幼兒教育的最根本的價值,幼兒教育的最根本的價值在于

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育的最根本的價值的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育的最根本的價值的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育孩子，最重要該教什么？
2. 家庭教育在一個人的生命價值中占比應該有多大？

教育孩子，最重要該教什么？

教育孩子，最重要該教什么？

這個問題扎心了，因為我們會發(fā)現，很多人都在找教育孩子的最好方法，孩子還是沒教育好。現實就是孩子越來越難教育。其實，有的父母的耐心也不夠，教育孩子不是一朝一夕，以身作則、適合自己孩子的方法才是最好的方法。

教育孩子最該教什么，我來說說我的觀點。

教育孩子最該教的一是做人、二是做事、三是良好習慣的養(yǎng)成。

先說良好的習慣，最近輔導孩子作業(yè)的事大熱，孩子的學習我們家長很用心也付出了心血。可是在孩子學習這件事上，什么最重要？成績嗎？

不是的，小學生，尤其是低年級學生，最重要的是學習習慣。要養(yǎng)成回家就做作業(yè)的習慣、做題先審題的習慣、一筆一畫寫字的習慣、做完作業(yè)檢查的習慣、獨立完成作業(yè)的習慣。

試想，現在只關注孩子的成績，在你的監(jiān)督和要求下他們取得了好的成績。等你沒有條件或者他不聽你話的時候怎么辦？這樣的好成績不長久。只有讓他們養(yǎng)成好的習慣，慢慢長大了懂事了，知道了學習的重要性，成績還是問題嗎？

做事。做事有頭有尾，不能半途而廢。一件事做不完又去做別的事、或者遇到困難就不愿意做了這都是不好的。一件事要做完，即使遇到困難也要有自己解決困難方法，哪怕開始方法是不對的，重要的是這個精神。不半途而廢、今日事今日畢。

最重要的，是教“感恩”…………這也就是人們常說的做人的“良心”。

感恩里面第一個，是感恩父母的生養(yǎng)教誨之恩，進而知恩圖報，孝順父母、孝敬父母、孝養(yǎng)父母。

這是因為，我們這個人身是父母給的。如果沒有他們，我們不知道還要等多久，才能得到寶貴的人身。

更不要說，父母還辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，還苦口婆心教我們做人。

所以如果一個人，連對生養(yǎng)了自己的父母都沒有感恩心，那他對其他人就更不可能有感恩心了。

這樣的人，對任何人好，都是出于個人利益的考慮，因此他的好隨時會變。

因此俗話才說，“一個人再壞，如果他孝順父母，這樣的人再壞也壞不到哪兒去；如果一個人再好，如果他不孝父母，那他再好也好不到哪兒去。”

所以教子最重要的，是教孝道，而孝的實質其實就是感恩報恩。

我覺得最重要的不是孩子的學習成績，而是如何做一個人。一個人的品行很重要。

一個人的成績好不等于品行好。成績不好也不等于品行不好。

為什么現在的新聞中，大家總是很討厭熊孩子？因為這些熊孩子總是會搞破壞，而且家長也不管，或者是錯過了管教的最佳時機，現在管不住了。

在家庭教育中，教他什么是善，什么是美，什么是尊貴。

告訴他不占別人的便宜，因為占了就得還；告訴他不偷別人財務，因為偷了就得身敗名裂；告訴他一定要有夢想，因為努力了就有可能實現。

彬彬有禮，熱情好客，不卑不亢，尊老愛幼，這些都是家庭教育給我們播下的***，什么是成功，成功就是你把最好的家庭教育給了孩子。

這些才是最重要的。

再分享一個識字APP。父母可以用手機下載識字軟件“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶本身會對電子產品感興趣，所以用手機軟件教，他不會產生抵觸心理，而且軟件的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。

