傳承教育家學(xué)術(shù)思想,傳承教育家學(xué)術(shù)思想的意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于傳承教育家學(xué)術(shù)思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹傳承教育家學(xué)術(shù)思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育傳承文化的功能有三種主要表現(xiàn)形式？
2. 為什么儒家文化傳承千年不衰？
3. 作為學(xué)生,如何傳承勞模工匠精神？
4. 中華民族五千年文明與文化為什么能夠一脈相傳？其根基是什么？

教育傳承文化的功能有三種主要表現(xiàn)形式？

（1）教育能夠傳承文化。

文化的傳承是文化得以延續(xù)和發(fā)展的基本前提。教育傳承文化的功能有三種主要表現(xiàn)形式：傳遞、保存、活化。

（2）教育能夠改造文化（選擇和整理、提升文化）。

改造文化是指在原有文化要素的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的取舍、調(diào)整和再組合。教育對文化的改造主要是通過選擇文化和整理文化來實(shí)現(xiàn)的。

（3）教育能夠傳播、交流和融合文化。

為什么儒家文化傳承千年不衰？

什么千年不衰？近一百年，就被徹底打倒、扔進(jìn)歷史的垃圾堆兩次，已經(jīng)遭到毀滅性的打擊，只不過腐儒生命力特別頑強(qiáng)，死而復(fù)生的能力較強(qiáng)，遇到合適的機(jī)會，就要試圖僵尸復(fù)活，以圖恢復(fù)往日榮耀，但今非昔比，世界已垮入21世紀(jì)，現(xiàn)代人的認(rèn)識和觀念已發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，絕大部份民眾都深刻認(rèn)識到孔儒對國家民族的巨大危害，孔儒生存的空間越來越小，不信，你看看問題的回答或評論，死守崇拜儒學(xué)的還有多大比率，世界潮流浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。

儒家以（忠君）愛國愛民也就是以仁愛為思想體系，其修身養(yǎng)性齊家治國平天下為其所提倡的理念表現(xiàn)得淋漓盡致，又被廣大人民所接受。所以上下五千年治國治民都離不開儒家的思想體系。

傳統(tǒng)文化是百家文化的大融合，孔孟之道尊尚的奴隸制中庸之道，人與人之間有嚴(yán)格的等級之分，孔孑軟弱對中國危害極深，中國百年屈辱史是軟弱的孔孟之道造成的，自從五四運(yùn)動打倒孔家店后，國人的面貌才煥然一新，中國人的骨頭硬了拳頭棒孑，***用鐵拳科學(xué)地論證了美帝國主義和一切***派都是紙老虎，否定軟弱無能的孔孟之道不是否定傳統(tǒng)文化，認(rèn)為否定孔孟之道就是反對傳統(tǒng)文化的人是腦殘。

儒家文化，是中華五千年文化傳承底蘊(yùn)。他提倡的，忠孝禮智信和中庸之道，是中華民族文化傳承，立足的根本。幾千年來，歷朝歷代，要想興衰不敗，為君子道，必須以民為天下。效忠于民，誠信于民，方能得天下始終。所以中華民族的興旺不敗，得益于儒家文化的傳承。以德利天下，以誠為根本，傳承到如今。我們今天這個新時代，依然依照這個根本，建立了繁榮昌盛的中華人民共和國。更加詮釋和傳承了儒家文化，永遠(yuǎn)興衰不敗，立足于世界文化之林。

提問者的思維和中醫(yī)信徒如出一轍。

中醫(yī)藥為什么能傳承千年？

儒家思想為什么能傳承千年？

告訴你，我的回答是，中醫(yī)騙子打著中醫(yī)幌子，騙錢害人。儒家信徒利用儒學(xué)作為愚民術(shù)，對百姓***，以達(dá)到維護(hù)其統(tǒng)治地位目的。恰逢有些科盲人，腦殘人附和才得以茍延殘喘而不是普遍性廣泛性傳承。

作為學(xué)生,如何傳承勞模工匠精神？

工匠精神代表著我們的精神品質(zhì)，所以，我們要從思想上改變自己，態(tài)度上端正自己最后，也是最重要的，需要我們從身邊的任何一件事情做起。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一件事情，把每一件事做到完美，這樣，我們堅持做好每一件事情，由小到大，由學(xué)習(xí)到創(chuàng)新，慢慢的，我們便完美的詮釋了工匠精神。

中華民族五千年文明與文化為什么能夠一脈相傳？其根基是什么？

我覺得就是言傳身教，世代相傳，和小時候的教育分不開，把根扎在心中了！

五千文明和文化一脈相傳，是我們從小就接受中華民族的傳統(tǒng)文化，文化是核心把人心聚在一起。為什么現(xiàn)在的年輕人沒有以前那么質(zhì)樸了！是因為接受西方思想多了！思想也發(fā)生變化了！

到此，以上就是小編對于傳承教育家學(xué)術(shù)思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于傳承教育家學(xué)術(shù)思想的4點(diǎn)解答對大家有用。