教育部加強藝術(shù)體育類專業(yè),教育部加強藝術(shù)體育類專業(yè)管理

        nihdff 2024-06-02 93

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于教育部加強藝術(shù)體育專業(yè)問題,于是小編就整理了6個相關(guān)介紹教育部加強藝術(shù)體育類專業(yè)的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 體育生可以轉(zhuǎn)藝術(shù)生嗎?
        2. 有體育系和美術(shù)系的師范大學(xué)有哪些?
        3. 體育納入會考,教育部:體育不影響高考,你怎么看?
        4. 體育學(xué)院哪些有播音主持?
        5. 體育專業(yè)可以考教育局嗎?
        6. 對于教育部“防止青少年女性化提案”的答復(fù)你怎么看?

        體育生可以轉(zhuǎn)藝術(shù)生嗎?

        體育生大學(xué)一般是不可以轉(zhuǎn)系的,大學(xué)體育專業(yè)考入是不允許轉(zhuǎn)非體育專業(yè)的,不過有些大學(xué)是可以修讀第二專業(yè)的。

        根據(jù)教育部的規(guī)定,大學(xué)生進校后,符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)(系)。

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        (一)申請轉(zhuǎn)專業(yè)(系)的條件:在校本科生在完成大學(xué)一年級課程,進入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):

        1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生

        2、因為身體健康原因,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;

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        有體育系和美術(shù)系的師范大學(xué)有哪些?

         油畫:中央美院 四川美院 廣州美院 四川大學(xué) 首都師范  國畫:中國美院 中央美院 天津美院  雕塑:中央美院 中國美院 魯迅美院 西安美院  壁畫:中央美院  版畫:中央美院  動畫:中國美院 吉林藝術(shù)學(xué)院  環(huán)藝:清華美院 中國美院 中央美院  工業(yè):清華美院 山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)無錫輕工  建筑:清華美院 同濟大學(xué)  服裝:北京服裝  舞臺:中央戲劇 上海戲劇  國的專業(yè)體育院校:北京體育大學(xué),首都體育學(xué)院,河北體育學(xué)院,天津體育學(xué)院,沈陽體育學(xué)院,吉林體育學(xué)院,上海體育學(xué)院,南京體育學(xué)院,武漢體育學(xué)院,山東體育學(xué)院,哈爾濱體育學(xué)院,成都體育學(xué)院,西安體育學(xué)院,廣州體育學(xué)院,軍事體育進修學(xué)院(軍體院)?! 〗逃恐睂俚膸煼对盒sw育學(xué)院{師范生免費}:北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué),都有體育學(xué)院!還有華南師范大學(xué)體育學(xué)院、湖南師大體育學(xué)院也不錯!  除此之外,還有就是各個省的師范院校都有體育專業(yè),現(xiàn)在還有包括有教育專業(yè)的的大學(xué)也有體育學(xué)院!比如重慶大學(xué)、寧波大學(xué)、蘇州大學(xué)、廈門大學(xué)等等!  如果報考體育院校:老牌的體育院校和直屬的師范大學(xué)是不錯的選擇!本人比較偏向于直屬的師范院校,人文不一樣!

        體育納入會考,教育部:體育不影響高考,你怎么看?

        【關(guān)注育漁寡歡,一起探討有價值的教育理念

        有健康,才有未來。將體育納入會考很有必要,甚至逐步將體育納入高考,對增強學(xué)生體質(zhì)健康將具有積極的影響和作用。

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        健康中國行動推進委員會辦公室于2019年7月26日召開新聞發(fā)布會,介紹健康中國行動之中小學(xué)健康促進行動有關(guān)情況。 此前,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于實施健康中國行動的意見》指出,“將學(xué)生體質(zhì)健康情況納入對學(xué)校績效考核,與學(xué)校負責(zé)人獎懲掛鉤,將高中體育科目納入高中學(xué)業(yè)水平測試或高考綜合評價體系?!?/p>

        教育部體育衛(wèi)生與[_a***_]司司長王登峰回應(yīng)稱:體育納入高中會考,對學(xué)生高考的錄取其實并沒有直接的影響,目的是讓大家真正充分認識學(xué)校體育的意義和價值。司長還表示,中小學(xué)健康促進行動里面明確了學(xué)生每天要有兩個小時的體育鍛煉活動。這些要求的落實,必然會促進高中階段學(xué)校對學(xué)生體育鍛煉的重視,與初中形成銜接,防止因高中學(xué)業(yè)壓力大而擠占體育鍛煉的時間而導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降的情況。

