思想政治教育發(fā)展解釋,思想政治教育發(fā)展解釋是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育發(fā)展解釋的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育發(fā)展解釋的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？
2. 紅色教育和愛國教育的目的及意義？
3. 開設(shè)思想品德課的意義是什么？
4. 孩子進(jìn)了華中師范大學(xué)的思想政治教育專業(yè)，這專業(yè)好嗎？

思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？

1.就業(yè)方向

思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向一般會(huì)進(jìn)入各個(gè)國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞出版等機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)，負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨群工作和管理。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇范圍廣，主要從事思想宣傳工作和大學(xué)生工作。此外，畢業(yè)生還可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長(zhǎng)、職業(yè)氣質(zhì)等，在新聞機(jī)構(gòu)報(bào)道和關(guān)注政治時(shí)事。他們還可以在政治工程、工會(huì)、宣傳部門和其他企業(yè)部門任職。

2.課程

主要研究內(nèi)容如下：政治理論、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、科學(xué)社會(huì)主義導(dǎo)論、中國，馬克思主義研究、中國，政治思想史、西方政治思想史、中國革命史

中華人民共和國，史、國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史、法律概論、民法、刑法、***學(xué)、邏輯學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

拓展知識(shí)：

“思想政治教育專業(yè)就業(yè)方向一般會(huì)進(jìn)入各種國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生,在就業(yè)選擇上,面還是比較寬的,主要從事思想宣傳工作、高校學(xué)生工作等。 思想政治教育專業(yè)發(fā)展方向可以向管理干部、政工干部...”

紅色教育和愛國教育的目的及意義？

紅色教育有狹義和廣義之分。廣義的紅色教育是指利用國內(nèi)外一切先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、紀(jì)念物及其所承載的精神，對(duì)受教育者進(jìn)行的以愛國主義為主的思想政治教育。

狹義的紅色教育，指教育主體利用中國共產(chǎn)黨誕生以后領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命與建設(shè)中形成的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、紀(jì)念物及其所承載的精神，對(duì)受教育者進(jìn)行的以愛國主義為主的思想政治教育。

紅色教育作為思想政治教育的一種創(chuàng)新途徑與有效形式，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的民族精神和愛國情感，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，意義重大。

開設(shè)思想品德課的意義是什么？

看到這個(gè)問題，我認(rèn)為自己還是有資格去回答它的。

我之前當(dāng)過一年的老師，對(duì)于這個(gè)問題，[_a***_]放到現(xiàn)在其實(shí)有個(gè)需要修改的地方：思想品德應(yīng)該改為道德與法治。這是2016年開始的改變，以前的《思想品德》已經(jīng)改名為《道德與法治》，不僅僅是名字變了，相應(yīng)的內(nèi)容也發(fā)生了一些改變。

如今的道德與法治，也就是以前的思想品德，依據(jù)與學(xué)生生活的緊密程度，由近及遠(yuǎn)地安排了六大生活領(lǐng)域的教材內(nèi)容。同一生活領(lǐng)域內(nèi)，按照學(xué)習(xí)難度的不同，***用螺旋上升的編排方式，主要圍繞個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家、世界展開編排。

這樣的學(xué)習(xí)讓我們?nèi)缃竦膶W(xué)生的眼界更加開闊，不再局限于自己，或所處的周邊環(huán)境（家庭，學(xué)校）。更是將眼界布局于國家和世界上，去學(xué)習(xí)和了解在更前沿的地方或國家的科技和管理技術(shù)。

人從一出生最基礎(chǔ)的能力就是模仿，以這些優(yōu)秀的，不僅局限于學(xué)生周邊的這些“看不到”的榜樣，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)和模仿，間接主動(dòng)地去改變自己所存在的一些問題，也能夠讓學(xué)生的眼界更加開闊，不自滿現(xiàn)在可能“比較好”的狀態(tài)。所謂有對(duì)比，才會(huì)有傷害，但這傷害也意味著能讓學(xué)生不斷地提升自己各方面的能力，包括品德。

個(gè)人涵蓋了青春懵懂，團(tuán)體和個(gè)人利益等內(nèi)容，家庭包括了家庭的含義，家庭的意義，父母等內(nèi)容，學(xué)校..這些都能夠細(xì)分到具體的，貼近學(xué)生生活的，能夠讓學(xué)生有切實(shí)感受的實(shí)例中去，例如以前我們學(xué)校在課堂上就是***用的“情景劇”的形式，讓學(xué)生在完成了扎實(shí)的學(xué)習(xí)后，自己去想，排，演對(duì)應(yīng)有趣的情景，讓學(xué)生在“玩”中更深刻地明白其中枯燥無味的文字內(nèi)容，也能更深刻地去理解其中的道理，這也是我覺得學(xué)校思品課堂中很大的一個(gè)亮點(diǎn)，包括現(xiàn)如今也有很多學(xué)校在這樣的上課了。

只是現(xiàn)如今更加的科學(xué)化了，讓學(xué)生開闊自己的眼界，對(duì)自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不斷地在成長(zhǎng)中完善自我。現(xiàn)在改為《道德與法治》，雖然以前同樣是育人，但是我相信現(xiàn)在所育的人更是適合在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下能夠發(fā)光發(fā)亮的人。

孝悌先，識(shí)文后！有才的人要有德，才能有益社會(huì)！無德之人才華越大，危害越大，譬如***，不可謂不聰明，才智過人，可卻給人類社會(huì)帶來了深重災(zāi)難！三觀不正的人小才小害，大才巨害，品德教育遠(yuǎn)高于文化教育！

