家庭教育和外國思想的區(qū)別,家庭教育和外國思想的區(qū)別是什么

        nihdff 2024-06-03 85

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于家庭教育和外國思想的區(qū)別的問題,于是小編就整理了3個相關介紹家庭教育和外國思想的區(qū)別的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 中西方文化有何不同?哪種文化更優(yōu)秀?
        2. 什么是家庭文化?
        3. 女權社會和母系社會的區(qū)別是什么?

        中西方文化有何不同?哪種文化更優(yōu)秀?

        西方文化都是人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文化。

        你中有我,我中有你!

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        只是呈現(xiàn)和應用的方式、路徑和脈絡不同。

        都是地球上礦物、植物、動物和人類進化過程中的發(fā)展成果。

        只有優(yōu)秀的文化,才會變成文明底蘊,才能隨著時代的進步而繼承發(fā)揚。

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        中華文明是四大文明古國之一。自伏羲女媧算起,至今也有8000多年的悠久歷史和燦爛輝煌。

        比如以文字為例:

        漢字,就是中華文明最優(yōu)秀的文化結晶。

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        中國的漢字是象形文字,是東方文明"天人合一"的智慧,"上有天象,下有地形",漢字是中華文明的基因組成部分。

        西方是以符號來作為文字,比如26個英文字母。

        這個問題以我的文化修養(yǎng)來回答,太難了。

        一直在中國生活,沒有真實感受過西方的文化,對他們的了解也都是學來的聽來的讀來的,不好發(fā)表意見,正好讀過王小波的雜文集《沉默的大多數(shù)》,他在里面表達自己對于中西文化的看法,希望可以對你有所幫助。

        首先王小波在《沉默的大多數(shù)》里面有說過這樣一句話:

        這個世界上各個民族都有自己的文化,這些文化都有特異性,就如每個人都與別人有些差異,人活在世上,看到了這些差異,就想從中得出與有利于己的結果。這雖然是不可避免的偏執(zhí),但不太體面。我總覺得,這種想法不管披著多么深奧的學術外衣,終歸是淺薄的東西。

        東西方精神最大的區(qū)別在于西方人沉迷于物欲,而東方人精與人的關系,前者從征服中得到滿足,后者從相親相愛中汲取幸福。

        西方人是舒服了還要舒服,這正是西方人掠奪自然的動力---他們在滿足物欲方面做得很成功,當然也有現(xiàn)代技術做它的后盾。----這種弊端在于它是欲望的放大器。

        東方人從人際關系中得到樂趣---所以我們既不冷漠也不自私,而且人與自然的關系和諧,中國社會四平八穩(wěn),不容易出毛病。但是王小波也認為中國的傳統(tǒng)道德講究的過了頭。比如人行忠孝禮里面的愚忠,愚孝,又比如文化大革命。

        孔子:至于孔子的見解,王小波覺得一般般,沒有什么特別讓人佩服的地方,至于孔子強調的“禮”,他認為跟文化大革命里的那些儀式差不多。

        孟子:孟子甚偏執(zhí),對于孟子的思想,我下班一點都不贊同,說到修辭,認為是一把好手,別的方面就沒什么了,王小波一點也不喜歡。

        朱熹:雖然朱子的陰陽五行包羅萬象,是民族的寶貴遺產(chǎn),但是王小波還是以為,有點失之與簡單。

        所謂文化,大概是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。但要給“文化”做準確的定義,卻是很難的。

        中西方文化也是相對而言的,兩者的核心皆然不同,一陽一陰,相互區(qū)別、此消彼長卻又互為共存。

        西方文化指的是西歐、北美的現(xiàn)代文化,起源于古希臘、羅馬帝國、天主教、***新教,這些被統(tǒng)稱為猶太教-***教文化,也根源于日耳曼人、斯拉夫人以及凱爾特人的流行文化。

        西方文化,強調個人實現(xiàn),尋求精確。它可能操作性更強一點,而對宏觀的把控弱一點,殊不知事無巨細、也沒有絕對,越精細越會陷入一種迷惘,越難以解釋這個世界和人事。

        中國文化指的是以華夏文明為基礎,充分整合全國各地域和各民族文化要素而形成的文化。從舊石器時代的發(fā)明創(chuàng)造,到毛澤東思想無一不是推動中華文化發(fā)展的動力。

        中國文化,尋求中庸之道,更站在一個宏觀的層面來思考問題,中國經(jīng)濟就是如此。經(jīng)濟,乃“經(jīng)世濟民”、“經(jīng)國濟世”,是包含社會、管理、人情等(陰陽),但是操作性就相對弱一點。中庸之道,更不能用西方的思維模式來理解,并非好與壞取其中,1和-1之間取0為中庸,中庸更不代表沒有主見!中國的文化,尋求的是一個合理的范圍,就如同中國計時方式,以時辰來分,再往下就是刻,而不同于西方,其小無內(nèi)!在這個范圍內(nèi),往左一點往右一點,并不影響事情的性質。一陰一陽之為道,中庸,也是包含陰陽,而非確切更非絕對,是一種動態(tài)的平衡!“其大無外其小無內(nèi)”,我們的文化,是向內(nèi)求,而非向外掠奪,更不必外求!

