幼兒教育個人專業(yè)技術(shù)總結(jié),幼兒教育個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)簡短

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育孩子，您有哪些經(jīng)驗與收獲？
2. 幼兒園的孩子在家，家長應(yīng)該在教育方面做些什么呢？

教育孩子，您有哪些經(jīng)驗與收獲？

教育孩子首先要讓他知道你的所作為都是為他著想的?，F(xiàn)在每個家庭多半是一個孩子，自然孩子的教育成了大家的焦點。所以要把孩子培養(yǎng)成一個合格的社會人才，應(yīng)該從下面幾個方面入手：1首先要給孩子營造一個融洽、和諧、歡樂、團結(jié)有愛的家庭環(huán)境。這樣才能培養(yǎng)出一個活潑開朗、陽光率真的好孩子。2作為家長要在孩子面前做好表率，要知道沒有不合格的孩子，只有不合格的父母。3在孩子面前千萬不要嘮嘮叨叨，要恩威并施。對孩子要有愛心、耐心，身教重于言教。其次要有一個良好的心態(tài)，有道是“十年樹木，百年樹人”。

《牽著一只蝸牛去散步》可能是我作為教師教育孩子最大的經(jīng)驗和收獲了吧。

我的班級有43個孩子，他們形形***，各具特點，有的孩子聰明好學，有的孩子單純安靜，有的孩子活潑好動，有的孩子調(diào)皮搗蛋……他們自身特點的不同，就決定了我們作為老師要學會因材施教，更要用愛心和耐心去教育，愛心我們都有，但保持耐心真的是不容易堅持的一件事。

有很長一段時間我對上課總是調(diào)皮搗蛋的學生失去了耐心，他們總能用自己不學習、搞小動作的行為惹火我，我經(jīng)常批評他們，可想而知我越批評他們越逆反，越不愛學習。時間一長，我反思自己做得不對，又開始夸獎、表揚促使他們進步，可是孩子們的壞習慣不是一朝一夕就能改變的，于是久了受不了了，我又開始批評，批評、鼓勵、批評、鼓勵……周而復(fù)始，我進入了一個惡性循環(huán)的狀態(tài)。

偶然一次機會，我在朋友圈看到了《牽著一只蝸牛去散步》，瞬間我通透了，這幾年想不明白的問題有了答案，是啊，什么還不懂的孩子不就是一只只小蝸牛嘛，慢是他們的天性，因為很多事物都需要慢慢的學習，哪怕是再聰明的大人，學會一些事物也需要一定的時間，更何況那些普通的孩子呢？

那以后，我也學會了放慢腳步，去適應(yīng)“小蝸牛們”的步伐，等著他們學習、成長，其實我知道我教的這些知識，他們總有一天會明白，我何必急于一時呢？不如讓他們慢慢的自己探索，我只需適時的鼓勵和鞭策，他們總會進步，而這過程中我們又能開心地一路欣賞沿途的風景美景，何樂而不為呢？

首先，我不是老師，可能說的不夠全面，不夠細致。

但是，教育孩子，自己有切身的體會。

不同年齡段的孩子，有不同的教育方式。

0到三歲，是幼兒接觸世界的窗口期，盡可能地讓孩子們通過視覺，來觸摸外界。

會走，會跑了，讓孩子們盡情盡興地頑皮，公園，游樂場，讓孩子們揮發(fā)自己的童稚。

上學前班了，開始拼音識字，就帶孩子們到書攤，書店，挑選孩子們喜歡的小兒書。

到了小學，從來不另外給孩子們添加作業(yè)負擔，老師布置的家庭作業(yè)，讓孩子們自由發(fā)揮，獨立完成作業(yè)的能力。

作業(yè)完成后，自己先認真檢查。末了，我才逐一認真核對，然后在錯誤地方劃線，還是讓孩子們自己改正。

實不相瞞，我也有自己的教鞭，不曾落下，孩子們也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。孩子們有時也因為一道題反應(yīng)不過來，自己急的跺腳，哭鼻子。

于是，我一步一步提示，直到教會孩子們弄懂為止。

教育孩子是一個復(fù)雜的過程，在這個過程中，有歡聲笑語，也有暗自哭泣的時刻，總體來說有這樣的幾個體會。

第一，就是家長要有足夠的耐心?，F(xiàn)在很多家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候，會又吼又叫。這都是沒有耐心的表現(xiàn)。在這樣的情形下，要想使孩子取得優(yōu)異的成績，這幾乎是不可能的。

第二，一定要讓小孩有良好的品德，這是最重要的。走向社會后，品德是支撐一個學生良好發(fā)展的重要力量。品德是第1位的。

第三，要注意挖掘孩子的興趣。讓孩子在感興趣的領(lǐng)域里重點發(fā)展，這對將來的職業(yè)發(fā)展來說是很有好處。

第四，是培養(yǎng)孩子的獨立性。從做家務(wù)開始。讓孩子獨立完成自己的事情。久而久之，孩子就會養(yǎng)成自立的習慣。做事有主見。也不會被家長操縱。會具有批判性思維。

