幼兒教育孩子的好方法有,幼兒教育孩子的好方法有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育孩子的好方法有的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育孩子的好方法有的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)孩子最好的教育，從哪些方面入手？
2. 學(xué)前兒童如何進(jìn)行教育？

對(duì)孩子最好的教育，從哪些方面入手？

一、逆商的培養(yǎng)

現(xiàn)在的孩子，都是如皇帝般的待遇，衣來(lái)伸手 飯來(lái)張口，家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，上早教、藝術(shù)培訓(xùn)、學(xué)英語(yǔ)、智力開(kāi)發(fā)等等，可家長(zhǎng)卻忽略了“逆商”的培養(yǎng)，所謂逆商，就是指面對(duì)逆境和挫折時(shí)，擺脫困境和超越困難的能力。當(dāng)孩子遇到挫折和困難時(shí)，不是沖上去替他解決和遮風(fēng)擋雨，而是要給予正確的引導(dǎo)，讓他自己正視和克服鍛煉他的抗挫折能力！

二、社交能力

孩子是社會(huì)人，所以一定要過(guò)群體生活，一定要與人交際，良好的社交能力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。與陌生人講話，與小朋友同學(xué)相處，向老師表達(dá)需求等這些都需要孩子有良好的溝通能力，準(zhǔn)確及時(shí)的表達(dá)自己的意愿和需求。

三、讀書(shū)

人們常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路，讀書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是認(rèn)知和探索世界的重要途徑。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”也是修身養(yǎng)性的重要工具！所以，經(jīng)常性的多領(lǐng)域的閱讀是非常必要的。

父母是孩子的第一任老師，對(duì)于孩子應(yīng)該從以下幾個(gè)方面:

1.三觀很重要，多教育孩子一些正確的價(jià)值觀，傳遞正能量，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤做法要及時(shí)指出并使其改正。

2.學(xué)習(xí)，讓孩子遠(yuǎn)離游戲，買(mǎi)一些有意思的書(shū)籍，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.興趣，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，然后根據(jù)孩子的愛(ài)好來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。

四個(gè)字總結(jié)“身教言傳”。

• 01.“身教”是指父母必須以身作則，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

首先，營(yíng)造和諧融洽的家庭氛圍。夫妻之間要和睦、對(duì)待老人要孝順、跟孩子交流要和氣，其樂(lè)融融的家庭是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。

然后，父母要樂(lè)觀進(jìn)取——對(duì)待家庭擔(dān)當(dāng)責(zé)任、對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)待生活熱情如火。優(yōu)秀的父母是孩子效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。

• 02.“言傳”是指父母科學(xué)的教育方法，是孩子茁壯成長(zhǎng)的有利保障。

教孩子學(xué)會(huì)閱讀。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能讓孩子學(xué)到更多知識(shí)，更能開(kāi)闊孩子的視野、陶冶孩子的情操，讓孩子腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

教孩子學(xué)會(huì)思考。孔子說(shuō):學(xué)而不思則罔。只學(xué)習(xí)不思考會(huì)讓人茫然無(wú)所知。雨果說(shuō):沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)。懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱呼，就是“愚蠢”。

教孩子有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。優(yōu)秀的孩子不僅僅是成績(jī)突出，更要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

希望我們都能以身作則、言傳身教，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛(ài)閱讀、會(huì)思考、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-h-z-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQe5869436793b18a6 relatedlink">社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才！

培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的工程。我是兩個(gè)孩子的父親，也是研究生的導(dǎo)師。我上過(guò)課的對(duì)象涵蓋了小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生和研究生，應(yīng)該說(shuō)對(duì)我們現(xiàn)行教育的果與因有著比較深入的體會(huì)。

我家男孩從小就是我自己培養(yǎng)。我培養(yǎng)孩子是從激發(fā)孩子的好奇心和發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)開(kāi)始，并因勢(shì)利導(dǎo)將他的興趣點(diǎn)予以深挖。興趣是最好的學(xué)習(xí)催化劑，可以讓很多事情事半功倍，水到渠成。很多時(shí)候，不要擔(dān)心孩子時(shí)間太多而想把他們的時(shí)間全部擠占，這樣會(huì)讓他缺乏自主思考的時(shí)間和空間。

孩子的大腦不是等待填充的容器，而是等待被點(diǎn)燃的火把。我特別反對(duì)現(xiàn)在學(xué)校和一些機(jī)構(gòu)的填鴨式教育。基礎(chǔ)教育不應(yīng)該被辦成職業(yè)技能培訓(xùn)?，F(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)完全是訓(xùn)練讓學(xué)生成為解題熟練工，缺乏思維的引導(dǎo)。

當(dāng)然，這涉及到眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的取舍，很多家長(zhǎng)只能隨波逐流，難以堅(jiān)持自己最初的想法，也是實(shí)在沒(méi)有辦法的事。

在幼兒的家庭素質(zhì)教育中一般分為六個(gè)方面：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、審美素質(zhì)。在這些教育中，我覺(jué)得心理素質(zhì)教育是一個(gè)比較抽象也比較難得的命題，如何讓孩子有一個(gè)良好的心理素質(zhì)是父母要重視的一個(gè)問(wèn)題，家庭是孩子的一個(gè)學(xué)校，讓孩子從家庭教育中逐漸形成健全獨(dú)立的人格是很重要的。

