內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校作風整頓,內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校作風整頓方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校作風整頓的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校作風整頓的解答，讓我們一起看看吧。

1. 描述“稻穗”詩句有哪些？
2. 老師晚上11點釘釘電話催學生交作業(yè)，被學生舉報，您怎么看？

描述“稻穗”詩句有哪些？

《次韻子瞻登望海樓五絕》

并敘

荷葉初乾稻穗香，驚雷急雨送微涼。晚晴稍放秋山色，洗卻濃妝作淡妝。

《早鴻》

李群玉

木落波浪動，南飛聞夜鴻。參差天漢霧，嘹唳月明風。

野水蓮莖折，寒泥稻穗空。無令一行侶，相失五湖中。

《賦得秋江晚照》

徐鉉

落日照平流，晴空萬里秋。輕明動楓葉，點的亂沙鷗。

老師晚上11點釘釘電話催學生交作業(yè)，被學生舉報，您怎么看？

對于老師的這種工作狀態(tài)我肯定是不認可的，我不從大的方面來說，這么晚了，為了你的家人，為了你自己的身體健康和休息時間，你都不應該還在工作狀態(tài)，而且這個時候?qū)W生以及學生的家長他們也可能已經(jīng)休息了，不應該因為作業(yè)的問題去打擾別人，學生的舉報或許僅僅是因為你這么晚了還在打擾別人，讓整個家人很晚才能睡覺嗎？或者已經(jīng)睡了，還得起來補作業(yè)嘛？即使特別負責任的家長我都不建議遇到這樣的老師，因為他不知道何時該干應該干的事情，選擇時機不對。

如果我是這個老師，我首先想到的就是這個孩子可能忘記寫作業(yè)或者寫了忘記通過釘釘上傳作業(yè)了，而且如此晚的時候，真不能打擾學生家庭，必然影響家庭休息，如果遇到那種熊孩子，父母一頓臭罵，輕的影響其它人的休息，重的可能出現(xiàn)一些意外情況，這個時候老師的責任就挺大了，所以我寧愿相信只是家長或者學生一時忘記提交了作業(yè)，或者通過微信的方式給家長留言，請明天及時的將作業(yè)補交上來就可以了。

當然已經(jīng)發(fā)生這樣的事情，如果教育部門下來調(diào)查，但我想多數(shù)教育部門會直接就給出處理意見的，***如教育部門要調(diào)查，建議這個老師一定要及時的對于自己影響學生家庭的休息而真誠的道歉，不用任何理由來為自己的好意推脫！

***如教育部門不分青紅皂白的就對老師進行警告處理，老師你也不要覺得委曲，實際上是給你自己提個醒，以后遇到類似的問題我們要靈活處理，盡量把事情往好的方面去想，而且即使要與家長進行溝通，也需要選擇合適的時間，對于學生和學生的家長你應該是最清楚什么樣的，一人一方，就像中醫(yī)一樣，學生開最有用的方，即使沒有用，但也要禁得起上級的調(diào)查，不該加的藥味堅決不加，有些患者吃了藥沒有效果也會找你麻煩的。

這種教師就該批評處理。

1,不履行教育部關(guān)于減輕學生學習負擔的職責。

2,學生的學習不是你教師一個人的職責,搶了孩子第一任老師一一家長的角色任務。

3,學生的成長不是一次作業(yè)就能決定了的，這違背了事物的發(fā)展規(guī)律。

4,晚上十點了,作為教師已經(jīng)下班了,可以多關(guān)心關(guān)心自己的父母,自己的身體,自己的孩子等等。所以不知道生活的教師也許不懂教育的。

5,學生只是你教師工作中的一部分，并不是你生活的全部。學生是家長的全部,而不是你的。說明此教師沒有搞懂教師角色的真正任務,教師角色真正的內(nèi)涵。

綜上所述,此教師應批評教育記過，下不為例，以敬效尤。

關(guān)于老師晚上11點釘釘電話催學生交作業(yè)，被學生舉報，我是這樣看的：

第一，無特殊情況，堅決反對師生晚上10：00之后使用釘釘。

雖然釘釘是上網(wǎng)課時期師生聯(lián)系的重要媒介，但是我是堅決反對在晚上10：00之后使用釘釘?shù)?，無論是老師還是學生。晚上10：00已經(jīng)很晚了，許多人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，冷不丁的被釘釘?shù)奶崾疽趔@醒，想想就知道會有多惱火。

我是一名高中老師，上網(wǎng)課期間，我告訴學生8：00到晚上10：00是我接受學生問問題的時間，晚上10：00之后就不要再通過釘釘問問題了，因為老師要休息了，學生們很自覺，基本上沒有10：00之后再用釘釘打擾我的，推己及人，我也從不在9：30之后再往班級群里發(fā)任何通知，也不會催交作業(yè)，有什么事情我一般是放到第二天再處理。

第二，老師晚上11點催交作業(yè)，精神可嘉，方式欠妥。

老師之所以晚上11點催交作業(yè)，一說明老師敬業(yè)，11點了還在批改作業(yè)，等待學生交作業(yè)；二說明老師負責任，老師一定是希望學生辦事不拖拉，做到今日是今日畢，精神可嘉，但是，這種精神卻不值得提倡，因為方式實在欠妥！

