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現(xiàn)代職業(yè)教育雜志版面費(fèi)？
版面費(fèi)3550元
《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志是在響應(yīng)國家加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的號召下，經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)類期刊，國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號為：
CN14&mdash；1381/G4，國際刊號為：
ISSN2096-0603，郵發(fā)代號：
22-382。
雜志秉承&ldquo；傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展&rdquo；的辦刊宗旨。
傾情現(xiàn)代職業(yè)教育，引領(lǐng)職業(yè)技術(shù)發(fā)展，理論性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性并重，以傾力打造職業(yè)教育品牌期刊和核心期刊為己任。
雜志已被中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)雌诳W(wǎng)等全文收錄。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志上旬刊以刊載高等職業(yè)技術(shù)教育論文為主，面向全國高等職業(yè)技術(shù)院校的教師、研究者等相關(guān)人員征集具有一定學(xué)術(shù)價值的高品質(zhì)論文稿件；中旬刊以刊載中等職業(yè)教育論文（含職業(yè)高中
廣西藝術(shù)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本？
廣西藝術(shù)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2011年1月，位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大學(xué)東路162-1號廣西藝術(shù)學(xué)院西校區(qū)，是廣西藝術(shù)學(xué)院專門實(shí)施高等職業(yè)教育的二級學(xué)院，是廣西文化藝術(shù)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長單位。學(xué)院堅(jiān)持能力本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型和創(chuàng)新型專業(yè)藝術(shù)人才為目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化校企合作，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，形成了獨(dú)具特色的高等職業(yè)教育藝術(shù)人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院現(xiàn)有廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演、音樂表演等六個專科專業(yè)，在校學(xué)生1300余人。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，教學(xué)科研成果顯著，2017年曾獲得廣西職業(yè)教育自治區(qū)級教學(xué)成果獎二等獎，教師多次榮獲自治區(qū)級立項(xiàng)項(xiàng)目，在核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽和全國職業(yè)院校技能大賽等國家級、省級各類專業(yè)賽事中屢獲佳績，辦學(xué)質(zhì)量得到社會各界的廣泛好評。
學(xué)院側(cè)重項(xiàng)目式實(shí)踐教學(xué)，參照市場與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)與[_a***_]、學(xué)校、演出團(tuán)體等用人單位合作，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在廣西藝術(shù)學(xué)院名列前茅，被學(xué)校授予就業(yè)工作先進(jìn)單位。
一個ipqc談一下自己的職業(yè)規(guī)劃？
ipqc人員的職業(yè)規(guī)劃書寫作技巧及內(nèi)容如下：
1、格式：以論文格式對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做全面、詳細(xì)的分析和闡述。
2、基本內(nèi)容要： ?。?）扉頁：包括題目、目錄、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期等； ?。?）職業(yè)方向及總體目標(biāo)； ?。?）社會環(huán)境分析結(jié)果：包括對政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析； ?。?）組織分析結(jié)果：對行業(yè)、組織制度、組織文化、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析； ?。?）自我分析：對家庭因素、學(xué)校因素、自身條件及性格、潛力等的測評結(jié)果； ?。?）角色及其建議：記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議； ?。?）目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合：發(fā)展策略、發(fā)展路徑； ?。?）成功的標(biāo)準(zhǔn)； ?。?）差距：即自身現(xiàn)實(shí)狀況與要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距； （10）縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案； （11）評估調(diào)整預(yù)測：評估的內(nèi)容、評估的時間、規(guī)劃調(diào)整的原則。
3、撰寫的基本要求： ?。?）資料翔實(shí)，步驟齊全； （2）論證有據(jù)，分析到位； ?。?）言簡意賅、結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密； （4）目標(biāo)明確，合理適中； 職業(yè)生涯目標(biāo)不能過于理想化，應(yīng)“擇己所愛”、“擇己所長”、“擇世所需”、“擇己所利”。職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫是否成功，取決于有無正確適當(dāng)、切實(shí)可行的目標(biāo)； ?。?）分解合理，組合科學(xué)，措施具體； （6）格式清晰，圖文并茂。
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