幼兒教育未來(lái)的前景是什么,幼兒教育未來(lái)的前景是什么呢

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育未來(lái)的前景是什么的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育未來(lái)的前景是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 開設(shè)一家兒童性教育的機(jī)構(gòu)的前景如何？
2. 有人說(shuō)未來(lái)幾年教育行業(yè)發(fā)展前景很好，你怎么看？
3. 現(xiàn)在辦美術(shù)培訓(xùn)還有發(fā)展前景嗎？
4. 私立義務(wù)教育學(xué)校的發(fā)展前景如何？
5. 在農(nóng)村辦幼兒園還有前景么？

開設(shè)一家兒童性教育的機(jī)構(gòu)的前景如何？

回答：我認(rèn)為開設(shè)兒童（6～13）歲性教育課程迫在眉睫，這個(gè)時(shí)代太需要普及性教育知識(shí)，不然孩子們到初中以后誤入歧途，早知道了解身體結(jié)構(gòu)及性知識(shí)少走彎路，比如我們?cè)谛〉臅r(shí)候80年代，父母姐兄都不會(huì)告知我們性方面的知識(shí)，很茫然很好奇，什么也知道20歲了還不懂女人怎樣才懷孕，電視??報(bào)紙，雜志也沒有，封閉式的成長(zhǎng)，上哪兒了解性知識(shí)，就像傻子一樣。

無(wú)論哪個(gè)年齡階段的人群都離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后于別人，這是很多朋友從小到大都聽過(guò)的話，培訓(xùn)行業(yè)以前發(fā)展得不慍不*，但是現(xiàn)在不同往日了，特別是兒童培訓(xùn)行業(yè)非常受到家長(zhǎng)的歡迎，如今人們的生活壓力大，所以把希望寄托在孩子身上，因此愿意花*給孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，教育培訓(xùn)行業(yè)是創(chuàng)業(yè)者****的商機(jī)，那么，開個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多少*，未來(lái)發(fā)展前景如何?

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景，二胎政策開放很長(zhǎng)一段時(shí)間了，人們的生活水平得到了提高，對(duì)孩子也是毫不吝嗇的，街上不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告也是打得鋪天蓋地，隨處可見，甚至早日深入人心，不但除了孩子需要培訓(xùn)，成年人也需要培訓(xùn)，那就是職業(yè)技能方面，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，有某某行業(yè)的職業(yè)資格證，找個(gè)好工作就是輕而易舉的事情，因此培訓(xùn)的群體非常廣泛，市場(chǎng)前景廣闊。

你好，我是阿杜老師。歡迎和我探討關(guān)于教育、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)等問題。

老規(guī)矩，先說(shuō)觀點(diǎn)：您有這個(gè)想法我很支持和贊同，但是開這樣的機(jī)構(gòu)的話，我只能說(shuō)有內(nèi)在需求，但是缺少外部市場(chǎng)，不宜重資產(chǎn)去做，至少是當(dāng)下。

首先，【兒童性教育】這個(gè)課題是非常重要的，也是我們很多家長(zhǎng)和老師都容易忽略的一部分。

我們中國(guó)人自古談【性】色變，都非常避諱談?wù)撨@個(gè)話題。最經(jīng)典的事情，相信很多人都經(jīng)歷過(guò)：

小時(shí)候一家人一起看電視，一旦電視里面出現(xiàn)親吻、親熱的鏡頭，全家人就騷動(dòng)了，開始找遙控器，捂住孩子的眼鏡。腦補(bǔ)一下，哈哈……

然而，我們很多人成長(zhǎng)之后對(duì)于【性知識(shí)】的認(rèn)知程度是很低的，不能保護(hù)自己的情況時(shí)有發(fā)生。

韓國(guó)電影《熔爐》就講述了學(xué)齡兒童收到性侵害的危險(xiǎn)和經(jīng)歷。非常值得我們深思?。。?/p>

所以，這個(gè)課題是非常值得我們有人去花時(shí)間、精力、金錢去趟一條路的。

其次，題中談到開機(jī)構(gòu)，我可以理解為開一個(gè)類似于樂高這樣的線下實(shí)體機(jī)構(gòu)，這個(gè)我是不贊同的，理由有：

1.開機(jī)構(gòu)實(shí)際上就是開門做生意，是要賺錢的。專業(yè)老師、市場(chǎng)洼地、差異化的產(chǎn)品，缺一不可。不然就做成公益了，可以開，但是不賺錢。

