思想道德修養(yǎng)的教育原則,思想道德修養(yǎng)的教育原則是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想道德修養(yǎng)的教育原則的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想道德修養(yǎng)的教育原則的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)好思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的基本方法有哪些？
2. 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)好“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課？
3. 大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)？

學(xué)好思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的基本方法有哪些？

要堅持以科學(xué)理論為學(xué)習(xí)的先導(dǎo)思想，將書本中的知識點與社會實踐活動結(jié)合起來學(xué)習(xí)，實行貫徹理論聯(lián)系實際的基本原則。

注重自我修養(yǎng)和自我教育，鞏固和提高科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

始終堅持知識與行動的統(tǒng)一性，明白自己應(yīng)該和不應(yīng)該做什么。在學(xué)習(xí)過程中不懂的問題要勤于思考，時刻注意關(guān)心時事政治與國家大事。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)好“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課？

雖然有法制宣傳工作，但是國民真正懂得其中的意義的很少、本人就是犯過法的，所以知道很多人都不懂法的，只知道道理，和性格。真正要做到***守法的公民，這條路很長、法制宣傳不如讓一些犯過法的人來去學(xué)校宣傳比司法機(jī)關(guān)那種形式來得更加實際點，更加有助于人們對法律的認(rèn)知

思想道德是養(yǎng)成的，不是天然生成的，作為沒有真正成熟的年輕人，應(yīng)當(dāng)接受社會為自己準(zhǔn)備的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成教育。法律是社會生活的基本準(zhǔn)則，是自由的外部界限，而且是帶有國家強制力保證執(zhí)行的界限，掌握了這個基本界限，可以使一個個體的人知道自己最大的自由是什么，違背了這個原則受到的限制和責(zé)任是什么。大學(xué)生是接受專門教育的最后階段，應(yīng)當(dāng)珍視接受社會生活規(guī)則教育的機(jī)會，因為結(jié)束了學(xué)業(yè)走到社會上以后，沒有誰會再專門投入力量為年輕人進(jìn)行生活規(guī)則的教育了。

上課認(rèn)真聽課，這很重要:老師講的大多是期末考試要考的內(nèi)容和重點。

多背:這里說的多背指的是考試的重點范圍。如果剛學(xué)這們課程，可以找學(xué)長學(xué)姐借一下他們的復(fù)習(xí)資料。這可以幫助你快速抓住重點，減少多余做工。

不要曠課遲到早退:曠課很嚴(yán)重！如果你的授課老師稍微嚴(yán)格一點你就會被扣平時分！如果學(xué)院有規(guī)定你甚至?xí)恢苯颖徽J(rèn)定這門課不合格，不能參加這門課的期末考試！直接來年重修！遲到、早退也是同理！

大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)？

不論是大學(xué)生還是大眾民眾，生活中都應(yīng)該著以提高自己的修養(yǎng)見識。

1-多看書，提高自己的文化修養(yǎng)，學(xué)以致用，不能變成一個書呆子

2-多出去走動，融入社會，社會上才是最好的學(xué)堂

3-多交流，三人行必有我?guī)?。學(xué)人之長補己之短。

4-膽大，心細(xì)，多思考，有責(zé)任心，有耐心。5-愛家，愛國，愛社會。

6-最重要的是先從自己的說話方式開始，說話要言簡意潔，語句清晰明了，不要帶走有方言。語言表達(dá)能力要好，說話之前要在腦子里組織一下語言，這樣說出來的每一句話，別人聽的也很享受，感覺你說的話思路清晰。

提高思想道德修養(yǎng) 提高自己的思想道德修養(yǎng),做到“日三省吾身”。首先,應(yīng)當(dāng)分得清先與后,該先的一馬當(dāng)先,該后的甘居最后。先進(jìn)性最重要的特點是"先",即走在前列,一是走在群眾的前列,帶領(lǐng)群眾;二是走在時代的前列,引領(lǐng)時代潮流。共產(chǎn)黨員要有"先人后己,先公后私"的思想覺悟。

（1）樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，只有樹立正確的價值觀，這是提高自身修養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，沒有它，一切無疑都是空中樓閣，水中撈月。

（2）多讀一讀有教育意義的書，笛卡爾都說了“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。讀萬里書不如行萬里路，多去實踐，只有不斷的實踐，只有這樣才可以提高我們的大學(xué)生的素質(zhì)。

（3）知識貯備。現(xiàn)代社會對從業(yè)人員的文化素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的要求愈來愈多，對知識技能共性的要求愈來愈多，需要具備寬厚扎實的基礎(chǔ)知識。一個人的才能與從事的活動的關(guān)系表現(xiàn)在，如果人的才能與活動要求相符，并具有較高水平的，從事某種活動時就可以得心應(yīng)手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏學(xué)淺、能力較差的人，做事就會感到力不從心，事倍功半。能力的提高，離不開知識的吸收，但決不是知識的堆砌，而在于知識的運用。

（4)良好的身體是最基本的東西，是成長、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)，是外在的前提。

（5）提高心理素質(zhì)，要能正確評價自我，胸襟開闊、豁達(dá)大度、積極樂觀；要正確對待挫折，克服期望值過高的心理，培養(yǎng)堅韌不拔的毅力；要克服自卑感，增強自信心，培養(yǎng)心理調(diào)試能力，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。

到此，以上就是小編對于思想道德修養(yǎng)的教育原則的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想道德修養(yǎng)的教育原則的3點解答對大家有用。