中國的思想和品德教育研究,中國的思想和品德教育研究現(xiàn)狀

        nihdff 2024-06-06 76

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于中國思想品德教育研究問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹中國的思想和品德教育研究的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?
        2. 學(xué)生的研學(xué)旅行,對于傳承和發(fā)揚中華文明有什么意義?

        思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?

        思想政治教育在社會發(fā)展起著不可代替的作用:

          1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織影響,使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會實踐活動。通過思想政治教育,可以人民群眾在社會、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

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          2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會秩序上,有著突出的作用。

          3、推動人類社會發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動因素。思想政治教育,正是提高人的主觀因素的一個重要途徑。

        學(xué)生的研學(xué)旅行,對于傳承和發(fā)揚中華文明有什么意義?

        研學(xué),即研究性學(xué)習(xí)?,國際上統(tǒng)稱探究式學(xué)習(xí)Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL),是指以學(xué)生為中心,在教師和學(xué)生共同組成的學(xué)習(xí)環(huán)境中,基于學(xué)生原有的概念,讓學(xué)生主動提出問題、主動探究、主動學(xué)習(xí)的歸納式學(xué)習(xí)過程。

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        研學(xué)旅行即是“研究性學(xué)習(xí)”和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相銜接的實踐性學(xué)習(xí)形式,通過“教學(xué)做合一”的理念、方法模式,根據(jù)孩子成長規(guī)律特點設(shè)計實施不同學(xué)段的研學(xué)研學(xué)課程,培養(yǎng)孩子科學(xué)思維方式和學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格,實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

        研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,結(jié)合國際上“研究性學(xué)習(xí)”的先進理念、方法、模式,成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。研學(xué)是由學(xué)校統(tǒng)一組織,基于學(xué)生自身興趣,根據(jù)課本內(nèi)容,從自然、地理、歷史、人文、科技、體驗六大類別選擇和確定研學(xué)主題,在動手做、做中學(xué)的過程中,主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的集體學(xué)習(xí)活動。開展研學(xué)旅行,有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,促進書本知識和社會實踐的深度融合,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,推動全面實施素質(zhì)教育。

        國內(nèi)的研學(xué)旅行現(xiàn)狀,其實是把文旅做的更教書化。

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        本質(zhì)上,研學(xué)旅行是為了讓孩子去探索一些人文歷史積淀比較深的地方,所謂讀萬卷書,行萬里路;上學(xué)之余,讓孩子有機會觸摸到不是自己生活的地方,對于視野和保持學(xué)習(xí)的好奇心,都有很好的幫助作用。

        以敦煌為例,市面產(chǎn)品大多會包裝成高知[_a***_]/某領(lǐng)域 KOL+寓教于樂活動+普通文旅線路。溢價主要來自前兩部分。一趟旅行,陪伴講解、負責(zé)任務(wù)解鎖的老師背景如何,有什么背景來背書,會直接決定研學(xué)旅行的賣價。也會讓父母對孩子這趟旅行,能掌握什么知識,對哪方面有探索欲望,會有基本認知

        活動是為了增加趣味性和傳播性,因為在旅行的過程里加入了一些需要互動和親自動手的體驗,這些體驗大多是跟中華文化傳統(tǒng)有關(guān),例如拓字、研墨、服飾禮儀等等,小朋友在參與的同時,也對文化本身有了更現(xiàn)代的理解,同時旅行全程的陪護老師會抓取大家的活動畫面,讓孩子也可以通過影像和家人朋友交流,提高主動學(xué)習(xí)積極性。

        一句話:研學(xué)旅行性價比不高,但是在幫助孩子理解文化知識上,增加了趣味性和互動性,是生活談資的一個部分,這是個人認為最大的意義。

        到此,以上就是小編對于中國的思想和品德教育研究的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中國的思想和品德教育研究的2點解答對大家有用。

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