特殊教育好不好學(xué)一些學(xué)校（特殊教育專(zhuān)業(yè)沒(méi)人去太差了）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQbf1734188c23aba6 relatedlink">特殊教育好不好學(xué)一些學(xué)校，以及特殊教育專(zhuān)業(yè)沒(méi)人去太差了對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?發(fā)展前景怎么樣?特殊教育最好的學(xué)校?
• 2、孩子上特殊教育學(xué)校好不好
• 3、請(qǐng)問(wèn)特教學(xué)校好嗎,在里面能學(xué)到東西嗎,是不是只教簡(jiǎn)單的自理什么的...
• 4、想知道特殊教育專(zhuān)業(yè)的情況如何

特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?發(fā)展前景怎么樣?特殊教育最好的學(xué)校?

全國(guó)最好的特殊教育學(xué)院名單如下：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)。

特殊教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

很多同學(xué)想知道特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)什么，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

專(zhuān)業(yè)介紹 特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語(yǔ)、盲文等，在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛(ài)等。

并且學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，是非常累的，要有耐心，要學(xué)心理學(xué)，并且要非常的細(xì)心。他們的實(shí)踐課很多，怎樣照顧孩子他們也要學(xué)得很好才行，不然也算掛科。

孩子上特殊教育學(xué)校好不好

1、去特殊學(xué)校上學(xué)比較好。如果智力低下的孩子去普通學(xué)校，一方面成績(jī)肯定跟不上，不是不想學(xué)習(xí)，是不容易學(xué)進(jìn)去，孩子智力太差的學(xué)校也不愿意收。

2、教育***有限：與普通學(xué)校相比，特殊學(xué)校的教育***相對(duì)有限，可能導(dǎo)致孩子在某些方面的教育需求得不到充分滿(mǎn)足。同伴關(guān)系：特殊學(xué)校的學(xué)生之間可能存在一定的心理隔閡，孩子在交友方面可能面臨挑戰(zhàn)。

3、特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語(yǔ)、盲文等，在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛(ài)等。

4、你好！正常人去不了殘疾人學(xué)校。即使有關(guān)系，也建議不要去。原因如下：殘疾人學(xué)校一般叫“特殊教育學(xué)?！?，是根據(jù)殘疾人的各種狀況開(kāi)展康復(fù)、生活自理等方面特殊教育的學(xué)校。這種學(xué)校一般免學(xué)費(fèi)。但是要求要有殘疾人證。

5、特殊學(xué)校好，一是他不可能受到歧視，在正常學(xué)校，同齡孩子，可能會(huì)欺負(fù)他。另外，他學(xué)業(yè)上，不會(huì)與其他人相差太多，不會(huì)令他感到自尊心受挫。

請(qǐng)問(wèn)特教學(xué)校好嗎,在里面能學(xué)到東西嗎,是不是只教簡(jiǎn)單的自理什么的...

1、特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語(yǔ)、盲文等，在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛(ài)等。

2、學(xué)校實(shí)行全日制教學(xué)，能夠根據(jù)不同兒童做出有針對(duì)性的合理科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。任課教師均畢業(yè)于高等特殊教育、康復(fù)、音樂(lè)、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)，并且均取得孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練上崗資格證書(shū)。

3、還是不錯(cuò)的。按照近年來(lái)國(guó)家的規(guī)定，特教老師的工資要高于普通義務(wù)教育老師，工資水平是普通老師的150%。

4、雖不是專(zhuān)業(yè)就讀，但有過(guò)實(shí)習(xí)體驗(yàn)，體驗(yàn)感就像是那海上的波浪，從谷底到巔峰的感覺(jué)。

5、在小學(xué)的時(shí)候，我每次經(jīng)過(guò)特殊學(xué)校，都能見(jiàn)到眼歪嘴斜的受特殊教育的學(xué)生，他們自理能力窘迫，需要老師以及家長(zhǎng)給予更多細(xì)心呵護(hù)。忽視他們的面容，他們的精神世界極其干凈。他們會(huì)非常容易對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生信賴(lài)感，并且想法偏向單純。

想知道特殊教育專(zhuān)業(yè)的情況如何

特殊教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

特殊教育教師需求較大：特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校特殊教育班的教師需求較大，這為特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。特殊教育教師的補(bǔ)充與更替也較快，這也增加了新畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)率。

特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景很好。特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)[_a***_]：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。在我國(guó)特殊教育學(xué)科還是一門(mén)年輕的學(xué)科。

特殊教育專(zhuān)業(yè)側(cè)重于幫助學(xué)生克服這些困難，并在教育方面提供他們需要的支持。教學(xué)方法涵蓋了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展學(xué)等眾多學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是在人文關(guān)懷下提供個(gè)性化的教育支持，并強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自尊心和自信心。

發(fā)展特殊教育事業(yè)，提高特殊教育質(zhì)量，推動(dòng)和深化特殊教育改革就是要開(kāi)展對(duì)特殊教育的研究力度。特殊教育是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

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