特殊教育學(xué)校思政案例,特殊教育學(xué)校思政案例分析

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校思政案例的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校思政案例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 山東特殊教育跨考哪些專業(yè)？
2. 我女兒師范類思政專業(yè)，想做個(gè)政治老師，畢業(yè)后就業(yè)難嗎？

山東特殊教育跨考哪些專業(yè)？

具體專業(yè)是金屬材料與熱處理技術(shù)、冶金技術(shù)、復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑裝飾材料及檢測(cè)，設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、材料成型與控制技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)***設(shè)計(jì)與制造、精密機(jī)械技術(shù)、醫(yī)療器械制造與維護(hù)

我女兒師范類思政專業(yè)，想做個(gè)政治老師，畢業(yè)后就業(yè)難嗎？

我負(fù)責(zé)任地告訴題主，就業(yè)問(wèn)題不大，前途堪憂。為什么呢？政治老師地位低工資低收入低。女性考公務(wù)員還不如老師，老師還有寒暑***。公務(wù)員里面人際關(guān)系太復(fù)雜，不建議女性在里面混。真正要做到出淤泥而不染還真不容易。

可以預(yù)測(cè)，近幾年老師會(huì)有一個(gè)缺口，但是對(duì)于思想政治專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻！

一、中小學(xué)，最近幾年確實(shí)缺老師

有孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，都知道很多學(xué)校的老師，更換的非常頻繁，尤其是小學(xué)，缺老師的現(xiàn)象非常明顯。這是為什么呢？

這主要受政策的影響！首先是二胎政策的沖擊，因?yàn)橹行W(xué)老師中，女老師非常多，所以二胎政策的影響非常大；其次是受小班額政策的影響，之前的學(xué)校普遍存在著班級(jí)學(xué)生超標(biāo)的問(wèn)題，當(dāng)嚴(yán)格實(shí)行小班額之后，老師也會(huì)有缺額。

所以，現(xiàn)在各地都在建學(xué)校，隨著這些二胎寶寶的逐漸長(zhǎng)大，學(xué)校會(huì)更加緊張，老師也會(huì)非常緊張。

在高中階段，由于實(shí)行新高考模式，學(xué)生選科有很大的不確定性，所以老師也很難固定下來(lái)，也許今年缺生物老師，明年就會(huì)缺政治老師，所以有的學(xué)校只能多招聘一些老師來(lái)應(yīng)對(duì)這種沖擊。

二、思想政治專業(yè)，不好就業(yè)

雖然學(xué)校缺老師，但是各學(xué)科是不均衡的，對(duì)于思想政治專業(yè)，在學(xué)校一般都是“小科”，并不是很受重視。

小學(xué)階段，沒(méi)有思想政治老師，初中階段，思想政治是副科，一個(gè)老師可能會(huì)兼很多班級(jí)的科，到了高中，政治老師需要的人數(shù)也不多，在新高考模式下，選擇政治的人數(shù)，在各省一般都是排名后三位的。

所以整體而言，雖然學(xué)校缺老師，但是并不太缺政治老師。當(dāng)學(xué)校沒(méi)有招聘計(jì)劃時(shí)，就算你再優(yōu)秀，也沒(méi)有什么用。

別聽(tīng)旁人忽悠，難不難，還得具體情況具體分析。

首先得看自已所具備的條件。

你女兒畢業(yè)院校的檔次如何，如果是教育部所屬幾所重點(diǎn)師范大學(xué)，肯定比一般師范大學(xué)吃香些，很多重點(diǎn)高中只招聘部屬重點(diǎn)師范大學(xué)的畢業(yè)生。

大學(xué)四年，你女兒學(xué)得怎樣，比如教師所必需的口頭表達(dá)能力，課堂駕馭能力等，這些教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是否較好地?fù)碛?，?dāng)下逢進(jìn)必考，考試能力也同樣重要。

其次是你如何去選擇地區(qū)，學(xué)校的。

地區(qū)不同，學(xué)校層次不同，競(jìng)爭(zhēng)難度也不同。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)比經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，肯定競(jìng)爭(zhēng)難度大些。重點(diǎn)學(xué)校比一般學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)難度也大些。高中比之初中和小學(xué)，城市學(xué)校比之農(nóng)村學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)難度肯定也有大小之別的。

現(xiàn)在的地方教師招聘，其招聘崗位已具體落實(shí)到具體地點(diǎn)，具體的某一學(xué)校，所以應(yīng)聘者完全可以根據(jù)自身?xiàng)l件，實(shí)力，選擇一所具體的學(xué)校，報(bào)名應(yīng)聘。這在選擇時(shí)，就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，目標(biāo)越高，風(fēng)險(xiǎn)越大，目標(biāo)較低，心有不甘。

當(dāng)然，入職門(mén)檻越高的學(xué)校，其日后自己享受的地位待遇和發(fā)展前景，也肯定好些。

所以，只好說(shuō)，對(duì)有的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，不難。而對(duì)有的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難，甚至很難。

我就是中學(xué)思政課教師，我覺(jué)得這個(gè)專業(yè)就業(yè)不僅不難，而且前景不錯(cuò)。

第一，國(guó)家重視中學(xué)思政課教師。

今年春天，在北京人民大會(huì)堂召開(kāi)了全國(guó)思政課教師座談會(huì)，國(guó)家以這樣高規(guī)格的形式召開(kāi)一個(gè)學(xué)科教師座談會(huì)，在歷史上這是第一次，可見(jiàn)國(guó)家的重視程度。