總之。培養(yǎng)一個小孩，僅僅看成績是不夠的，要全面發(fā)展。成績固然重要。但是品德，獨立，自信，主見是他以后走向社會獨立謀生的關(guān)鍵。

以上觀點僅供參考，謝謝。

教育孩子是一個龐大的系統(tǒng)工程，家庭是孩子的第一所學校，而父母是孩子的第一任老師，我始終認為，孩子的成長離不開家庭的熏陶，因此，要營造良好的家庭氛圍，以身作則，樹好榜樣，用溫柔的堅持培養(yǎng)孩子良好的習慣，用心的陪伴讓他從各種體驗中汲取營養(yǎng)，從小養(yǎng)成閱讀的習慣，良好的思維習慣和良好的學習習慣，尋找孩子的興趣培養(yǎng)成一種愛好，適度參加孩子們的集體活動，養(yǎng)成良好的性格和心理素質(zhì)，為孩子未來的成長打好堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園的孩子在家，家長應(yīng)該在教育方面做些什么呢？

1、讓孩子有良好的作息習慣！

早睡早起，不管是在上學階段，還是居家，幼兒園的孩子一定要養(yǎng)成良好的作息習慣！一方面，對孩子的身體成長有好處；另一方面，如果幼兒園開學，孩子也能很快的適應(yīng)！

2、讓孩子堅持每天讀書！

選擇適合孩子年齡段的故事書、繪本，爸爸媽媽可以跟孩子一起親子閱讀，也可以讓孩子試著自己讀，完成后，可以跟孩子交流一***會！中間不要打擾孩子，哪怕孩子是看圖說話，不要因為字或者句子不對就指正，讓孩子勇敢自信的表達！

3、讓孩子堅持每天動手！

幼兒園也是主要培養(yǎng)孩子的動手能力，居家孩子也要堅持動手！

這個動手可以是做手工：折紙、剪紙等；也可以是做勞動，比如做力所能及的家務(wù)，鍛煉孩子的自理能力等！

讓孩子的小手動起來，找到樂趣，他就會專心的來完成每一個事情，也不會特別的無聊！反而覺得在家里也很有趣！

4、讓孩子堅持鍛煉身體！

長時間居家，幼兒也要鍛煉身體，可以是做做操，或者在空曠的地方摘下口罩跳跳繩、跑一跑、玩一會滑板，讓孩子擁有一個好身體，不要不動！

疫情期間，幼兒園孩子在家，增加了很多親子相處的時間，家庭教育的重要性也越來越明顯，我有如下三個[_a***_]：

建議一、陪孩子看動畫片，討論劇情

孩子的學習能力和模仿能力真的太厲害了，我小時候就特別愛看動畫片和連環(huán)畫，童話故事和天馬行空的劇情雖然成年人看起來比較沙雕，但是對于一個孩子的認知和想象力簡直不要太***。愛看動畫片的孩子你會發(fā)現(xiàn)他們的反應(yīng)都特別快，腦子也靈活，跟大人說話一套一套的，都是從動畫片里學的。

有一點需要注意的是，不要總以考孩子，問孩子的方式跟孩子溝通：如：這個動畫片你學到什么了呀？講了個啥故事啊？孩子現(xiàn)在還沒有那么強的歸納總結(jié)能力，而且這樣跟孩子交流太功利了，慢慢會被孩子排斥?？梢愿⒆犹接憚∏?，比方說喜歡哪個動物？哪個動物為什么會飛？灰太狼被打飛了幾次？

建議二、陪孩子玩游戲或者做他感興趣的事情

捉迷藏啊，躲貓貓啊，搶答乘法口訣啊，其實真沒有必要整一堆高大上的游戲啊，專業(yè)的道具啊，功利性很強得跟孩子互動，真的就是老祖宗的這些最簡單的流傳幾代人的游戲，對于孩子的反應(yīng)能力，孩子的協(xié)調(diào)能力，都會得到非常大的提高~

另外，可以嘗試讓小朋友多接觸一些東西，試探下小朋友的興趣愛好。興趣愛好這個東西大部分跟家庭長期的成長氛圍有關(guān)系，刻意培養(yǎng)不一定行，不要刻意，但是也要保持敏感，孩子越小，學得東西越好，別等到20多了才發(fā)現(xiàn)是個練武奇才，那時候骨頭早就硬的不能練武了。

建議三、自己要提升自己，多讀一些育兒的分享或者書籍

成年人，理論的儲備還是要有的，尤其是對待孩子的教育上面，現(xiàn)在的幼兒園和培訓機構(gòu)，對于家長參與孩子的成長要求都越來越高，如果完全不學習或者完全聽別人的話，真不一定適合自己的孩子。一定是要多看，多學，多嘗試，找到一條適合自己家實際情況的路線陪伴孩子的成長。

孩子成長只有一次機會，而且不可逆，錯過了就沒有了。多陪伴一些還是很有必要的，科學陪伴就更重要了。自己優(yōu)秀了，孩子才能更優(yōu)秀！

你好！

幼兒園和家庭的責任是共同培養(yǎng)孩子的各種能力和孩子的全面發(fā)展，幼兒園有幼兒園的教育和管理方法，那我們作為家長在家庭教育中如何教育好孩子呢！

首先家長要把孩子在幼兒園所學的知識和能力，在家里面鞏固，好不容易養(yǎng)成的習慣千萬別丟掉，這就需要我們家長對孩子在幼兒園里的教育有一定的了解和掌握，要和老師經(jīng)常聯(lián)系，基本上就是這些了

到此，以上就是小編對于幼兒教育個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的2點解答對大家有用。