特殊教育兒童康復機構,特殊教育兒童康復機構有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育兒童康復機構的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育兒童康復機構的解答，讓我們一起看看吧。

1. 全國最頂尖的兒童自閉癥學校？
2. 孤獨癥兒童教育哪個大學開設？
3. 什么是特殊學？
4. 東莞特殊幼兒中心怎樣？

全國最頂尖的兒童自閉癥學校？

康宇兒童自閉癥康復學校。

康語是目前國內領先的專業(yè)兒童康復機構，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復訓練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園

全國最頂尖兒童自閉癥學校是蘇州蝸牛寶貝自閉癥兒童寄宿學校。

蘇州蝸牛寶貝自閉癥兒童寄宿學校是全國自閉癥兒童訓練機構之一，坐落于優(yōu)美的吳中風景區(qū)。下設兒童語言干預中心、語言研究院，還有多家兒童培訓中心。針對4—18歲自閉癥、語言障礙等特殊少年兒童創(chuàng)立，改善明顯，是全國為數(shù)不多的擁有系統(tǒng)化、結構化教學方案的康復學校。

孤獨癥兒童教育哪個大學開設？

孤獨癥兒童教育通常是在教育學、特殊教育、心理學等相關專業(yè)的學校開設的。不同國家和地區(qū)，并沒有一個特定的大學專門開設孤獨癥兒童教育的專業(yè)。

一些知名的大學，如哈佛大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學等，在其教育學或心理學專業(yè)的課程中會有相關的研究和教學內容。

而一些特殊教育的專業(yè)學?；驒C構，如美國的凱西教育中心、英國的伯明翰大學等，則更專注于孤獨癥兒童教育的培訓和研究。

孤獨癥兒童教育專業(yè)開設院校：

南京特殊教育師范學院

孤獨癥兒童教育專業(yè)面向孤獨癥專門學校、特殊教育學校、普通學校、特殊兒童康復機構等，培養(yǎng)適應當代孤獨癥教育事業(yè)發(fā)展需要，扎實掌握以孤獨癥為主的特殊兒童發(fā)展和教育理論，具備對孤獨癥及其他發(fā)展性障礙兒童開展課程教學及其他相關教育服務的基本技能，富有博愛精神的應用型人才。

什么是特殊學？

        特殊學，全稱特殊教育學。有時也簡稱特教。

        特殊教育學，概 述為 本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復訓練理論和技術從事特殊教育教學與科研的理論型人才，或從事各級各類學校專職心理輔導工作的應用型人才，包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級各類特殊教育和康復機構的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

東莞特殊幼兒中心怎樣？

東莞市特殊幼兒中心于2004年創(chuàng)辦，經(jīng)***批準發(fā)證，是東莞市首批聽障、自閉癥、發(fā)育遲緩等特殊兒童康復機構之一，東莞市殘聯(lián)指定的民非康復中心，連續(xù)6年被殘聯(lián)評為一級康復專業(yè)機構，并定為人工耳蝸術后康復、助聽器語言障礙、自閉癥、發(fā)育遲緩的“國家級”定點康復機構。中心現(xiàn)建筑面積有2000多平方米，獨立圍院，室外空間600多平米，極大充分滿足孩子感統(tǒng)訓練、游戲互動、享受陽光康復等需求，也是目前東莞市民非機構少有的大型獨立圍院。

到此，以上就是小編對于特殊教育兒童康復機構的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育兒童康復機構的4點解答對大家有用。