教育思想的追隨者有哪些,教育思想的追隨者有哪些方面

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想的追隨者有哪些的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育思想的追隨者有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 19世紀(jì)倡導(dǎo)科學(xué)教育的教育家？
2. 孔子受到后人尊敬的原因是什么？

19世紀(jì)倡導(dǎo)科學(xué)教育的教育家？

19世紀(jì)，科學(xué)教育（思想）的圣地是英國，以哲學(xué)家和教育家斯賓塞、生物學(xué)家和教育家赫胥黎為代表人物。

赫伯特·斯賓塞（1820年-1903年)，英國哲學(xué)家。他為人所共知的就是“社會達(dá)爾文主義之父”，其所提出一套的學(xué)說把進(jìn)化理論適者生存應(yīng)用在社會學(xué)上尤其是教育及階級斗爭。在斯賓塞的時代存在許多著名哲學(xué)家和科學(xué)家，譬如約翰·斯圖亞特·穆勒、湯馬士·亨利·赫胥黎和查爾斯·達(dá)爾文都是當(dāng)代知名的人物。

托馬斯·亨利·赫胥黎（1825—1895），英國博物學(xué)家、教育家，達(dá)爾文進(jìn)化論最杰出的代表。他不僅是捍衛(wèi)科學(xué)真理的斗士，也是一位充滿才情的具有極高文學(xué)稟賦的科學(xué)家。他是英國生物學(xué)家，因捍衛(wèi)查爾斯·達(dá)爾文的進(jìn)化論而有“達(dá)爾文的堅定追隨者”之稱。赫胥黎并不完全接受達(dá)爾文的許多看法（例如漸進(jìn)主義），而且相對于捍衛(wèi)天擇理論，他對于提倡唯物主義科學(xué)精神更感興趣。作為科普工作的倡導(dǎo)者，他創(chuàng)造了概念“不可知論”來形容他對宗教信仰的態(tài)度。他還因創(chuàng)造了生源論（認(rèn)為一切細(xì)胞皆起源于其他細(xì)胞）以及無生源論（認(rèn)為生命來自于無生命物質(zhì)）的概念而廣為人知。

孔子受到后人尊敬的原因是什么？

孔子受到后人尊重的原因是什么？

答：孔子只所以受到后人的尊重，主要有三個方面：一，接受教育的廣泛性。即“有教無類”。在他的門下，學(xué)生不分富貴貧賤，一視同仁，享受同等教育。并且強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)熝伞保寣W(xué)生不僅接受老師的教育，還要拜周圍廣大民眾為師，不恥下問，擇善而從，廣求知識，去豐富自己。二，因材施教的靈活性。孔子教育學(xué)生，是根據(jù)學(xué)生的不同性格，不同特點因人施教，以達(dá)到教育的效果，其中有幾位學(xué)生問孝，孔子就是根據(jù)他們不同的性格特點，分別作了答復(fù)的。三，教育思想的可貴性?？鬃拥慕逃冀K貫穿著“仁”“禮”二字，仁者愛人，言行有禮，他希望學(xué)生如果將來能治理國家的話，就必須實行“仁政”，克己復(fù)禮，以德治國，布施恩德于天下。深得民心，君為北斗，眾星拱之。如果學(xué)生將來是臣民的話，要安分守己，不要犯上作亂，要懂得禮義廉恥，嚴(yán)格按照君君臣臣，父父子子的等級，去做一個良民。

綜上所述，所以孔子深受后人的愛戴。

孔子受后人尊敬？那得看什么樣的人尊敬他。

劉徹、朱棣、慈禧、李鴻章、***、裕仁、墨索里尼、蔣介石、汪精衛(wèi)等***到現(xiàn)在也有人尊敬。

孔子搞的儒學(xué)，在被董仲舒***之后，就如岳不群練了辟邪劍法，開始一統(tǒng)五岳。被殺妻誅子滅孫的禽獸劉徹“獨尊儒術(shù)”所利用，開始成為官方奴才的必修課程。在扒灰公朱熹徹底將孔子去勢之后，儒教成為國教，儒學(xué)成為官方唯一指定課程。故而孔子受到官迷們的尊敬。只是學(xué)這些玩意，培養(yǎng)得都是奴才；這些奴才還未必忠誠，每逢改朝換代必出大量的叛徒！

孔子搞的儒學(xué)，從迎來送往的禮、吹拉彈唱的樂、到往墳地送時用的御、記錄來賓和禮金的書和數(shù)，都是搞殯葬的喪葬之術(shù)?？鬃訉W(xué)易，也是為了占卜墳地風(fēng)水。用這些玩意修身，身必敗；用這些玩意齊家，家必破；用這些玩意治國，國恒亡；用這些玩意平天下，天上有牛在飛。但人總有一死，死了就要喪，所以儒乃人需，故而孔子受到發(fā)死人財?shù)娜淝鶄兊淖鹁础?/p>

到此，以上就是小編對于教育思想的追隨者有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想的追隨者有哪些的2點解答對大家有用。