雖然是在網(wǎng)課期間，但是其實老師早就處于工作狀態(tài)，學生也早就處于學習狀態(tài)，雙方都需要充分的休息才能保證高效的教學，晚上11點，該休息啦，通過釘釘晚上11點催交作業(yè)，是讓人夠火大的，所以老師應當注意點工作方法。

第三，學生可以找老師溝通，我想老師是會***納建議的。

學生因為這事舉報老師，做法我可以理解，但我還是希望學生能夠先冷靜下來找老師溝通一下，表達一下自己的想法和立場，我想老師應當是可以接受的，畢竟老師的出發(fā)點是好的，都是為了學生著想，再說老師和學生之間有什么不是心平氣和地溝通解決不了的呢？如果真是老師蠻不講理，我們也可以讓家長溝通啊，如果家長溝通都不能解決問題，那我舉雙手支持你去舉報老師。

結(jié)束語：綜上所述，我希望老師們在上網(wǎng)課期間，對于學生不交作業(yè)的問題要講究方式方法，而學生也要理解老師的初衷，跟老師加強溝通交流。網(wǎng)課對于大多數(shù)的學生和老師來說都是第一次，許多方面還需要磨合，只有這樣，網(wǎng)課才能發(fā)揮出它的最大作用，真正地促進教學。

我是竹畔青蕪，高中一線教師，熱愛教育，十分樂意和您分享教育教學理念，歡迎評論、轉(zhuǎn)發(fā)并關(guān)注我的頭條號。

任何事情都有兩面性，任何事物都是矛盾存在的——積極的一面，也有消的一面，我們應該辨證地對待。

老師在11點還用電話這種有聲響的電子設(shè)備催交作業(yè)有些不太合適適。太晚，影響家長和孩子休息，因此會引起家長與學生的不滿，尤其是剛?cè)胨痪?，突然電話響起，但這個時間老師還在工作，還在批改作業(yè)，還在檢查作業(yè)，這是教師的責任，更是師者的精神，這種精神值得稱贊，應被感動，更應該被理解，所以在這個時候給個別沒有完成作業(yè)的孩子打電話也應該分析接受，不理解可以和老師溝通，老師這樣做也是為了學生的學習，舉報似乎有些嚴重了，過份了。作為教師也應該看看時間，可用其他方法提醒，如釘釘家校本提醒（沒聲音的），短信提醒等。

學生舉報也可以理解為是在維護自己的利益，——影響他休息，但他不按時玩成作業(yè)就應該批評，應該按時上交，應該今日事今日畢，應理解老師的責任心，不應舉報；如果學生未成年，不懂事，可理解，但這么嚴重的舉報行為應該和家長商議為好，可***取讓家長和老師溝通等不傷彼此的方法解決；如果是涉世未深的成年學生，應該謹慎行事，積累處事經(jīng)驗。

所以，雖說任何事情是兩面性的，但舉報教師催交作業(yè)不應該。

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

編者按：學生寫作業(yè)是權(quán)利也是義務，不寫作業(yè)才是最不明智的行為。教師布置作業(yè)不是權(quán)利，而是義務?？梢?，如果學生不寫作業(yè)，不交作業(yè)，最虧的應該是學生。

為什么說學生不寫作業(yè)最虧呢？

1、學生學習沒有一定的作業(yè)也就學不扎實知識，白白浪費了青春年華。無論是天賦異稟的學霸還是智商堪憂的學生，無一不印證了這樣的事實：完成作業(yè)總比不完成作業(yè)的學習會好得多。

2、學生不寫作業(yè)遠期看來是最虧的。學生不寫作業(yè)一兩次沒什么，三四次也沒什么，甚至幾個月一年不寫作業(yè)都沒什么，也不會看出學習有什么不一樣。但是，如果一位學生從上學開始一直到九年義務畢業(yè)如果一次作業(yè)都不寫的話，那可以肯定的是這樣的學生一定不是學習的料。至于畢業(yè)之后從事什么職業(yè)，那是看自己造化了。

3、教師布置作業(yè)是義務。因為無論是教學的要求，還是工作和要求，教師上課時都會布置一定的作業(yè)，布置作業(yè)一是為了學生學習知識的需要，二是工作的需要。所以，教師布置作業(yè)很多時候應該算是一種義務，完成這種義務也就相當于完成了教學任務。但是，學生不交作業(yè)，那又是另一回事了。

網(wǎng)上有傳，教師晚上十一點還在微信群里催學生交交作業(yè)，這樣敬業(yè)的行為應該被稱為教師的楷模。但是，就是這樣敬業(yè)的教師卻被學生舉報，這就是所謂的以德報怨吧？

很多網(wǎng)友很同情被舉報的教師，認為教師敬業(yè)被學生舉報，這就是吃力不討好的事情，叫教師以后不要那么敬業(yè)，學生學不好就算。其實，網(wǎng)友們說的對，教師布置作業(yè)盡到自己責任和義務算了，至于學生不學，不寫作業(yè)，不交作業(yè)，那是他們的事情，何必這樣子做一些吃力不討好的事了？

只能說，教師職業(yè)是一種高危職業(yè)，這職業(yè)已經(jīng)變?yōu)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ22ef17e8744f0747 relatedlink">服務職業(yè)的一種，今后這種學生舉報教師，家長投訴教師的現(xiàn)象就會稱為常態(tài)。教師們應該學會保護自己，再談如何搞好教育。

到此，以上就是小編對于內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校作風整頓的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校作風整頓的2點解答對大家有用。