覺得不太容易。

因?yàn)樾越逃壳耙词窃?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQc0fc972160039611 relatedlink">公立學(xué)校內(nèi)的，要么是公益性的。如果想要面向社會(huì)，獲取收益，是一件不容易的事。

因?yàn)榧议L(zhǎng)普遍對(duì)于性教育認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)都遮遮掩掩，很少有人會(huì)主動(dòng)去學(xué)的

前景非常好？

兒童教育是一個(gè)大的課題，現(xiàn)在國(guó)家也在提倡個(gè)人，公司，機(jī)構(gòu)大力發(fā)展！只要對(duì)孩子有幫助，有特色，有資金，不違反國(guó)家政策一定可以發(fā)展起來(lái)！

建議不要搞文化課，輔導(dǎo)課的，學(xué)生見效果太慢，老師還太累，生源還不穩(wěn)定！

如果有條件做藝術(shù)類的，因?yàn)橘I單的是家長(zhǎng)，需要立刻馬上見效果！

有人說(shuō)未來(lái)幾年教育行業(yè)發(fā)展前景很好，你怎么看？

“百年大計(jì)，教育為本”，這句話充分體現(xiàn)了它的重要性。

對(duì)于國(guó)家，教育是我國(guó)目前取得偉大成就不可缺少的行為之一，對(duì)于個(gè)人，教育是我們走向更大成功的階梯，決定著你成功的高度。

教育行業(yè)，范疇大，讓我們從人生的階段來(lái)細(xì)分。

從未出生的胎兒，有些父母就進(jìn)行胎教?！疤ソ獭钡男袨槟壳盎径际怯筛改竿瓿桑敲锤改敢彩切枰獙W(xué)習(xí)如何胎教的。

嬰兒時(shí)候，父母為了更好照顧小孩，有些家長(zhǎng)會(huì)去機(jī)構(gòu)聽課，或是買書回來(lái)學(xué)習(xí)，或是請(qǐng)?jiān)律?，那月嫂也得去培?xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)還要領(lǐng)證。

小孩長(zhǎng)大點(diǎn)，需要上幼兒園學(xué)了，培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)的興趣：寫字、算術(shù)、畫畫、唱歌等。為了讓孩子不輸在起跑線上，根據(jù)小孩的愛好，還會(huì)送他們去更專業(yè)些的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，如舞蹈、畫畫、英語(yǔ)等，有些還是好動(dòng)的興趣，如武術(shù)、溜冰等。

上到義務(wù)教育了，那就是除了興趣班外，主要以各個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)為主。

到大學(xué)，最多是認(rèn)證方面的考試，相應(yīng)各方面的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)就出來(lái)了。

到社會(huì)上工作了，為了適應(yīng)工作，升級(jí)培訓(xùn)各種技能教育培訓(xùn)又出來(lái)了。

我們國(guó)家處在高速發(fā)展時(shí)期，發(fā)展需要各方面的[_a***_]，教育是出人才的必須條件，教育發(fā)展行業(yè)好，是毋庸置疑的。

謝邀，我們是字節(jié)跳動(dòng)旗下的巨量算數(shù)官方賬號(hào)，我們?cè)诮衲?月發(fā)布了《2021中國(guó)素質(zhì)教育行業(yè)趨勢(shì)洞察報(bào)告》詳細(xì)的內(nèi)容可以關(guān)注一下我們的頭條號(hào)，定期會(huì)有各行業(yè)的免費(fèi)干貨內(nèi)容推送

2021年，素質(zhì)教育內(nèi)容創(chuàng)作也搭借“短視頻” 東風(fēng)實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的突破性局面。2021年Q1，圍棋、思維等素質(zhì)教 育內(nèi)容板塊在抖音端呈現(xiàn)出顯著的增長(zhǎng)勢(shì)態(tài)。小眾內(nèi)容迅速崛起，傳統(tǒng)內(nèi)容創(chuàng)作進(jìn)一步夯實(shí)。借此，我們可以發(fā)現(xiàn)，素 質(zhì)教育用戶端在橫向（不同品類）及縱向（不同學(xué)段）均呈現(xiàn)出明顯延展趨勢(shì)。