意義不用說了到底有沒有意義才是值得討論的，法律太粗糙，不夠細(xì)致，精準(zhǔn)是我們的法治實(shí)踐太少，又因?yàn)槿绱?，立法就跟不上，人情的社?huì)基礎(chǔ)太厚重，只能依靠道德的教化，作用有限，又堅(jiān)持不懈，法治就是事無巨細(xì)法治為大，如果人情下的軟化，私了，法治只能是擺設(shè)，當(dāng)然特色也是一個(gè)重要因素，它是制度的文化的更是因?yàn)楸徽J(rèn)可的。所以一切都是七彩的。教化也只是個(gè)套路。誰在意它的實(shí)際作用。

孩子進(jìn)了華中師范大學(xué)的思想政治教育專業(yè)，這專業(yè)好嗎？

哇哦！握手握手，要不要留個(gè)聯(lián)系方式丫，我也是今年進(jìn)這個(gè)專業(yè)的。在報(bào)志愿之前我是做了一系列詳細(xì)的查閱了解的。

這個(gè)其實(shí)得看您覺得如何評(píng)價(jià)“好”這一說，前途？錢途？學(xué)校專業(yè)實(shí)力？保研、考研率？

1. 首先說一下這個(gè)專業(yè)的實(shí)力吧。華中師范這所學(xué)校作為一所部署211師范類高校，人文社科方面綜合實(shí)力還是有的（當(dāng)然并不是很強(qiáng)了）。而文科方面這所學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)其實(shí)就是漢語言文學(xué)與馬院的思政了。而馬院的思政在新一輪的學(xué)科評(píng)估中的級(jí)別為A，相比于已經(jīng)是國家重點(diǎn)的漢語言文學(xué)、政國評(píng)分分別為A-，B。所以說，盡管該專業(yè)尚且不是國家重點(diǎn)，但據(jù)了解到也正在申請(qǐng)，應(yīng)該也就是個(gè)時(shí)間的問題了吧。專業(yè)實(shí)力并不差！

2. 至于前途一說，正如樓上所言，當(dāng)前國家政策對(duì)思想教育極為重視，從不久前的習(xí)近平在全國思想政治教育工作上的講話便可看出，國家高層面正在著力進(jìn)行信仰的重鑄，對(duì)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的導(dǎo)向高度重視。因而該專業(yè)只要付出一定的努力，在近幾年的發(fā)揮空間是巨大的，社會(huì)現(xiàn)狀是需要這類人才的。前途自然無憂。

3. 錢途呢？這個(gè)需要看一下您孩子是什么類型的了，我錄取的是公費(fèi)師范生的思政，前途一說自然是艱難了。但是若是非師范的思政，那自然可以進(jìn)一步考研，甚至出國、讀博。對(duì)個(gè)人履歷進(jìn)行增分之后，是可以進(jìn)入一所不錯(cuò)的高校從事本專業(yè)工作也是不錯(cuò)的。又或者師范生可以選擇違約，去沿海較發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行擇業(yè)，但是說實(shí)話，中小學(xué)教師行業(yè)的收入水平在當(dāng)前仍然是不容樂觀的，思政這門專業(yè)更是幾乎沒有什么額外的補(bǔ)課班之類的收入（除非做的特別特別好，梁俠那種全國知名的）。但事實(shí)上，文科專業(yè)的擇業(yè)情況當(dāng)下普遍都是這樣的，只能努力接受更高水平的教育，在高等院校中謀求一份工作似乎是較為好的選擇了，又或者進(jìn)入到新聞工作等領(lǐng)域。

4. 升學(xué)讀研這一塊該專業(yè)并沒有太多亮點(diǎn)，保研較少（畢竟師范生為主），自主考研的也都是考到本校的為主，進(jìn)入一所更好的學(xué)校的都不多。

華中師大是教育部直屬六所免費(fèi)師范院校，是211高校，能被錄取是很好的了，在我區(qū)內(nèi)，分?jǐn)?shù)不超一本50以上是很難被錄取的。華中師大是一所好大學(xué)，好有名的大學(xué)，為教育事業(yè)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的師資人才。

三十六行，行行出狀元。只要用心學(xué)，專心學(xué)，學(xué)好學(xué)精，那就是學(xué)那門都有好出路，有好前景。華中師大是專培養(yǎng)師資的，學(xué)出來可為大中小學(xué)做老師，這是不愁沒人要的，如果是以免費(fèi)師范生進(jìn)去的就更好了。就業(yè)是不成問題，只是從那個(gè)省市區(qū)來，要再回那個(gè)省市區(qū)來入校做老師。免費(fèi)師范生無論學(xué)那個(gè)專業(yè)回到地方都是很搶手的。在我這里，政治思想教育專業(yè)老師具有專業(yè)資格的人還是少，算是奇缺不飽和的，所以學(xué)好了，前途大大的好?，F(xiàn)在學(xué)校也重視政治思想教育，強(qiáng)調(diào)政治思想教育的好處了。所以從名校畢業(yè)的政治思想教育專業(yè)的人都會(huì)被人爭(zhēng)著要的。不必?fù)?dān)心學(xué)這專業(yè)的無出路。其實(shí)什么時(shí)候都要重視政治思想教育才是，有才無德是很成問題的，有才也有德有品質(zhì)有政治思想覺悟才是真好。曾一度忽略輕視了政治思想教育，那產(chǎn)生的不良的副作用是不少的，這教訓(xùn)要好好吸取并改變之。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育發(fā)展解釋的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育發(fā)展解釋的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。