        可以相信,隨著我們國家國際影響力的提升,燦爛輝煌的中華文化必將更進一步向全世界展現(xiàn)她的魅力!

        以上筆者觀點,不喜見諒!

        從民族感情講,中華文化最優(yōu)秀,上下五千年,博大精深,世所罕見。

        實事求是講西方文化優(yōu)于東方文化。

        自由平等的人文思想誕生于歐洲,人生而平等的思想在古代中國可是大逆不道。***推崇的國學,實質是維護封建統(tǒng)治、效忠皇帝的理論基礎。集中表現(xiàn)于孔子的《論語》,君臣關系是其核心。

        資本主義制度誕生于西方,人民可以選擇自已贊同的選舉人,比封建制度優(yōu)越,這是不爭的事實。

        資本主義誕生于西方,大大提高了生產(chǎn)力,產(chǎn)生了巨大財富。人民雖受資本家剝削,但總的來說生活水平還是有很大提高。

        科學誕生于西方,伽利略牛頓麥克思韋愛因斯坦……等眾多科學家創(chuàng)造了大量科學理論。他們的理論至今仍是我們中學直至大學的必修教材。

        現(xiàn)代技術也產(chǎn)生于西方,火車輪船飛機,坦克大炮***,電話電視計算機,都是西方人發(fā)明的。連東方科技最發(fā)達的日本人也拿不出一件象樣的發(fā)明。我們除了四***明,在現(xiàn)代技術發(fā)明中確實沒有一席之地。

        我說這些,肯定被大罵為崇洋***,長他人志氣,滅自已威風。但我說的是事實,有助于認清現(xiàn)實,從而產(chǎn)生危機感,奮起直追,直至趕超西方。

        如果沉緬于自我陶醉,躺在博大精深歷史睡袋里睏大覺,最終混成落后民族,那才是最可悲的!

        中國有著幾千年悠久歷史,歷朝歷代經(jīng)過不同時代演變洗禮都會保留很多好的東西傳承下來,那么西方歐洲文化豈止至今幾百年歷史,

        在思維方式上的差別是:中國人思維比較抽象,西方人比較具體。

        在生活態(tài)度上的差別是:中國人偏重精神感受,西方人注重實用

        尤其在,經(jīng)濟,政治,人文文化等方面,更是差異突出,西方文化思想比較開放,且多注重自由民主。

        中國文化,則傳承者傳統(tǒng)美德,真,善,美,全局,和諧。

        尤其從這次******疫情治理方式,更是看出中西方文化截然不同,帶來的表現(xiàn)結果。

        什么是家庭文化?

        家庭文化是指家庭價值觀念及行為形態(tài)的總和。波沙德及博爾曾說:“所謂家庭文化型態(tài),是構成家庭與***團體生活的思想與行為型態(tài)。這是所有社會文化體系的一部分,包括婚姻及戀愛程序、性道德、夫婦關系、***地位、親子關系、離婚、兒童謀生意向、家庭團結、對于親長的責任等。

        簡言之,每個社會對于性、育嗣、家計、養(yǎng)育子女、家庭關系等,都有其社會認可的態(tài)度及行為方式,這就是社會科學家所稱的家庭文化。”不同社會、同一社會的不同發(fā)展階段,有不同的家庭文化;同時在同一社會中,每個家庭由于其所處的社會階層及環(huán)境等不同,也各有其獨特的文化。個人處在家庭中,學習家庭角色,吸收家庭文化,漸漸養(yǎng)成[_a***_]的能力,衡量自身家庭文化在社會整體文化中的地位,這是個人社會化的過程,也是個人形成獨特人格特征的過程。家庭是教育子女使其有良好人格的社會化單位

        我認為,家庭文化就是家庭成員生活、***、教育的精神財富、物質財富。

        我國人民從古至今,都重視家庭文化。當今中國,再窮的人家,也要送子女讀書,黨和***送的電視??機,主人將它擺放在客廳,對兒女說,我們要銘記***的恩情。經(jīng)濟好的人家,窗明幾凈,擺設豪華,客廳里釘著“五好家庭戶”銘牌,主人對兒女說,我們家是搭幫***的改革開放政策,才富裕起來的,我們家是做了很多好事,但那是我們心甘情愿的,回報社會,報答國家。