而素質(zhì)教學(xué)品類主要區(qū)分于其他細(xì)分教育品類的要點(diǎn)在于依托復(fù)雜線下環(huán)境實(shí)現(xiàn)交付的素質(zhì)學(xué)習(xí)品類尚難以線上遷移。 數(shù)據(jù)顯示，2020年國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育線上滲透率19%，雖較去年實(shí)現(xiàn)了高達(dá)171.4%的增幅，但仍然低于整體教育行業(yè)平均 線上滲透率。基于此，我們?cè)噲D通過(guò)切入素質(zhì)教育C端用戶行為及內(nèi)容創(chuàng)作生態(tài)現(xiàn)狀來(lái)***不同交付方式的素質(zhì)學(xué)習(xí)類 目在當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及機(jī)遇。

巨量算數(shù)聯(lián)合創(chuàng)業(yè)邦共同制作素質(zhì)教育行業(yè)報(bào)告，通過(guò)用戶調(diào)研數(shù)據(jù)、巨量引擎平臺(tái)數(shù)據(jù)，對(duì)于素質(zhì)教育行業(yè)的整體發(fā) 展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與探究，我們通過(guò)本篇報(bào)告來(lái)盤點(diǎn)2021年國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育市場(chǎng)用戶畫像及內(nèi)容創(chuàng)作調(diào)性，希望能夠拋 磚引玉，期待交流碰撞出更多有價(jià)值的觀點(diǎn)

我們通過(guò)：素質(zhì)教育行業(yè)環(huán)境、素質(zhì)教育線上內(nèi)容平臺(tái)洞察、以及線上內(nèi)容影響之下的用戶決策洞察 來(lái)分析素質(zhì)教育行業(yè)的整體趨勢(shì)

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謝邀。

中國(guó)教育從認(rèn)識(shí)到發(fā)展，已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的討論、探索、實(shí)踐，已基本形成符合我國(guó)國(guó)情的教育思想和發(fā)展體制。在未來(lái)幾年一定會(huì)有大的發(fā)展。主要依據(jù)有以下幾個(gè)方面。

一、重視教育、重視人才，已經(jīng)形成社會(huì)共識(shí)。對(duì)教育的投入，形成了全社會(huì)關(guān)注、凝聚的力量。按現(xiàn)在中國(guó)人均生活水平，家長(zhǎng)除了購(gòu)房，主要經(jīng)濟(jì)力量基本都投入了對(duì)孩子的培養(yǎng)上。

二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與教育的供需關(guān)係已基本形成。民辦教育的參與，形成了教育改革百花齊放的競(jìng)爭(zhēng)局面。教育的社會(huì)化發(fā)展正融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)人才化走向完善和戰(zhàn)熟。

三、職業(yè)教育基本形成發(fā)展體制，其適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈活性正在探索實(shí)踐中完善。一些大企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型，也主動(dòng)投入?yún)⑴c。職業(yè)教育已經(jīng)形成中國(guó)教育的半壁江山！

四、國(guó)家不斷的加大投入辦好公費(fèi)師范院校，從人才素質(zhì)、學(xué)科配套到社會(huì)擇業(yè)，穩(wěn)定地保障了師資隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，為基礎(chǔ)教育源源不斷地“供血”。

五、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之爭(zhēng)已有定論。素質(zhì)教育正在成為教育教學(xué)的主要形式?？荚嚦蔀檫x拔人才較為公平的一種手段，正在被社會(huì)認(rèn)可。

六、高校的建設(shè)和管理改革，正在成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)問題，正成為校園***被整治。

我們相信，在全社會(huì)的共同努力和監(jiān)督之下，中國(guó)教育會(huì)在今后幾年內(nèi)迎來(lái)一個(gè)較快的發(fā)展！

近年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，不管是學(xué)校數(shù)量、學(xué)生人數(shù)都有了一個(gè)很大比例的提高。其中，幼兒園數(shù)量增長(zhǎng)快，義務(wù)教育階段學(xué)生規(guī)模大，增長(zhǎng)快。我國(guó)社會(huì)觀念對(duì)子女的教育十分重視，家庭人均文教消費(fèi)支出保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，學(xué)前教育與義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)，年輕的80、90后一代父母愈發(fā)重視學(xué)前教育培養(yǎng);優(yōu)質(zhì)教育***有限，教育進(jìn)入新時(shí)代，使得義務(wù)教育行業(yè)產(chǎn)生新的投資機(jī)會(huì)。

