特殊教育真的有用嗎現(xiàn)在,特殊教育真的好嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育真的有用嗎現(xiàn)在的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育真的有用嗎現(xiàn)在的解答，讓我們一起看看吧。

1. 目前我國的特殊教育（師范）有什么優(yōu)點和缺點？
2. 請問親們，特殊教育（師范）這個專業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？
3. 題海戰(zhàn)術(shù)真的有用嗎？

目前我國的特殊教育（師范）有什么優(yōu)點和缺點？

優(yōu)點:這類工作面對一些特殊兒童，工作難度比較大，從而工資待遇會比較好一點，工資會相對高一些，工作也比較穩(wěn)定，不會突然面臨失業(yè)等問題

缺點:需要有強大的內(nèi)心和耐心，會比較累點。

請問親們，特殊教育（師范）這個專業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？

這一專業(yè)考研的話也并不是那么簡單，總而言之需要你的努力，找工作的話，相對來說還是比較有前景的，接下來小編就針對這一問題來說一說自己的一些看法。

首先，無論你是特殊教育專業(yè)還是其他專業(yè)，要想考研的話，肯定需要你個人的努力與學(xué)習(xí)，因為任何一個專業(yè)不是輕而易舉就能考上研的，考研的難度與專業(yè)有一定的關(guān)系，但是更主要的取決于你自己的努力?，F(xiàn)在的大學(xué)生相對來說多了很多競爭壓力也大了很多，你學(xué)的特殊教育，肯定也有很多人學(xué)習(xí)，也有很多人去考研，競爭壓力肯定也不會小。

其次，我們再來說一說特殊教育，這一專業(yè)的就業(yè)前景，因為現(xiàn)在的孩子越來越多，所以你學(xué)的特殊教育，而且是師范類的，在就業(yè)方面肯定是占有優(yōu)勢的。等你考上研之后，你的學(xué)歷相對來說高了在競爭方面肯定也具有了更大的優(yōu)勢，這樣就業(yè)的話也就更好了。專業(yè)的選擇與你就業(yè)有一定的關(guān)系，但主要取決于你的個人能力。

關(guān)于這一問題的講解就先到這里了，希望大家在這里有所收獲，也希望大家能夠以此為結(jié)尾。

作為一名特殊教育專業(yè)在讀大二學(xué)生，我可以來回答你的問題。

特殊教育專業(yè)雖然考研相對容易一點，就業(yè)壓力也相對小一點，但是并不是代表你百分百能考上研究生或者能百分百找到一份適合自己的工作，還是要看個人努力的。

①特殊教育專業(yè)考研情況分析

前幾年特殊教育專業(yè)因為報考人數(shù)少，所以考特殊教育研究生壓力會稍微小一點。但是由于近些年很多其他專業(yè)的同學(xué)也會選擇跨考特教研究生來實現(xiàn)讀研的目的，所以競爭壓力和其他專業(yè)也差不多，終究還是要看自己的努力與堅持。就我目前所知，我們特殊教育專業(yè)教研室老師有很多都是本科階段不是特殊教育專業(yè)，考研跨考到特教的。

②特殊教育專業(yè)就業(yè)情況分析

目前由于國家對特殊教育事業(yè)的支持力度和政策傾斜不斷加大，相關(guān)法律法規(guī)也在不斷完善，特教老師的權(quán)益也在不斷得到保障。無論是《特殊教育提升計劃》和《特殊教育二期提升***》，都在明確各級***部門要加大對特殊教育事業(yè)的投入，同時，每一個30萬人口的區(qū)縣，都要辦一所特殊教育學(xué)校，這無疑為特教專業(yè)學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會。

題海戰(zhàn)術(shù)真的有用嗎？

論題海戰(zhàn)術(shù)的真實涵義

大家好，這里是頭條號風(fēng)雪武士個人經(jīng)驗輸出！專注原創(chuàng)！共享知識！謝絕轉(zhuǎn)載和截屏！

題海戰(zhàn)術(shù)，這個名字對于大多數(shù)人來說并不陌生，我們都是從題海中走出來的，曾經(jīng)徜徉在知識和題目的海洋中無法自拔，等到我們好不容易登上岸了，才發(fā)現(xiàn)前面還有一處又一處的或大或小的江河湖海等待我們?nèi)ザ蛇^。

題海戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在講起來多少是有點貶義的意味的，因為很多人認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)效率不高，浪費了時間和精力，其實不然，那是沒有掌握題海戰(zhàn)術(shù)的真正內(nèi)涵，下面我們來分析一下我們中學(xué)、大學(xué)一直使用的題海戰(zhàn)術(shù)究竟是什么！

當(dāng)我們把基礎(chǔ)知識熟練掌握之后，下一步就可以開始做題了，做一些難度適中、包含一些基本理論的題目對我們加深理解、記憶和熟練運用基本理論很有幫助，但是所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，并不是真的一躍而入題目的海洋中見題就做，什么題目都做是不理智的。

我們需要做的題目是難度分明的，其中蘊含的基本理論是循序漸進的。數(shù)量是多的，但是我們從簡單題目做起，一步一步向上攀登，難度一點一點提高，難題可以適量做，可以鍛煉大腦的思維處理速度，但是特難題和偏題、怪題就當(dāng)一個課外興趣好了，權(quán)當(dāng)給大腦歷練一下好了，切不可花很多時間去研究，浪費時間和精力，除非你在為奧林匹克競賽做準(zhǔn)備。

做完題，不要就扔到一邊不管了，還需要定期回頭看，做過的錯題、難題是非常寶貴的，一定不要忘，拿出來再做一遍，加深記憶、理解，可以鞏固高層次的思維方式，非常有必要。

以上是小弟個人對題海戰(zhàn)術(shù)的理解！如有不當(dāng)之處，敬請指教！

歡迎朋友們前來交流、研討！

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根據(jù)自己的特點來。

有人適合把課本教材摸得熟透，然后舉一反三，融會貫通，再配套做針對性練習(xí)就好。

有人適合題海戰(zhàn)術(shù)，見多識廣，身經(jīng)百戰(zhàn)，既練出了膽氣，還總結(jié)出了方法。

我們家我屬于前者，覺得安心，信奉萬變不離其宗。

妹妹喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，屢敗屢戰(zhàn)，直到屢戰(zhàn)屢勝。她也取得了不錯的成績。

總之，適合自己的就是最佳的。

到此，以上就是小編對于特殊教育真的有用嗎現(xiàn)在的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育真的有用嗎現(xiàn)在的3點解答對大家有用。