        母親對將要出嫁的女兒說,你到了夫家,要勤儉持家,相夫教子,好好過日子。父親對將要娶妻的兒子說,小子,結婚以后要家庭和睦,努力工作,早生貴子。母親對將要遠征當兵的的兒子說,在部隊好好干,不要給家鄉(xiāng)人丟臉。父親對在將要去外地上大學的女兒說,好好讀書,將來報效祖國。

        中國人的家庭文化無處不在,于細微處見真情。中國人民,歷盡滄桑始終不衰,就是有深厚的家庭文化。兒行千里母擔憂,狗不嫌家貧兒不嫌母丑,男兒當自強,天下興亡匹夫有責,中國的家庭文化始終在我們周圍,伴隨我們終生。

        家庭文化是指家庭成員的知識、思想、價值觀、態(tài)度和行為方式等主觀因素的總稱,表現(xiàn)為家庭文化科學知識的提高,***道德的升華,審美情趣的高雅,言行舉止、待人接物的文明,生活方式的科學,家庭成員的和睦融洽,并注意通過各種文體活動,增進家庭中每個成員的身心健康。出自101教育PPT這軟件課件,老師教案也會參考里面的***庫。

        什么是家庭文化?每個家庭狀況各異乃家庭文化不同也。

        我們的家庭文化重點如下: 一,供奉家譜,傳承孝道文化。

        我們的家譜是古狀元祖先高文舉創(chuàng)建的。在我小時候,每逢臘月廿九――正月初三都要供奉家譜的……“孝道文化”啟迪了我年少的心扉。

        當爺奶臥床不起的時候,我動員愛人翟秀英共同照料兩位老人……

        父母雙雙病在床上時,我和愛人翟秀英不圖老人房地產(chǎn)去孝順老人……

        今天,我和老伴翟秀英都年過六旬了,長子高啟龍和鄭淑媛、次子高啟鳳和王景梅、女兒高海燕和孫弘昇、孫子高家珺、孫女高嘉昕和外孫孫嘉梁都很孝順……

        二,供奉家譜,弘揚高氏狀元文化。

        在我小時候,當供奉家譜時,祖先狀元高文舉(登科)啟迪了我,激烈了我……因此讀書時是品學兼優(yōu)的?!鞍偈滦橄取保瑸榱苏樟蠣斈?、父母,我曾放棄高考機會和三次進城機會。

        傳承孝道文化和弘揚高氏狀元文化是辯證的統(tǒng)一。

        我辭官當民師23年,雖然清貧些,但是對弘揚高氏狀元文化起到了重要作用

        家庭文化說的是一個家庭世代承續(xù)過程中形成和發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的生活方式、生活作風、傳統(tǒng)習慣、家庭道德規(guī)范以及為人處世之道。

        好的家庭文化建立在對孩子培養(yǎng)和正確的引導下,幫助孩子樹立愛學習、愛勞動、愛衛(wèi)生,尊敬長輩,睦鄰友好,談吐適宜等好的作風、習慣。做一個講道德、懂禮貌、能為社會、為家庭多做貢獻的人。并將其為人處世之道世代傳承下去,得以發(fā)揚光大。

        家庭文化的培養(yǎng)理念

        一、教育孩子做人的基本原則,守時。

        對于孩子制定的行動計劃,必須督促其按時完成,養(yǎng)成一個良好的時間觀念,對以后的發(fā)展是非常有利的。

        二、批評與懲罰。

        對孩子的不良行為、思想、品德上的錯誤給予否定的品價,使其能夠認識到錯在那里,并促使其克服、糾正和根除。

        三、培養(yǎng)孩子坦率、剛強、勇敢的性格和品質,在遭遇挫折和失敗的時候,能夠勇敢面對,不屈服,不氣綏。

        以上是本人所理解的好的家庭文化氛圍,并能夠得以沿續(xù)和世代傳承、發(fā)揚光大。

        謝謝邀請!


        女權社會和母系社會的區(qū)別是什么?

        母系氏族是社會發(fā)展的源頭,女權社會只是西方所謂民主主義的一個噱頭而已,不要以為出現(xiàn)了女總統(tǒng),這個世界就平等了,男女就平等了,甚至于認為女人要高一等了,只要有利益,男女就永遠不會平等,更別談所謂女權社會了!

        到此,以上就是小編對于家庭教育和外國思想的區(qū)別的問題就介紹到這了,希望介紹關于家庭教育和外國思想的區(qū)別的3點解答對大家有用。

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