幼兒教育要得到重視嗎論文,幼兒教育要得到重視嗎論文怎么寫(xiě)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育要得到重視嗎論文的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育要得到重視嗎論文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 寫(xiě)畢業(yè)論文，我寫(xiě)了一篇論文交上去了，老師說(shuō)我有很多問(wèn)題，建議要不看書(shū)補(bǔ)充知識(shí)要不重寫(xiě)，我該怎么辦？

寫(xiě)畢業(yè)論文，我寫(xiě)了一篇論文交上去了，老師說(shuō)我有很多問(wèn)題，建議要不看書(shū)補(bǔ)充知識(shí)要不重寫(xiě)，我該怎么辦？

唉，同道中人，我最近也被畢業(yè)論文整得精神壓力很大、人也很焦慮、失眠等等各種問(wèn)題，老師也沒(méi)說(shuō)讓我重寫(xiě)，但也差不多是通篇改了，可是說(shuō)真的，老師也特別用心，有問(wèn)題的地方都幫我做了批注，讓我改的時(shí)候也有方向去改，雖然我還是很擔(dān)心我的論文，害怕畢業(yè)答辯過(guò)不了，但是我今天看到一句很特別的話就是:你只有往前走，才能看到希望，退后說(shuō)不定會(huì)是深淵。所以還是建議你和你的指導(dǎo)老師好好溝通，去找出你的具體問(wèn)題，具體解決，重寫(xiě)，說(shuō)實(shí)話不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榇蠹易珜?xiě)論文的思路一般都是從開(kāi)題到現(xiàn)在大半年了的，一時(shí)半會(huì)讓你去改，那是真的不太可能，所以你可以去和你的指導(dǎo)老師商量商量，看怎么有一個(gè)比較好的解決方法。最后祝我們都能在今年順利畢業(yè)，加油＾０＾~

首先，寫(xiě)論文是對(duì)原有工作內(nèi)容的匯總、提煉的過(guò)程，是的，他是一個(gè)過(guò)程，不像是考試作文一蹴而就。一句話一個(gè)觀點(diǎn)，都反復(fù)推敲。

在這里，暫我們不去惡意揣度導(dǎo)師姑，但就他提出許多問(wèn)題，說(shuō)明導(dǎo)師沒(méi)有明白你寫(xiě)的是什么。我大膽推測(cè)，多是文章條例不清，并須增加必要的論據(jù)。

分享一下我當(dāng)時(shí)寫(xiě)畢業(yè)論文的感受:

首先，初稿寫(xiě)完后，再換方向不太可能了。因?yàn)榍捌谝呀?jīng)花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間和精力，對(duì)于這一方向的相關(guān)研究也有了一定的了解。論文指導(dǎo)老師心里也大概有數(shù)了，再換方向的話不僅你自己很難進(jìn)入狀態(tài)，指導(dǎo)老師也會(huì)認(rèn)為你太過(guò)于浮躁，除非指導(dǎo)老師要求換題，那就另當(dāng)別論了。

其次，按照老師的意見(jiàn)，再多看一下和你研究方向相似的文獻(xiàn)，可以歸類(lèi)分析和整理，。然后再對(duì)比一下你的論文，先看文章構(gòu)架是否合理，是否符合邏輯，再?gòu)膬?nèi)容上著手。論文中的觀點(diǎn)必須明確，論證材料、案例要真實(shí)、豐富，足以支撐前面的觀點(diǎn)。如果整個(gè)分析論證的過(guò)程連你自己都不信的話，就更難以說(shuō)服別人了。

最后，多跟老師溝通。如果確實(shí)對(duì)老師的建議不太明確的話，可以在合適的時(shí)間請(qǐng)教老師，畢竟不懂就要問(wèn)也是很正常的，切勿不懂裝懂。

當(dāng)然，論文寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，改到三稿四稿都是很正常的，調(diào)整好心態(tài)，虛心求教，最后都會(huì)有所收獲的。

如果不想浪費(fèi)自己的心血重新寫(xiě)的話，建議聽(tīng)老師的建議多看看相關(guān)書(shū)籍補(bǔ)充下知識(shí)。對(duì)于畢業(yè)論文的要求，你的老師肯定比你更能掌握，肯定是你的論文達(dá)不到畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)這么告訴你，如果你想順利畢業(yè)肯定是要聽(tīng)的。

而且，看相關(guān)書(shū)籍這個(gè)要求其實(shí)并不難，可以根據(jù)你論文的內(nèi)容只看那一部分，就算多看幾本書(shū)也不會(huì)太過(guò)麻煩，事實(shí)上這比讓你看論文要求低得多。

很多事聽(tīng)起來(lái)很難，但其實(shí)并不是。或許你可能認(rèn)為這些知識(shí)，以后工作了也用不到，但是更為珍貴的是你讀取知識(shí)并加以運(yùn)用的思考方法，這么想著，或許你會(huì)覺(jué)得更加有動(dòng)力。在能力不夠的時(shí)候，如果得到了有能力的人的提點(diǎn)，那也是很***的一件事。

作為寫(xiě)過(guò)畢業(yè)論文然后又改過(guò)無(wú)數(shù)論文的過(guò)來(lái)人，我理解你老師的心情，更理解你的擔(dān)憂和無(wú)助。

老師這么說(shuō)應(yīng)該是對(duì)論文很不滿意，這你就要弄清楚原因，可以虛心請(qǐng)教老師，具體是問(wèn)題出在哪里？該怎么去改？不要覺(jué)得挨批就不敢或者不愿再找老師溝通，這是非常錯(cuò)誤的做法，正常老師都會(huì)喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒(méi)人有理由拒絕傳授知識(shí)。

作為學(xué)生，你可能被老師這么一說(shuō)嚇住了，擔(dān)心無(wú)法畢業(yè)，但你擔(dān)心解決不了問(wèn)題，一方面找老師溝通，另一方面找找自己原因，是態(tài)度有問(wèn)題，還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，如果發(fā)現(xiàn)不了，可以找?guī)熜謳熃悖?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0ff9b07f692ef017 relatedlink">同學(xué)幫忙看，旁觀者也許看的更清楚，這樣確實(shí)是你問(wèn)題的，你就認(rèn)真修改，你不改即便導(dǎo)師放過(guò)你，答辯未必能通過(guò)，更何況還要過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)那關(guān)，不要心存僥幸，寫(xiě)論文是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，正確看待自己的不足，才能不斷進(jìn)步，不要帶個(gè)人情緒，對(duì)老師的話有抵觸，這樣不利于你畢業(yè)，更不利于你進(jìn)步。

離畢業(yè)時(shí)間已不多，希望你經(jīng)過(guò)不斷修改，順利畢業(yè)！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育要得到重視嗎論文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育要得到重視嗎論文的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。