幼兒園數(shù)量增長(zhǎng)快

近年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，不管是學(xué)校數(shù)量、學(xué)生人數(shù)都有了一個(gè)很大比例的提高。根據(jù)《2019年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，全國(guó)各類教育單位數(shù)量不斷增加，學(xué)前教育學(xué)校、義務(wù)教育階段學(xué)校、高中階段教育學(xué)校、民辦教育學(xué)校、高等教育學(xué)校、特殊教育學(xué)校等學(xué)校總數(shù)達(dá)71.46萬(wàn)所，同比增長(zhǎng)3.10%，增長(zhǎng)明顯。

可知我國(guó)教育單位結(jié)構(gòu)中，幼兒園、義務(wù)階段教育、高中階段教育和民辦教育單位數(shù)量較多，達(dá)到萬(wàn)所以上，除此之外還包括高等教育和特殊教育，成人培訓(xùn)與掃盲教育等，均達(dá)到千所以上水平。可知幼兒園、義務(wù)教育階段、民辦教育的單位數(shù)量占大頭。2019年比重分別達(dá)到39.35%、29.75%和26.80%。其中幼兒園與民辦教育占比整體呈上升趨勢(shì)。

幼兒園數(shù)量占比和增速實(shí)現(xiàn)雙增長(zhǎng)，主要與國(guó)家大力推廣普惠性學(xué)前教育***，大力支持三四線城市、貧困地區(qū)幼兒園建設(shè)有關(guān)。2020年9月7日，教育部發(fā)布《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法草案(征求意見稿)》公告，《意見》表示學(xué)前教育是學(xué)校教育制度的起始階段，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。堅(jiān)持***主導(dǎo),以***舉辦為主，大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育***，鼓勵(lì)、支持和規(guī)范社會(huì)力量參與。國(guó)家實(shí)行三年學(xué)前教育制度，合理配置***，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間學(xué)前教育發(fā)展差距。幼兒園數(shù)量的增加將推動(dòng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施，幼兒園安防設(shè)施、智慧幼兒園等方面建設(shè)。

義務(wù)教育階段學(xué)生規(guī)模大

學(xué)生規(guī)模方面，2015-2019年中國(guó)各類教育單位學(xué)生規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，2019年中國(guó)學(xué)前教育、義務(wù)教育階段、高中階段教育、民辦教育、高等教育等階段學(xué)生規(guī)?？偤瓦_(dá)到3.34億人。

注：特殊教育學(xué)生人數(shù)少忽略不計(jì)。

可知我國(guó)教育單位學(xué)生結(jié)構(gòu)中，義務(wù)階段教育階段學(xué)生數(shù)量較多，占比達(dá)到45%以上。2019年比重達(dá)46.17%，遠(yuǎn)超其他教育階段學(xué)生。學(xué)生規(guī)模大意味著這一群體的教育投資需求多，企業(yè)在這一群體的投資機(jī)會(huì)大。

學(xué)前教育與義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)

近幾年，各行各業(yè)都不景氣，裁員下崗。調(diào)結(jié)構(gòu)，供給側(cè)改革。實(shí)體經(jīng)濟(jì)越不行，家長(zhǎng)越重視教育。這是一個(gè)普通家庭的唯一出路。對(duì)于國(guó)家這是一個(gè)供給側(cè)的大市場(chǎng)，會(huì)大力支持。所以說(shuō)今后教育產(chǎn)業(yè)會(huì)興旺起來(lái)。

現(xiàn)在辦美術(shù)培訓(xùn)還有發(fā)展前景嗎？

美術(shù)培訓(xùn)分考前培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，考前培訓(xùn)由于全國(guó)各大院校增設(shè)美術(shù)專業(yè)而如雨后春筍，發(fā)展迅速，但是在快速發(fā)展的同時(shí)由于師資短缺，機(jī)構(gòu)逐利太盛，導(dǎo)致發(fā)展良莠不齊，以致培訓(xùn)效果學(xué)不能致用，為上學(xué)而學(xué)美術(shù)，致使***浪費(fèi)嚴(yán)重。素質(zhì)培訓(xùn)大同小異，各種機(jī)構(gòu)繁雜，師資水平參差不齊，家長(zhǎng)無(wú)辨識(shí)度，盲目報(bào)名，孩子學(xué)習(xí)數(shù)年而不知其所以然。

