思想教育于語(yǔ)文課堂（語(yǔ)文教學(xué)中思想教育）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-x-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ24ceab12693be82c relatedlink">思想教育于語(yǔ)文課堂，以及語(yǔ)文教學(xué)中思想教育對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想道德教育
• 2、語(yǔ)文教學(xué)中如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育
• 3、如何在語(yǔ)文課中進(jìn)行思想品德教育
• 4、在語(yǔ)文教學(xué)中如何將思政教育融入其中
• 5、在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行思想教育主要是通過(guò)什么方式進(jìn)行的
• 6、如何寓思想品德教育于語(yǔ)文教學(xué)之中

淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想道德教育

在閱讀教學(xué)中，我們應(yīng)借助人物形象具體分析，使學(xué)生既初步懂得描寫(xiě)人物方法，又受到人物崇高思想、優(yōu)秀品質(zhì)的感染熏陶。小學(xué)語(yǔ)文教材中收集的古今中外的優(yōu)秀人物。

我認(rèn)為在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該從以下幾個(gè)方面滲透德育教育：正確把握好教材，找準(zhǔn)德育切入點(diǎn)。語(yǔ)文學(xué)科不僅是集工具、知識(shí)、能力、文學(xué)欣賞于一體，更重要的也是一門(mén)思想教育學(xué)科。

如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育 篇1 小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是一個(gè)人形成人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要階段。

（一）點(diǎn)好課題，讓學(xué)生快速抓住課文的中心思想課題是一篇論文的“眼睛”，往往能夠明了地反映出論文的主旨，如《豐碑》《倔強(qiáng)的小紅軍》等，在教學(xué)中，可以抓住課題，結(jié)合論文內(nèi)容，進(jìn)行思想品德教育的滲透。

語(yǔ)文教學(xué)中如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育

1、不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。

2、學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中要接觸大量的作業(yè)、練習(xí)、試題，這是向?qū)W生滲透德育的重要渠道。各科教師在編選作業(yè)、練習(xí)和命題時(shí)，要注意增強(qiáng)思想性，發(fā)揮其教育功能。

3、通過(guò)作業(yè)練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。 文道統(tǒng)一的原則要貫徹在全部讀寫(xiě)過(guò)程之中，作業(yè)練習(xí)也不能例外。

4、努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，要選擇合適的教育內(nèi)容，從舊質(zhì)到新質(zhì)的不斷變化和完善的過(guò)程，培養(yǎng)社會(huì)主義思想道德品質(zhì)。

5、在拼音教學(xué)中滲透德育 拼音教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。

6、借助扎實(shí)有效的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，在語(yǔ)言文字的理解和運(yùn)用中進(jìn)行德育滲透。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材中的課文大都文質(zhì)兼美，有明確的主題思想，都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精品。

如何在語(yǔ)文課中進(jìn)行思想品德教育

1、如：《有禮貌》《請(qǐng)到我家來(lái)》《打電話》《買(mǎi)文具》等內(nèi)容教育學(xué)生在與人交往中，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)禮貌待人；《學(xué)會(huì)安慰》《學(xué)會(huì)鼓勵(lì)》等內(nèi)容教育學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的好品德。

2、教師在教學(xué)中要深入鉆研教材，明確教育目的，抓住結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)融合、滲透的方法，有目的、有計(jì)劃、自覺(jué)地寓德育于語(yǔ)文課堂教學(xué)之中。結(jié)合教材內(nèi)容，陶冶愛(ài)國(guó)情操***在2001年全國(guó)教育工作會(huì)議的重要講話指出：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。

3、教而有法，但無(wú)定法，在語(yǔ)文教學(xué)中，開(kāi)展思想品德教育的方法是多種多樣的，只有多探索，多積累，才能提高課堂教學(xué)滲透德育的效率。同樣，只有拓寬德育教育的路子，德育工作才能上一個(gè)新臺(tái)階。

4、在課始導(dǎo)入處，引進(jìn)生活，切入文本，進(jìn)行品德教育。

5、第二，教師要擅長(zhǎng)在潛移默化中將語(yǔ)文知識(shí)與思想品質(zhì)教育的結(jié)合起來(lái)。不能將語(yǔ)文知識(shí)與思想教育割裂開(kāi)來(lái)，如果單純地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育而離開(kāi)了語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，而且教學(xué)內(nèi)容會(huì)變得空洞、枯燥。

6、語(yǔ)文教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育 愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育的永恒主題。語(yǔ)文學(xué)科蘊(yùn)含著生動(dòng)、豐富的愛(ài)國(guó)主義教育因素，因此，在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想滲透，使愛(ài)國(guó)主義教育與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

在語(yǔ)文教學(xué)中如何將思政教育融入其中

1、通過(guò)介紹作品作者，聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。 語(yǔ)文教材大多是名家名篇，這些名家的人品才學(xué)多為后世所景仰，足為學(xué)生之楷模。我在介紹作品作者時(shí)就針對(duì)學(xué)生情況，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教育。

2、學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中要接觸大量的作業(yè)、練習(xí)、試題，這是向?qū)W生滲透德育的重要渠道。各科教師在編選作業(yè)、練習(xí)和命題時(shí)，要注意增強(qiáng)思想性，發(fā)揮其教育功能。

3、以下是一些方法，可以將課程思政融入專業(yè)課教學(xué)中： 提高課程思政融入的主動(dòng)性。

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行思想教育主要是通過(guò)什么方式進(jìn)行的

1、（四）通過(guò)課外閱讀加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。

2、在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，切忌空洞說(shuō)教、空談理論。要從青少年心理特點(diǎn)出發(fā)，***取多種多樣的喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，寓品德教育于自然滲透中，讓學(xué)生在潛移默化中不斷提高[_a***_]的思想覺(jué)悟。

3、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目的之一是在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練的過(guò)程中，進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育。政治教育、思想教育、道德教育、心理品質(zhì)等方面的教育內(nèi)容蘊(yùn)藏在語(yǔ)言文字之中。

如何寓思想品德教育于語(yǔ)文教學(xué)之中

教師要避免在教學(xué)中走極端：既不能光講授語(yǔ)文知識(shí)，也不能只強(qiáng)調(diào)思想教育。教師要深入備課，在教學(xué)中做到寓教于情，寓教于理，達(dá)到既教書(shū)又育人的效果。

教師在教學(xué)中要深入鉆研教材，明確教育目的，抓住結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)融合、滲透的方法，有目的、有***、自覺(jué)地寓德育于語(yǔ)文課堂教學(xué)之中。結(jié)合教材內(nèi)容，陶冶愛(ài)國(guó)情操***在2001年全國(guó)教育工作會(huì)議的重要講話指出：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。

要著重于思想感情的陶冶、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生提高社會(huì)主義覺(jué)悟，初步具有辨別是非、善惡、美丑的能力。熏陶漸染，潛移默化，循環(huán)往復(fù)，逐步加深。

閱讀是語(yǔ)文德育實(shí)施的途徑之一。積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的語(yǔ)文課外閱讀，不僅有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，而且有助于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。所以應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生訂閱書(shū)刊雜志，使學(xué)生擴(kuò)大視野，提高思想覺(jué)悟。

關(guān)于思想教育于語(yǔ)文課堂和語(yǔ)文教學(xué)中思想教育的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。