這些年來(lái)，由于受到高考的影響，高考不考政治的學(xué)生不學(xué)習(xí)政治，所以現(xiàn)在很多學(xué)生沒(méi)有信仰，沒(méi)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題嚴(yán)重，這些已經(jīng)引起了國(guó)家的重視。

第二，全國(guó)大中小學(xué)思政課教師需求量增加。

過(guò)去，很多地方的中考都不考政治，這次全國(guó)思政課教師大會(huì)之后，很多地方開(kāi)始重視思政課，思政課加入了中考行列，這樣就增加了思政課教師的需求量。 看看全國(guó)教師招聘信息，都開(kāi)始招聘思政課教師了，而且數(shù)額還不少。

第三，思政課教師今后會(huì)有特殊[_a***_]。

這次全國(guó)思政課教師座談會(huì)后，國(guó)家重視改善思政課教師的地位，每個(gè)月要給每一位思政課教師特殊津貼?，F(xiàn)在北京的大學(xué)思政課教師已經(jīng)開(kāi)始享受每月2000元的特殊津貼。中小學(xué)思政課教師也會(huì)享受特殊津貼，不過(guò)金額是各地***根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)情況制定，應(yīng)該沒(méi)有大學(xué)多。

第四，做個(gè)中學(xué)思政課教師很不錯(cuò)。

我本人就是師范類大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后一直在中學(xué)做思政課教師。我一直熱愛(ài)這份工作，有過(guò)很多次教主科的機(jī)會(huì)，我都沒(méi)有放棄過(guò)。我享受著自己的專業(yè)。

首先，在教思政課中成長(zhǎng)。每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，思政課教材與其他學(xué)科教材不同之處，除了都有專業(yè)性之外，還強(qiáng)調(diào)思想性。深研思政課教材，讓我在做人做事方面不斷的修煉自身，越來(lái)越成熟，不能說(shuō)我的品種多高尚吧，最起碼做人做事有底線，教學(xué)相長(zhǎng)的不止是業(yè)務(wù)水平，更多的是人格上的成長(zhǎng)。

其次，政治課教師比較輕松。這個(gè)學(xué)科確實(shí)不被學(xué)校、學(xué)生以及家長(zhǎng)重視。在學(xué)校受重視的學(xué)科就是語(yǔ)數(shù)外理化，這些老師很辛苦。不被重視意味著工作比較輕松，工作壓力也不大。

最后，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與教哪科無(wú)關(guān)。機(jī)會(huì)屬于始終堅(jiān)持的人。我就是這樣，盡管學(xué)科被冷落，但是我也是學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀骨干教師。這些都與努力有關(guān)，和主科副科無(wú)關(guān)。

溫馨提示：如果學(xué)歷研究生以上可以考慮去高校。

如果你的孩子是本科學(xué)歷，就去中學(xué)做思政課教師；如果是研究生畢業(yè)，可以去高校做導(dǎo)員；如果是博士畢業(yè)，可以去高校任課。

現(xiàn)在對(duì)高校教師的學(xué)歷要求特別嚴(yán)格，沒(méi)有博士畢業(yè)根本進(jìn)不去高校，但是思政碩士不同，不用博士就可以進(jìn)高校做導(dǎo)員。這也是國(guó)家重視思政課教師在一個(gè)表現(xiàn)，也說(shuō)明很多大學(xué)生問(wèn)題太多，需要導(dǎo)員做他們的思想工作。

總之，這個(gè)專業(yè)就業(yè)不難，而且不錯(cuò)。當(dāng)然如果為了掙大錢(qián)，這個(gè)專業(yè)不行，其他專業(yè)也不行，因?yàn)樽鳛榻處熤挥?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-k.html" target="_blank" class="QIHEIHQ05933e3d71567dc2 relatedlink">補(bǔ)課最掙錢(qián)，但是補(bǔ)課是被禁止的。

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不知道你女兒讀的是哪個(gè)師范大學(xué)，也不知道你女兒將來(lái)打算去哪個(gè)區(qū)域就業(yè)。恰好我兒子和你女兒一個(gè)專業(yè)，五年前從陜西師大本科畢業(yè)，結(jié)合我所知道的情況，給你分析一下。

首先，思政專業(yè)與語(yǔ)數(shù)外專業(yè)相比，屬于小科，市場(chǎng)需求量不大，當(dāng)然，你女兒如果是免費(fèi)師范生則可以高枕無(wú)憂了。

其次，如果你女兒不是免費(fèi)的師范生，不是211系列中的師范院校畢業(yè)，則就業(yè)前景不樂(lè)觀。以我所在的城市為例，我所在的城市屬于華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的三線城市。在我們這里，省市屬重點(diǎn)中學(xué)在招聘教師時(shí)，只招聘教育部直屬六***范大學(xué)和湖南師大、南京師大等雖非教育部直屬但屬于211系列的師范大學(xué)的碩士畢業(yè)生?？h區(qū)屬中學(xué)，只招聘211類師范大學(xué)的本科畢業(yè)生。非211類師范院校的畢業(yè)生，一般只能以人事代理身份在縣區(qū)屬中學(xué)當(dāng)教師，沒(méi)有編制。

所以，如果你女兒是非211類師范院校學(xué)生，也不是免費(fèi)師范生，那么建議你女兒在本科畢業(yè)后報(bào)考211類師范院校的碩士研究生。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校思政案例的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校思政案例的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。