我想，應(yīng)該還是有前景的。每個(gè)人認(rèn)知世界的第一媒介就是眼睛（不包括先天失明的可憐人）。那色彩是這個(gè)世界的外衣，也是人們最先看到的。每個(gè)人對(duì)色彩的認(rèn)知和搭配都不是先天，需要后頭培養(yǎng)。美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是對(duì)人們繪畫技能的培養(yǎng)，更多的是對(duì)色彩的認(rèn)知和對(duì)色彩搭配的訓(xùn)練，我想有一些美術(shù)功底對(duì)一些工作還是有幫助的。個(gè)人愚見！

美術(shù)培訓(xùn)主要分三個(gè)方向，一、兒童美術(shù)。二、高考美術(shù)。三、成人美術(shù)。

成人美術(shù)是近年來(lái)在上海、北京等一、二線城市逐漸新興起來(lái)的概念，主要表現(xiàn)在越來(lái)越多的成年人需要美術(shù)教育和美術(shù)的需求，成人美術(shù)教育反映了人民群眾日益增長(zhǎng)的多元文化的自覺需求。

成人美術(shù)，顧名思義，是面向成年人設(shè)置的美術(shù)培訓(xùn)和相關(guān)服務(wù)，區(qū)別于兒童美術(shù)和高考美術(shù)等。一方面，從年齡段上看，區(qū)別于以低幼年齡段的創(chuàng)意美術(shù)、以中小學(xué)生為主體的兒童美術(shù)、以高考為目的高考美術(shù)、以大學(xué)生群體的專業(yè)美術(shù)，而是以成人為主體的成人美術(shù)，主要年齡是以18歲以上的群體為主，另一方面，成人美術(shù)是多數(shù)以零基礎(chǔ)為起點(diǎn)的，不以考試等專業(yè)需求為目的純粹以興趣愛好為主導(dǎo)的需求，成人美術(shù)一般伴隨著自身審美的需求，體現(xiàn)出個(gè)體的自覺性和群體的差異性。

我國(guó)改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們物質(zhì)生活不斷豐富，對(duì)精神享受也有了更高的追求，而我國(guó)學(xué)校教育中，對(duì)美術(shù)課的不重視，以及相對(duì)落后的學(xué)校美術(shù)教育體系，導(dǎo)致了幾代人審美教育的斷層和缺失，而隨著我國(guó)的改革開放程度逐漸加大，各種藝術(shù)種類的引進(jìn)、各種藝術(shù)展覽的開辦、各種藝術(shù)交流的頻繁，讓大眾接觸美術(shù)活動(dòng)和美術(shù)作品的機(jī)會(huì)大大增加，這就要求我們必須加強(qiáng)審美的教育和藝術(shù)欣賞能力的提高，一方面，作為人的全面發(fā)展的不可或缺的部分，比如：藝術(shù)的享受會(huì)帶來(lái)精神的愉悅，彌補(bǔ)人們的豐富的情感，調(diào)節(jié)緊張快節(jié)奏的生活，一方面作為現(xiàn)代人生活中的內(nèi)在需求，比如：搭配什么衣服，選擇什么樣的家庭裝飾色彩等等。

? 從這個(gè)意義上說(shuō)，成人美術(shù)培訓(xùn)是大有可為的。上海八哥成人美術(shù)培訓(xùn)的探索說(shuō)明了這個(gè)方向的可行性！本人也預(yù)感到成人美術(shù)的需求很旺盛，市場(chǎng)機(jī)會(huì)很大！

? 但是，成人類學(xué)生成份的多元化與復(fù)雜性，學(xué)生之間的年齡差距極大，在人生經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識(shí)都存在著差距。相對(duì)于美術(shù)院校的全日制本科的學(xué)生主體都是應(yīng)屆或往屆的高中畢業(yè)生而言，成人類學(xué)生成份多元化特征決定了成人類美術(shù)教育必然面臨著不同的教學(xué)任務(wù)與挑戰(zhàn)。成人美術(shù)的創(chuàng)新性和獨(dú)特性是你做成人美術(shù)培訓(xùn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力！

美術(shù)培訓(xùn)我們可以把它分三個(gè)方向來(lái)看，即考前培訓(xùn)、面向大眾的美術(shù)培訓(xùn)、兒童美術(shù)培訓(xùn)。