        我們知道,在初中階段,學(xué)生體育是圍繞中考科目而進行的,就本人所在地區(qū)而言,考試項目主要包括3項必考:坐位體前屈、籃球、中長跑,加1項抽考(在1分鐘跳繩、跳遠、鉛球、引體向上等項目中抽考。體育要想在中考中拿到高分,始終需要進行訓(xùn)練,因此體育課時能夠得到保證,甚至在臨近中考前還會有加練的情況。

        如果在高中階段,體育僅僅是納入會考,不影響到高考的話,很難轉(zhuǎn)變對學(xué)校體育、對學(xué)生參加體育鍛煉、體育活動的過分片面的認識。因為就目前而言,高中所有的活動都是沖著高考而去,離開了這一點,高中體育無論是在課時、質(zhì)量上都是難以保證的。

        學(xué)生體育鍛煉和健康是立足于長期持續(xù)發(fā)展工作,需要不斷提高社會,包括我們的家長,包括我們每一位同學(xué),對學(xué)校體育意義和價值的科學(xué)全面的認識,正確的處理高中眼前的學(xué)業(yè)與身體長遠的健康的關(guān)系,搞學(xué)習(xí)不占用正常的體育鍛煉時間,拼搏沖刺不以犧牲身體健康為代價。

        同時,教育主管部門也要不斷完善政策,在學(xué)校體育課時保障、教學(xué)內(nèi)容的嚴格監(jiān)管和學(xué)校體育教學(xué)效果的評估等方面,出臺相應(yīng)的激勵政策,通過多管齊下,確保我們高中能夠堅持每周按時按標(biāo)準(zhǔn)上體育課,保障他們身心健康。

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        體育學(xué)院哪些有播音主持?

        我國的體育學(xué)院比較多,有播音主持主持的體育學(xué)院名單如下:

        1.武漢體育學(xué)院

        播音與主持藝術(shù)專業(yè)(代碼130309)于2009年獲得國家教育部批準(zhǔn)成立,面向湖北、湖南、河南、浙江、安徽、江蘇、江西、山東、山西等省招生。本專業(yè)依托新聞傳播學(xué)省級重點學(xué)科優(yōu)勢,形成了具有學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力過硬、科研水平較高等特點教師隊伍。

        2廣州體育學(xué)院

        播音與主持藝術(shù)專業(yè)以播音學(xué)為基礎(chǔ),以新聞學(xué)為方向,以體育節(jié)目主播為特色,培養(yǎng)能熟練運用普通話、粵語、英語等多種語言,從事電視臺、廣播電臺及網(wǎng)絡(luò)等各類媒體從事播音主持、體育賽事***訪、報道和現(xiàn)場解說,或在相關(guān)部門從事語言傳播工作的應(yīng)用型人才。

        3北京體育大學(xué)

        播音與主持藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)語言表達能力較強、熟悉并熱***事業(yè)、人文素養(yǎng)較高、掌握先進傳播技術(shù)、適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢和具有開闊國際視野的復(fù)合型播音與主持人才;擁有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、國際視野和創(chuàng)新意識,掌握戲劇與***學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、體育學(xué)等多學(xué)科基礎(chǔ)理論知識,具備播音主持、體育解說、現(xiàn)場報道等應(yīng)用能力,能夠適應(yīng)科技進步、媒介融合和社會發(fā)展需要,在各類媒體機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會組織從事口語傳播工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

        體育專業(yè)可以考教育局嗎?

        可以考。

        可以考體育局,機關(guān)黨委,教體局等等。

        可報考體育教育、教育類或?qū)I(yè)不限的職位??梢詧罂冀逃?,衛(wèi)生部或國家體育總局等。其他部門也有個別職位招收該專業(yè)。體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神實踐能力,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才為目的的。

        對于教育部“防止青少年女性化提案”的答復(fù)你怎么看?

        這是一個這么好的社會***道德話題,怎么就沒有人來發(fā)表見解呢?這也絕對算是最新的敏感話題。

        昨晚上我都看了具體的"予頭指向"。這個提案及答復(fù)非常及時,也深刻的指出了現(xiàn)在青少年的外表趨勢令人堪憂!我曾經(jīng)說過剛改革開放時期那外國的花衣裳喇叭褲,對中國的青少年特別是男青年,那絕對大放眼球能穿上絕對時髦了!但是穿喇叭褲在單位來看是絕對被處分的甚至?xí)婚_除的。如果現(xiàn)在讓以前花枝招展的他再看看現(xiàn)在的、有點滿大街都是男女不分的現(xiàn)象,絕對會驚嘆他以前是小巫見大巫了。

        穿著打扮奇裝異服也無須驚奇問非,一個男人穿點花花綠綠有點女人味也正常不過,但又帶耳環(huán)抹指甲涂口紅甚至文胸都背上又招搖過市嘩眾取寵,呵呵,我絕對敢肯定是明星效應(yīng)和所謂大文化又俗的形象引導(dǎo)所至。美的表現(xiàn)不論是男女這要講對稱的,要講場合的。也就是說,能模仿或者超越李玉剛的美又是在特種形式表現(xiàn)出來,這絕對使人賞心悅目的,與現(xiàn)在使有眼光的教育工作者發(fā)現(xiàn)這所謂男青年的社會變態(tài)有嚴格的區(qū)分!