一、 重視幼兒自我價(jià)值感的培養(yǎng)。

首先，父母要對(duì)幼兒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠谕担仨毷呛⒆咏?jīng)過(guò)努力就能達(dá)到的，利用各種機(jī)會(huì)幫助孩子去實(shí)踐，獨(dú)立地去完成一些力所能及的人物，提升他們的自我認(rèn)同感，學(xué)會(huì)自我容納是保障健全人格的第一步。

　　其次，多多鼓勵(lì)兒童的實(shí)踐，幫助他們建立起自信心，肯定他們的長(zhǎng)處，以積極的態(tài)度去看待兒童的各種行為，鼓勵(lì)孩子將計(jì)劃變成行動(dòng)。成人的[_a***_]在很大程度上影響著幼兒的自我評(píng)價(jià)。父母要通過(guò)語(yǔ)言或肢體動(dòng)作讓幼兒感受到父母的肯定，讓孩子了解自己的長(zhǎng)處與不足，并加以調(diào)整、改進(jìn)。

二、 培養(yǎng)自主能力

首先要做到的是改變承包一切的觀念，父母要主動(dòng)給孩子自我選擇，自我實(shí)踐，自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)去適應(yīng)各種環(huán)境。在一些家庭問(wèn)題上也要把孩子當(dāng)做一個(gè)具有獨(dú)立思考能力的個(gè)體去看待，學(xué)會(huì)詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)與看法，幫助他們形成獨(dú)立思考與決策的能力。

三、 培養(yǎng)抗擊打能力

家長(zhǎng)要通過(guò)挫折教育鍛煉孩子在困難面前迎難而上的意志和品格。首先家長(zhǎng)自己在孩子面前就不能表現(xiàn)出遇事就慌的狀態(tài)，要有條不紊地處理問(wèn)題，以后孩子也會(huì)更有自信處理好問(wèn)題。

四、 培養(yǎng)社交能力

必須讓兒童從小就有與別人合作的意識(shí)，家長(zhǎng)也要告知孩子在與別人交往的過(guò)程中可以靈活地表達(dá)自己的想法，要學(xué)會(huì)處理交往中的各種矛盾，不斷適應(yīng)集體生活。

學(xué)前兒童如何進(jìn)行教育？

現(xiàn)代父母已經(jīng)把孩子的教育作為人生規(guī)劃中最重要的一步。樓主提問(wèn)的學(xué)前教育，個(gè)人覺(jué)得可以分成兩個(gè)部分。學(xué)前學(xué)前，就是孩子在步入小學(xué)之前

第一呢，孩子未進(jìn)幼兒園的部分，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待孩子呢？在我看來(lái)，就是一個(gè)字，玩！對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，就是讓他玩。三歲之前的孩子，他們就像一張白紙，人之初，性本善。這個(gè)時(shí)候呢，我們應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立很好的榜樣，他們會(huì)看著我們，模仿我們！孩子的性格也會(huì)在這段時(shí)間定格，所以，生活方面我們作為家長(zhǎng)，就是孩子的啟蒙老師！至于樓主想問(wèn)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得平常和孩子做做親子游戲呀，買(mǎi)一些有意思的動(dòng)手學(xué)習(xí)的玩具就可以了，沒(méi)有必要去接觸高深的知識(shí)[呲牙]

第二個(gè)階段呢，就是孩子開(kāi)始上幼兒園了，這個(gè)時(shí)間段是孩子真正的脫離父母的階段，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是他第一次融入這個(gè)大社會(huì)，這個(gè)時(shí)候，作為父母，我們要做的是什么呢？多談心，每天回家，我們可以試著問(wèn)他。寶貝，今天你在學(xué)校有什么感覺(jué)呢？會(huì)不會(huì)覺(jué)得在幼兒園吃飯很有意思，有很多小朋友可以一起玩？在這個(gè)階段，父母一定要給孩子樹(shù)立良好的自信心與責(zé)任感，讓他融入大家庭里去，不要在小孩面前說(shuō)什么伙食不好啦，今天又被同學(xué)欺負(fù)啦。現(xiàn)階段，讓他自己去找老師，自己學(xué)會(huì)處理。這個(gè)時(shí)候，父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)開(kāi)始更加的關(guān)注了，我孩子有個(gè)同學(xué)，他的媽媽就給他各種報(bào)名。然后孩子周末時(shí)間基本上沒(méi)有，有一次去幼兒園，我兒子對(duì)我說(shuō)“爸爸，他好可憐呀，周末都不能出去玩”那個(gè)小孩的父母肯定是為了他好，我們能夠理解，但是作為我來(lái)看待，沒(méi)上小學(xué)，難道就不應(yīng)該好好的玩耍嗎？在我看來(lái)，我們作為父母，接他放學(xué)回家，陪他玩一會(huì)兒游戲，出去散散步，回來(lái)以后一起看看課外書(shū)（這很重要），相信孩子一定也會(huì)喜歡的，陪伴與成長(zhǎng)，陪伴與學(xué)習(xí)

以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)[呲牙]

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育孩子的好方法有的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育孩子的好方法有的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。