1、考前培訓(xùn)：從77年恢復(fù)高考到現(xiàn)在，考前培訓(xùn)的發(fā)展可謂是三個(gè)中最為成熟的，但行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是最大的，因?qū)W校內(nèi)的美術(shù)培訓(xùn)有固定的老師，外面的人很難進(jìn)入，校外培訓(xùn)班也是遍地開花的局面，知名的培訓(xùn)班不愁生源，除此以外的就是煎熬了，而其近年來(lái)各大院?？荚囯y度不斷增加，特別是針對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的考生要求越來(lái)越高，考題也越來(lái)越難，對(duì)培訓(xùn)老師的要求也更高。

2、面向大眾的美術(shù)培訓(xùn)：該類培訓(xùn)主要是面向社會(huì)招收美術(shù)愛好者，人群主要集中在中青年或老年，多數(shù)以上班族為主。這類培訓(xùn)選址通常在市區(qū)或文化類的創(chuàng)意園內(nèi)，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境要求較高，基礎(chǔ)設(shè)施要好，投資相對(duì)較大，在滿足優(yōu)良的環(huán)境和課程豐富的情況下，招生相對(duì)容易且收費(fèi)較高。

3、兒童美術(shù)培訓(xùn)：該類培訓(xùn)應(yīng)該是如前介紹的三類培訓(xùn)中發(fā)展前景最好的一類。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家政策的支持，對(duì)兒童的教育和培養(yǎng)越來(lái)越受重視。兒童美術(shù)培訓(xùn)家長(zhǎng)愿意出錢，也很支持。但其難點(diǎn)在課程內(nèi)容的安排和創(chuàng)新，因?yàn)閮和嘤?xùn)已經(jīng)不再是單純的教授畫畫了，而是通過(guò)美術(shù)培訓(xùn)來(lái)提高兒童的創(chuàng)新和創(chuàng)意，開發(fā)孩子們的想象力、動(dòng)手能力、和對(duì)“美”最初期的理解能力是很重要的，也是難點(diǎn)。

綜上所述，美術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展前景也兒童美術(shù)培訓(xùn)最好、大眾的美術(shù)培訓(xùn)其次、考前培訓(xùn)次之。

作為兩個(gè)[_a1***_]家長(zhǎng)，我覺得我需要看到師資介紹，或老師教育出過(guò)啥啥成績(jī)的小朋友之類的。另外，雖然大家都號(hào)稱學(xué)畫畫或?qū)W其他什么是為了興趣，但一般這個(gè)是有工作的白領(lǐng)才真是為興趣，小朋友家長(zhǎng)指望小朋友學(xué)，都是打著興趣的幌子希望能有收獲或成就的，而這個(gè)收獲或成就是首先希望小朋友能在老師指導(dǎo)下對(duì)畫畫有濃厚興趣，還有就是能夠取得很好的成績(jī)，所以說(shuō)，上課認(rèn)真仔細(xì)，注重質(zhì)量，能學(xué)很多相關(guān)知識(shí)，能培養(yǎng)出小孩子的興趣，然后家長(zhǎng)就會(huì)覺得老師不錯(cuò)，培訓(xùn)班不錯(cuò)，就會(huì)介紹給其他家長(zhǎng)或認(rèn)識(shí)的人來(lái)學(xué)。慢慢把起點(diǎn)做好，口碑就會(huì)越來(lái)越好。我感覺這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在還是在新興的道路上。。反正只要注重質(zhì)量一年會(huì)更比一年好的。

私立義務(wù)教育學(xué)校的發(fā)展前景如何？

私立學(xué)校民辦教育的前途

私立學(xué)校，民辦教育，是階層固化的有效途徑。

一部分人先富起來(lái)了，他首先保住既得利益，還要攫取更大的利益（千萬(wàn)不要相信們會(huì)主動(dòng)帶你共同富裕）。怎么辦？掌權(quán)。有權(quán)，一可以保住既得利益，二可以攫取更大的利益。

于是乎，用錢買官者成風(fēng)。

要想把財(cái)富傳給子孫后代，子孫不成器不成。于是乎，讓子孫享受更好的教育***。一部分人更是跑到國(guó)外求學(xué)。于是乎，私立學(xué)校，民辦教育，如雨后春筍，遍地開花。