        有很多說湖南臺有幾個頻道節(jié)目就是引導(dǎo)男人女性化的不良表現(xiàn),這絕對不是亂說,這絕對要引起廣電的重視。

        我們說正能量的文化熏陶良好教育就能潛默青少年的健康成長,反之社會低俗的形象沒有絕對判斷好壞的所謂追星捧怪,就絕對會使我們的青少年走向反面,男人剛陽不僅僅是建議說鍛煉身體增強體質(zhì)才恢復(fù)原貌的。取決定意識的是[_a1***_]品質(zhì),大方向教育部門只管了你能教育的人,相對來說社會青年的所謂變態(tài)涉及的是整個社會的齊抓共管!

        男人女性化如果深入到了骨髓,如果普遍蔓延又不有效的控制,這絕對會危及國家安全的!但也沒有答復(fù)中那么恐怖,男人小鮮肉的表現(xiàn)在關(guān)鍵時刻不要用奶油小生的力氣而是用見義勇為勇于擔(dān)當(dāng)敢于勝利的大無畏精神,中國男的青少年們是絕對多數(shù)的!

        衡量孩子的健康標(biāo)尺是健康指數(shù)與精神衛(wèi)生指數(shù)。陽剛之氣并不一定健康,許多***犯、報復(fù)社會的人也有陽剛之氣的,所以陽剛之氣是一種表像,他不是衡量健康的標(biāo)尺。

        真正有助于身心健康的是舞蹈,它是音樂、審美運動的藝術(shù)結(jié)合體。有***競技舞蹈、有柔和舒心舞蹈。有一人舞蹈如曳步舞、街舞、健美舞、爵士舞、韓舞、蒙古舞等。有雙人舞吉特巴、北京平四、快四、華爾滋、慢四、***等,有多人舞,以上舞可以編成幾十人、上百人舞蹈。特點如下:

        一,舞蹈不拘場地,可以草地、河邊、高坡、班內(nèi)、操場隨地跳。

        二,不拘時間要求,可以跳一分種、五分種、20分鐘。

        三,不拘年齡,可以三歲跳,十歲跳,百歲跳。

        四,不拘身體素質(zhì),弱者可以跳,強者可以跳,病者可以跳。

        五,不拘人數(shù),一人可以跳,十人可以跳,千人可以跳。

        總之,舞蹈是最科學(xué)的運動,它可以適合任何口味的人。它具有促進人格健全、身體健康、心理健康的功效。任何體育運動與舞蹈相比,都遜色很多,大都是功效單一。

        很有必要!青少年是性格和人格形成的關(guān)鍵時刻!學(xué)校對青少年的影響力,還是不容忽視的。

        男性的陽剛之氣,是男女能夠維持平衡的陰陽協(xié)調(diào)。針對很多***界的特例,少了陽剛之氣的男性,對于青少年的影響,一部分要看個人的造化,另一部分還是很容易受到影響。自古男女陰陽調(diào)和,就是一種正常的萬物生存之態(tài),不論是男性少了陽剛之氣,還是女性少了陰柔之美,都會出現(xiàn)對性別上認知的偏差,而這認知偏差只是人格扭曲的開始。所有即使的預(yù)防出現(xiàn)對男女調(diào)和的認知,才能即使的防止出現(xiàn)更多的性格和人格的扭曲。

        不止部分男性出現(xiàn)了缺少陽剛之氣,還是一部分女性少了應(yīng)有的陰柔之美。對性別的認知,不止要進行表象的認知,還要進行靈魂的認知。對于信仰的認知,需要切實的有真實有價值的信仰存在。男性女性化,或女性男性化,都是一種病態(tài)的現(xiàn)象!就像太極,正常的黑白是能接受,或樂于接受的,但黑白的交界區(qū),不是生活和生存的常態(tài)。

        從木蘭從軍到今天的教育部發(fā)文,己經(jīng)不是深思的問題了,而是事實證明中國的年輕人一代不如一代,己經(jīng)不是八九點鐘的太陽光芒四射,而是一只瀕臨潰爛霜打的茄子。也就是說青少年女性化己經(jīng)危害到正個中華民族的未來。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,這群偽娘們怎能擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國的重任?

        到此,以上就是小編對于教育部加強藝術(shù)體育類專業(yè)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育部加強藝術(shù)體育類專業(yè)的6點解答對大家有用。

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