據(jù)教育部最新發(fā)布的評職管理提條例，任教滿10年的鄉(xiāng)村教師可以不受崗位限制，直接申報高級職稱，這樣的情況下，評職所需的證明材料就是任職時間的證明材料，還有就是自己的任教經(jīng)歷證明和榮譽證書等。

02 教學工作量

不管是教研員，還是中小學、幼兒園教師，申報職稱前提是要完成自己規(guī)定的教學工作量，這個教學任務(wù)量根據(jù)地區(qū)、學科的不同，具體的課時也存在差異，嚴格按照學校的規(guī)定去認真備課，完成教學任務(wù)，是教師評職前的基礎(chǔ)條件。

03 德育工作、循環(huán)教學經(jīng)歷

這兩項內(nèi)容是分不開的，教師評優(yōu)是綜合教師的實際能力、課堂紀律、思政教育等進行的，客觀的評分對于教師來說是最公平的。一般來說，學校里是教師們奮斗的主戰(zhàn)場，擔任班主任、導(dǎo)員是提升教師評優(yōu)的一項重要內(nèi)容；另外一項是循環(huán)教學經(jīng)歷，從教以來，至少要有 1 次以上循環(huán)教學經(jīng)歷。

04 公開課

公開課可以算是教師評職前必要的一項準備了，優(yōu)質(zhì)課、或示范課、或觀摩課都算是公開課的一種，這種課堂開展的意義有兩個，一是直觀看教師的授課水平；二是共享教師教學經(jīng)驗。所以說，不管是普通教師還是校級領(lǐng)導(dǎo)，只要是參與評職，都要有公開課的經(jīng)歷

對口押題卷是什么意思？

對口押題卷，是指部分人憑借個人經(jīng)驗，在分析往年命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前的形勢，猜測下一次考試可能出現(xiàn)的題型，從而建立在這樣一種猜測基礎(chǔ)上的試卷。

這種試卷就是考驗機構(gòu)以押題為目的給大家出的模擬卷。通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對考試大綱的總結(jié)和教研員出題經(jīng)驗的分析，給出答題中每一步的得分點建議，即為押題。

2020年七月初，來個年中總結(jié)吧？

您好，在頭條看到這個題目，很觸動自己的內(nèi)心。不知不覺中，2020年就過去了一半，很想借著這個機會，對自己的前半年的學習，工作和生活做一個盤點，希望和大家分享一個中年女教師的喜怒哀樂！

1.學習了新的技能。

2020庚子年初，一場特殊的疫情擾亂了人們正常的生活。作為老師的我和全國的老師們一樣，開啟了一段特殊的教學生活：網(wǎng)課。

從一開始的手忙腳亂，不斷嘗試各種授課平臺的程序，到現(xiàn)在的網(wǎng)課，錄課，微課操作都能游刃有余，這是生活給我上了一節(jié)生動的自我成長的課，我又學習了一項過去從來不曾嘗試過的技能。我很***。

2.工作上我又更進了一步。

回顧了一下這半年時光，我發(fā)現(xiàn)自己工作上取得了自認為還不錯的成績。

完成了省、市兩個課題申報，錄制了一個省里的參賽微課，撰寫了省級參賽論文，申報了省級優(yōu)秀教研成果，被市里聘為教研員，入選省級專家人才庫，成為省職稱評審組專家，繼續(xù)擔任教師資格考試面試官，職稱聘任又進了一級，多次被學校和市里作為先進典型表彰。

日常工作圓滿完成，今天開始放暑***。和兩個徒弟編制了校本教材，已經(jīng)應(yīng)用于實際教學，從學生反饋效果來看還不錯。

工作室工作開展的有聲有色，已經(jīng)有很高的知名度，公眾號影響力逐步擴大，和許多名師團隊建立了合作學習的關(guān)系。

3.生活上雖有波折，但整體圓滿。

到此，以上就是小編對于特殊教育教研員個人總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育教研員個人總結(jié)的3點解答對大家有用。