私立學(xué)校，民辦教育，前途如何？國(guó)家本來(lái)就是教育的主體。因?yàn)槭裁床蛔?，于是推向社?huì)，搞成一大產(chǎn)業(yè)。這要看國(guó)家能不能真正實(shí)行共同富裕，能不能限制貧富差距過(guò)大。

如果能，前途渺茫。如果不能，前途無(wú)量。

中國(guó)教育出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差導(dǎo)致了兩個(gè)結(jié)果:①課外各種輔導(dǎo)班爆炸式發(fā)展;②私立學(xué)校越來(lái)越多，越來(lái)越大，越來(lái)越貴?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管，現(xiàn)在的老師越來(lái)越注意保護(hù)自己，所以義務(wù)教育的學(xué)風(fēng)越來(lái)越差，課堂效率也越來(lái)越低，直接導(dǎo)致了公辦教育的質(zhì)量嚴(yán)重降低，富豪的家庭把小孩送到國(guó)外或私立學(xué)校，中等人家找各種補(bǔ)習(xí)班，中下等家庭只能靠小孩自己，不敢去想將來(lái)社會(huì)窮人家的孩子如何生存，階層固化帶來(lái)的社會(huì)矛盾怎樣化解。回到題主，按現(xiàn)在的情形，私立義務(wù)教育肯定是越來(lái)越好。

我就是私立學(xué)校的一名老師，工作了好幾年了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)于這個(gè)問題的看法吧。

這些年民辦學(xué)校如雨后春筍一般蓬勃發(fā)展，這是有它的社會(huì)需求的，在未來(lái)私立學(xué)校會(huì)越來(lái)越多，而且會(huì)越來(lái)越正規(guī)，越來(lái)越好。

首先國(guó)家***是鼓勵(lì)民辦教育的。因?yàn)檫@有利于合理的整合利用社會(huì)***，為社會(huì)提供更好的教育環(huán)境。教育方面的投入是一筆很大的開支，所以對(duì)***有壓力，那么吸引資本進(jìn)入教育市場(chǎng)可以減輕***的壓力，又可以為一些有經(jīng)濟(jì)條件的家庭提供與公立學(xué)校不一樣的教育。這是一個(gè)兩全其美的事情。

其次，社會(huì)上有許多的家庭并不認(rèn)可公立教育的模式，他們需要為孩子找一個(gè)更好的教育環(huán)境，讓孩子接受更好的教育，舉個(gè)例子，我們學(xué)校有小學(xué)初中和高中，每一個(gè)學(xué)段在我們縣級(jí)市的統(tǒng)考里面任何一個(gè)學(xué)科都是縣級(jí)市的第一名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)公立學(xué)校。這是公立學(xué)校做不到的，而且我們學(xué)校開設(shè)了很多選修課，比如書法創(chuàng)客形體美術(shù)話劇，計(jì)算機(jī)等等二十幾種課程提供孩子們選擇。這樣就省去了家庭為孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班的開支。

第三，一些公立學(xué)校的老師出于自保也好懶惰也好不會(huì)拼盡全力的去教育孩子，引導(dǎo)孩子，因?yàn)樗麄兪氰F飯碗，即便成績(jī)不好，口碑不好，學(xué)校也不能把他開除。這就導(dǎo)致社會(huì)上許多人對(duì)公立學(xué)校的教育不滿意。

我認(rèn)為以上三點(diǎn)是如今私立學(xué)校如雨后春筍一般冒出來(lái)的原因，我相信以后的私立學(xué)校會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越受到社會(huì)的認(rèn)可和***的鼓勵(lì)。

希望我的回答對(duì)你有幫助。

作為民辦學(xué)校老師深知民辦學(xué)校的危機(jī)，對(duì)此還是持謹(jǐn)慎樂觀態(tài)度的。

民辦學(xué)校整體發(fā)展有國(guó)家法令護(hù)航，老百姓的認(rèn)可支持，學(xué)校前景還是一片光明的，但是對(duì)于個(gè)體的發(fā)展并不是很樂觀的。

1.民辦學(xué)校舉辦者小富即安的思想制約學(xué)校辦大、辦強(qiáng)。

民辦學(xué)校具有盈利性，許多學(xué)校有了盈利，就不思進(jìn)取，把學(xué)校或者交還***，或者轉(zhuǎn)賣，總之不再好好經(jīng)營(yíng)。