孩子教育有三個方面很重要：

第一身體要好；

第二性格要好，用規(guī)范的語言說就是人格要健全、心理要健康；

第三能聰明就聰明一點。早期0～6歲的教育是非常重要的，這段時間多花點時間、多花點精力是絕對沒錯的。

注意以下三個方面

1 快樂的童年，才有健康的人格

2 再好的幼兒園也替代不了父母

3 聰明不是訓練出來的，重要的是開發(fā)孩子潛在的能力

注意事項

聰明最根本的是一種思維方式，特別是一種邏輯思維的方式。一個根本不會玩的小孩是不會聰明的，聰明是玩出來的，會玩的孩子他以后學數理化，特別是高中、大學的數理化時，他不會太累、不會太苦。在某種程度上，邏輯的東西是玩出來的。

關于這個話題，我在養(yǎng)育孩子期間也是反復思考過，并在實踐中摸索和調整著。

再加上經歷了家里老人從生病、住院，再到到去世這一系列***；以及身邊眾多家庭中或多或少存在的問題。

我個人現在認為以下幾方面的教育非常重要：

第一、人這一生最重要、最珍貴的是生命和健康

生命只有一次，健康是人生的基礎。所以，從孩子懂事起，我就會利用一切機會和場景教育孩子如何保護自己不受傷害、不受侵害，不把自己置于危險之地。

因為他的生命健康不僅屬于他自己，還屬于給他機會來到人世間的所有人，甚至我們看不見的命運之神。

珍愛生命和健康才是人生第一要務。

其他任何事情，如果與生命、健康有所沖突，都可以通通放棄！

第二、感知幸福和幸福生活的能力

這點特別重要。

家庭教育在一個人的生命價值中占比應該有多大？

【家庭教育在一個人的生命價值中占比應該有多大？】

答：家庭教育是一個非常重要的命題 ！一個人的成長好壞與家庭主要成員的影響有著直接的關系，應該占到60%，因為家長是第一老師，教育的方法方式要得當，還要經常有正義方面的引導，比如，中國的天下為什么長時期盛世泰平？是誰領導造就了中國的天下長時期盛世泰平？再加上學校(合格)的老師教育，就會教出好后代。

家庭教育在人的一生中占比，個人覺得還是非常重要的，

如果說十分是一個人的一生，那么可能有六分是與原生家庭的家庭教育有關

比如說性格的形成，先天因素和后天因素都很重要，但后天因素卻對先天因素的影響和制約也是不容忽視的

再比如說習慣的形成，后天形成的影響更重要一些

再比如說一個孩子的道德觀是非觀價值觀就是后天因素影響

而在這里我們說說，先天因素就是孩子精神胚胎的東西，后天因素就是成長環(huán)境帶來的

而成長環(huán)境的影響又與原生家庭息息相關

因此原生家庭的家庭教育觀對人的一生還是起著非常重要的作用和影響的

家庭教育在一個人的生命中占有主導作用，因為人一生下來，全靠親人傾情付出長大。孩子進入小學之前的幼兒園期早期教育在人的一生中發(fā)展中起著舉足輕重的作用。

有專家說，剛生下來的嬰兒整天只知道睡覺，但到了三歲，幼兒已經活蹦亂跳地到處玩耍了，言語表達也較清楚了，心里機能發(fā)生了很大的變化，在良好早期教育的***下，這一時期的兒童身心兩方面的發(fā)展都很驚人，幼兒期是早期教育的重要時刻，三歲前是公認的最關鍵事情。

古有"三歲看小，7歲看老”的說法，由此可見幼兒期的品德教育對于人的一生道德品質的發(fā)展是極其重要的。家規(guī)，表揚，批評，懲罰，從聽話到自律全是父母言傳身教而來。禮貌，分享，合作，幫肋他人，同情心的教育，學會與人為善地友好相處也是跟隨父母一路走來而認識和成長的?！M食，睡眠，排便，穿衣，清潔，按時上幼兒園……等等良好習慣也是靠父母來養(yǎng)成的。勞動的意義，感恩的相互尊重與爰也是在父母的感召不循序漸進而來……就連關爰長輩，自信也是從父母身上折射而來……。

家庭教育是極其重要的。而父母和眭相處則是孩子一生受益的良好土壤?！?/p>

到此，以上就是小編對于幼兒教育的最根本的價值的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育的最根本的價值的2點解答對大家有用。