游戲與幼兒教育的現(xiàn)狀分析,游戲與幼兒教育的現(xiàn)狀分析論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于游戲與幼兒教育的現(xiàn)狀分析的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹游戲與幼兒教育的現(xiàn)狀分析的解答，讓我們一起看看吧。

1. 游戲理論中，游戲?qū)τ變河惺裁匆饬x？
2. 為什么說游戲是幼兒最自然，最有效的學(xué)習(xí)論述題？
3. 從家庭、學(xué)校教育方面看，如何看待關(guān)于學(xué)生沉迷游戲的現(xiàn)狀？

游戲理論中，游戲?qū)τ變河?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ06b2b30f14a00c1e relatedlink">什么意義？

適當(dāng)游戲益腦，沉迷游戲傷身。

游戲可以讓孩子無限想象，天馬行空，游戲中的戰(zhàn)術(shù)思考也是鍛煉孩子的邏輯思維處理能力。

但國內(nèi)的游戲都奔著賺錢去的，充錢才能更強(qiáng)，盡量不要讓孩子玩成人喜歡的游戲，小孩子認(rèn)知不足非常容易上癮，另外打打殺殺的戲碼也影響孩子心智，變得暴力。

可以選擇一些教育性質(zhì)的游戲，寶寶巴士游戲系列就相當(dāng)不錯(cuò)。

斯蒂芬森的游戲論很有獨(dú)到之處，不過未免矯枉過正。他把傳播的游戲性、媒介的玩具化過分夸大，使之超出正常的界限。媒介誠然有玩具的意味而不純屬工具，大眾傳播確有游戲的成分而不僅是工作。但是，從總體上看媒介還是工作性的而不是游戲性的，大眾傳播還是功利性的行為而不是玩耍性的活動(dòng)。

游戲，對(duì)于部分家長來說，談?dòng)紊?，首先孩子從小到大離不開游戲，對(duì)智力，視力，語言，有一定的幫助之力，關(guān)健是游戲內(nèi)容要益智兒童的身心，這就要求管理者和制作者要共同一致，制作者要以益智，益心類為宗旨，從游戲中樹立孩子的正確觀念，如尊師孝親，愛國愛民，積極向上的人生觀，從游戲中學(xué)到什么是人生目標(biāo)，什么是做人底線等等，中華五千年的歷史沉淀有足夠的素材做好游戲，做兒童喜歡的游戲，現(xiàn)在的國人己認(rèn)識(shí)到打打殺殺的游戲危害性，這類游前途不大，只有做益智益心的游戲才是長遠(yuǎn)發(fā)展的方向。

幼兒運(yùn)用一定的知識(shí)和語言，借助各種物品，通過身體和心智的活動(dòng)，反映并探索周圍世界的一種活動(dòng)。

心理學(xué)的解釋：認(rèn)為游戲是調(diào)節(jié)外部輸入的信息和機(jī)體處理這些信息的能力，使機(jī)體與外界保持平衡。

游戲的動(dòng)機(jī)來源是情感的需要;游戲的目的是為了它本身;游戲的結(jié)果不是物質(zhì)性的東西;游戲的對(duì)象是玩具;游戲的手段是虛構(gòu)性的，即想象性行為。

網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲，是沒有意義的。但是親子游戲和益智類游戲，比如堆積木這種，是有意義的。

電子類游戲被創(chuàng)造出來是為了讓成年人釋放壓力才逐漸興起的，并不是為了幼兒或者十八歲以下而設(shè)計(jì)的，現(xiàn)在大部分游戲限制年齡好像降低了不少，我見過最高的是22歲。

益智類游戲，有助于幼兒小腦開發(fā)，變得更聰明，更會(huì)和人交流，有助于他的成長。

為什么說游戲是幼兒最自然，最有效的學(xué)習(xí)論述題？

因?yàn)橛變?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQb8f31fba1ef99aa3 relatedlink">這個(gè)年齡階段、不適合“你講他聽”的這種填鴨式教育。

從家庭、學(xué)校教育方面看，如何看待關(guān)于學(xué)生沉迷游戲的現(xiàn)狀？

您好，我是一名大三學(xué)生。最近對(duì)騰訊很火的游戲和平精英比較感興趣，也因此了解了一部分尚未成年、但操作已然“爐火純青”的中小學(xué)生游戲群體。因此在這方面有一定的想法，希望對(duì)您有所幫助。

首先，家庭、學(xué)校方面看待學(xué)生沉迷游戲問題一定是看在眼里、急在心里的。不論家長還是老師，肯定會(huì)多多少少提醒或強(qiáng)制要求學(xué)生放下手機(jī)、戒掉游戲，但這往往會(huì)激發(fā)學(xué)生的青春期逆反心理，結(jié)果也是適得其反。

所以，家庭和學(xué)校方面對(duì)學(xué)生的督促和引導(dǎo)不可或缺，但也不能過度。關(guān)鍵要看學(xué)生自己。而尚處青春期的學(xué)生大部分自制力薄弱，因此游戲方面也應(yīng)當(dāng)作出更明確的規(guī)定和更嚴(yán)格的限制。說白了，爸媽不讓你玩游戲，你可以偷偷玩；但游戲不讓你玩，你也沒轍。

但在如今大火的游戲中，雖然有對(duì)未成年人游戲時(shí)間的限制，但限制力度并不大，學(xué)生仍有很多“漏洞”可以鉆。同時(shí)，因?yàn)橛螒驑I(yè)近期發(fā)展迅猛，游戲主播行業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生，引來無數(shù)學(xué)生追捧，崇拜主播的同時(shí)甚至以他們為偶像、目標(biāo)，覺得游戲打得好一樣可以有好未來、好發(fā)展，這樣的想法是很不成熟的。

因此，我認(rèn)為除了游戲行業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年的游戲時(shí)間和氪金問題作出更加明確而嚴(yán)格的規(guī)定外，以主播為主的游戲相關(guān)行業(yè)也需要實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生群體作出積極正面的引導(dǎo)，讓學(xué)生趁早明白“虛擬世界氪金不可取，以打游戲?yàn)闃I(yè)更不應(yīng)該是多數(shù)人的選擇”。

總之，學(xué)生群體的茁壯成長需要多方的引導(dǎo)和督促，但關(guān)鍵還是要看學(xué)生自己的自制力和自覺性了。學(xué)生們能否領(lǐng)悟到“游戲只是浮云，學(xué)習(xí)才是正道”，最終還要看自己！

以上就是我對(duì)您所提出的問題的全部看法，希望對(duì)您有所幫助，祝您生活愉快！

到此，以上就是小編對(duì)于游戲與幼兒教育的現(xiàn)狀分析的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于游戲與幼兒教育的現(xiàn)狀分析的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。