2.民辦學(xué)校面臨生存壓力，生源萎縮制約其發(fā)展。

民辦學(xué)校并非像外界想象的那樣容易發(fā)展，好生存，其實(shí)她非常脆弱。

財(cái)政不撥款，盈虧自負(fù)，教師工資，股東分紅，基建投入，硬件支出，費(fèi)用不菲。學(xué)校所有收入均來(lái)源于學(xué)生。

學(xué)校一旦失去成績(jī)優(yōu)勢(shì)，立即就會(huì)引起連鎖反應(yīng)。我們臨縣的民辦學(xué)校已經(jīng)倒閉十之八九了。

3.民辦學(xué)校師資不穩(wěn)，流動(dòng)性大，成績(jī)很難持續(xù)。

民辦學(xué)校教師因?yàn)榉N種原因，流動(dòng)性很大，尤其是民辦學(xué)校為了節(jié)約成本，特別喜歡聘用剛畢業(yè)大學(xué)生；后者說(shuō)大學(xué)生在民辦學(xué)校鍛煉幾年另?yè)窀呔?，離開學(xué)校。

可以肯定的說(shuō)，民辦義務(wù)教育學(xué)校的發(fā)展前景會(huì)非常好。

主要原因是，國(guó)家支持和鼓勵(lì)民辦教育的發(fā)展。

可是說(shuō)，中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法是民辦教育的基本保證，其中第三條提到：

而據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》的報(bào)道，民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例修訂草案（送審稿）中明確了***補(bǔ)貼生均經(jīng)費(fèi)、稅收優(yōu)惠和公共服務(wù)價(jià)格優(yōu)惠、用地優(yōu)惠、分擔(dān)教職工社會(huì)保障資金等政策，并允許金融機(jī)構(gòu)在風(fēng)險(xiǎn)可控前提下開發(fā)適合民辦學(xué)校的金融產(chǎn)品。這對(duì)今后民辦學(xué)校的發(fā)展絕對(duì)是利好消息。

而教育部部長(zhǎng)在8月份的報(bào)告中指出：2017年已全面實(shí)現(xiàn)對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)（民辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照中央確定的生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額執(zhí)行）、免費(fèi)提供教科書，并對(duì)全國(guó)1604萬(wàn)名城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助。

實(shí)際上，2015年國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》，決定了從2017年春季學(xué)期起，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策。學(xué)生無(wú)論在城市還是農(nóng)村、無(wú)論在公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校就讀，都可以平等享受“兩免一補(bǔ)”政策。

從而保證了民辦學(xué)校和公辦學(xué)校能享受到一樣的政策。

中國(guó)青年報(bào)在前幾天的文章中指出：

所以，書生覺得，民辦義務(wù)教育發(fā)展的前途會(huì)非常好。

題主，你覺得是不是這個(gè)道理呢？

在農(nóng)村辦幼兒園還有前景么？

我個(gè)人認(rèn)為在農(nóng)村辦幼兒園非常有前景.原因是,如果你把幼兒園辦好了,生源解決的同時(shí),外出打工的農(nóng)民兄弟肯定會(huì)放心地把孩子交給你,這叫兩好合一好,既解決外出打工者的心病,又有大量的生源,生源的保證,是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ).

現(xiàn)在的問題是怎么樣把幼兒園辦好?我給你一個(gè)建議,狠抓智力開發(fā),幼兒園最主要的任務(wù)是把幼兒的智力開發(fā)搞好,而開發(fā)智力又要抓一個(gè)重點(diǎn),那就是狠抓語(yǔ)言能力的提高.用語(yǔ)言促思維,這是一個(gè)鏈條,抓好了語(yǔ)言的開發(fā)包括雙語(yǔ)的啟蒙,反過(guò)來(lái)又促進(jìn)智力的開發(fā).

當(dāng)你的幼兒園辦出成績(jī)后,連城市里的孩子可能都要來(lái)找你啟蒙,信不信?而且辦幼兒園,只要教學(xué)效果出來(lái),家長(zhǎng)們是高興得很,一傳十,十傳百,你的名氣就會(huì)大起來(lái),十里八鄉(xiāng)的人,你可能還收不完呢.這是又為社會(huì)做貢獻(xiàn),又為家長(zhǎng)做好事.還能增加你自己的收入.

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育未來(lái)的前景是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育未來(lái)的前景是什么的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。