思想品德教育主題活動初中,思想品德參加主題教育活動初中生

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想品德教育主題活動初中的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想品德教育主題活動初中的解答，讓我們一起看看吧。

1. 初中掌上綜評思想品德包括什么？
2. 初中品德目標怎么寫？
3. 在初中，思想品德課重要嗎？

初中掌上綜評思想品德包括什么？

一般情況下應該包括這幾個方面：

在思想上，我力求上進，積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。

在學習中，我本著對知識的熱切追求，認真、努力地學好各門學科，各科成績良好。我不僅對所學專業(yè)的基礎理論知識有比較全面的認識，具備了一定的專業(yè)問題分析及判斷能力。我還充分利用課余時間，積極拓展閱讀其他領域的知識，不斷充實自身，積累了廣泛知識。

在生活中團結同學，尊敬老師和長輩，關心他人，熱愛班集體等。

在工作中，工作態(tài)度端正、積極認真。

初中品德目標怎么寫？

一、健全的社會品德：
1、要以高尚的品德示人，樹立良好的形象；
2、要學會守信、樂于助人、愛護環(huán)境，保持無私的心態(tài)；
3、要尊重他人，善于與他人相處，培養(yǎng)友誼；
4、要學會團結協(xié)作，勇于擔當，做一個有愛心和正義感的人。
二、健康的人生品德：
1、要學會尊重自己，堅強自信，做一個擁有獨立思考能力的人；
2、要學會培養(yǎng)正確的價值觀，關注社會熱點，提高主動學習能力；
3、要學會節(jié)制自我，不斗爭，更好地把握自己的情緒；
4、要學會積極進取，實踐所學，勇敢展現(xiàn)自我，不斷拓展自己的潛能。

初中品德目標：
1. 勤奮學習，不斷提升自我能力；
2. 養(yǎng)成良好的學習習慣，遵守課堂紀律；
3. 熱愛祖國，崇尚社會公德，積極參與社會實踐；
4. 尊重他人，虛心向他人學習，善于解決與他人之間的沖突；
5. 勇于擔當，誠實守信，注重團結合作；
6. 養(yǎng)成良好的飲食習慣，增強體質(zhì)，保持健康。

在初中，思想品德課重要嗎？

這個問題其實不該成為問題，因為不管是家庭教育還是學校教育，都是以德育為先。

德育塑造人的靈魂，人之所以為人，就在于人是理性的，有思想，有情感，有意志，有理想，有性格。靈魂高尚的人，才是***，讓人景仰；德性差的人，如行尸走肉，讓人唾棄。

人的美不在外表的美丑，而在于心靈美；人的強大不在肌肉的發(fā)達，而在于偉大的人格力量。

因此，思想品德類的課程永遠最重要，不論是小學、中學還是大學，也不論是否納入考試。人生就是一張大試卷，每天都在經(jīng)受人品的考驗。

我是百姓茶館，希望我的回答能能幫助到你。

重要不重要是相對的，總的來說，我認為初中的思想品德課是重要的。

1.從課程體系來說，思想品德課是初中課程體系中的重要學科，一是因為它是必要的組成部分，二是因為思想品德課在突出講政治，強調(diào)政治意識和政治規(guī)矩的時代，其課程地位和意義更是非同一般。通過這樣的課程引導初中生認識自我、認識社會、認識國家乃至人類。思想品德課的名稱一直在變，但其在課程體系中的地位從沒有弱化。

2.從育人體系來說，思想品德課是加強初中思想教育的重要載體，它擔負培養(yǎng)學生樹立人生觀、世界觀和價值觀的重要使命。三觀正不正，初中教育很關鍵。我讀初中時，對應的學科叫做政治，初一學青少年修養(yǎng)，初二學社會發(fā)展簡史，初三學法律常識。雖然內(nèi)容多要死記硬背，因此也遭人詬病，但是仍然對我開闊視野、端正三觀大有裨益。

3.從選材體系來說，思想品德科是中考科目，其成績有用等級計算的，也有用百分制計入總分的?，F(xiàn)在，初中的思想品德改成《道德與法治》，課表簡稱“道法”，我所在的地市已經(jīng)將思想品德***用百分制計入中考總分，考查內(nèi)容涵蓋三年初中所學，其重要性得到進一步體現(xiàn)。初中政治學得好，高中也會學得容易，至少對政治學課不會那么漠視，那么對上大學考研也能起到奠定基礎的作用哦。

毫米老師認為：《道德與法治》課程，應該是一門實踐課。對學生的考評，應該是考試與綜合評價相結合。如果一定要納入中考，也只能考查法律法規(guī)方面的知識。用分數(shù)來評價學生的道德品質(zhì)是可笑的，脫離實踐，只會培養(yǎng)出夸夸其談的、虛偽的道德君子。

毫米老師的這一番話其實也就道出了人們對思想品德課重要性質(zhì)疑的原因。但是，人們的這種理解是有偏差的，思想品德課不僅要培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)也不能僅靠思想品德課；考試分數(shù)不能體現(xiàn)學生的道德品質(zhì)高低，但能體現(xiàn)學生的理論素養(yǎng)水平。知行合一，知引領行。知道不一定能做到，做到了不一定知道，但是知道了去做，那叫自覺，做到而不知道，那叫自發(fā)。從自發(fā)到自覺，那是一種進步。

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到此，[_a***_]就是小編對于思想品德教育主題活動初中的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想品德教育主題活動初中的3點解答對大家有用。