教育是一種奇的藝術(shù),教育是一種藝術(shù)作文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育是一種奇的藝術(shù)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育是一種奇的藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教學(xué)藝術(shù)是什么意思？
2. 2021教育局會(huì)叫停各類藝術(shù)培訓(xùn)嗎？
3. 教育是一門科學(xué)嗎？

教學(xué)藝術(shù)是什么意思？

教學(xué)藝術(shù)就是教師在課堂上遵照教學(xué)法則和美學(xué)尺度的要求,靈活運(yùn)用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)、圖象組織、調(diào)控等手段,充分發(fā)揮教學(xué)情感的功能,為取得最佳教學(xué)效果而施行的一套獨(dú)具風(fēng)格的創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng). 常見的教學(xué)藝術(shù)有：

1.教學(xué)幽默 教學(xué)幽默：是教師在教學(xué)中表現(xiàn)出的一種幽默感,使學(xué)生在笑聲中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng),在師生關(guān)系融洽、課堂氣氛活躍、學(xué)生情緒飽滿的情況下學(xué)習(xí)和掌握文化知識(shí).

2. 教學(xué)機(jī)智 教學(xué)機(jī)智：指在教學(xué)過程中面對(duì)千變?nèi)f化的教學(xué)情境,迅速、敏捷、靈活、準(zhǔn)確地作出判斷、處理,保持課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)平衡的一種心理能力.

3.教師的語(yǔ)言藝術(shù) 教師語(yǔ)言是整個(gè)教育教學(xué)工作中最主要、最直接、最常用的一種手段,是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主要媒介.因此,教師語(yǔ)言的運(yùn)用就顯現(xiàn)得特別重要.往往不同的表達(dá)方式,教育效果也會(huì)有很大的差異.主要表現(xiàn)在： 4、教師的板書藝術(shù) 板書是課堂教學(xué)不可缺少的部分,板書藝術(shù)直接關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣.合理的總體布局,提綱挈領(lǐng)的內(nèi)容,規(guī)范的例題解答板書與優(yōu)美的圖形設(shè)計(jì),適當(dāng)?shù)纳蚀钆?必要的線條勾劃,知識(shí)結(jié)構(gòu)的列表歸納,圖文的合理結(jié)合,板塊的恰當(dāng)拼接以及或端正秀麗,或蒼勁有力的字體等等,都可以構(gòu)成一件獨(dú)特的藝術(shù)品,從而倍增教學(xué)效果. 5、教師的儀容儀表藝術(shù) 教師好的儀容儀表同樣會(huì)給學(xué)生以美的享受.教師的許多方面都會(huì)引起學(xué)生的無意注意而分散學(xué)生的注意力,如教師在儀容儀表方面的導(dǎo)常變換.對(duì)于其他影響學(xué)生意力的因素,比較難以控制,但來自教師儀容儀表方面的影響,只要***取適當(dāng)措施,則比較容易消除. 　　. 6、教師的批評(píng)表?yè)P(yáng)藝術(shù) 學(xué)生更多的是希望受到老師的表?yè)P(yáng)而不是批評(píng).因此,教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)在很大程度上能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展.一般情況下,我們會(huì)對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生進(jìn)行批評(píng),但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),更會(huì)起到意想不到的效果. 7、教師的培優(yōu)補(bǔ)差藝術(shù)

2021教育局會(huì)叫停各類藝術(shù)培訓(xùn)嗎？

不會(huì)，藝術(shù)培訓(xùn)不屬于學(xué)科類培訓(xùn)，不屬于義務(wù) 教 育的范疇，有需求就有市場(chǎng)。再說取消培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是不可能的，上面目前只是說規(guī)范整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，行業(yè)規(guī)范還是很有必要的更是不可能取消的。

藝術(shù)類、編程、 國(guó)際象棋等這種非學(xué)科教育類的培訓(xùn)，不少小朋友還是真心喜歡的，當(dāng)個(gè)人愛好的。

不會(huì)家庭藝術(shù)培訓(xùn)的。

到目前為止，教育局只叫停了學(xué)科的培訓(xùn)，對(duì)于藝術(shù)以及體育類的培訓(xùn)是不會(huì)家庭的，因?yàn)樽鳛榻逃饕菫榱藢W(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，而藝術(shù)和體育的培訓(xùn)是給予學(xué)生興趣方面拓展而不是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，所以是不會(huì)叫停的。

我認(rèn)為不會(huì)，國(guó)家需要各種藝術(shù)人才，藝術(shù)是需要天賦的，家長(zhǎng)利用課后時(shí)間，把有天賦的孩子送到校外培訓(xùn)班，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，符合因材施教的教育方法，是對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)充。

教育是一門科學(xué)嗎？

應(yīng)該是教育學(xué)是不是科學(xué)。答案是肯定的，是當(dāng)教師必須懂的一門科學(xué)，是教與學(xué)的對(duì)立統(tǒng)一，是根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性的科學(xué)施教。屬于自然科學(xué)，也有人說它是社會(huì)科學(xué)。不管怎樣說它是科學(xué)范疇。

到此，以上就是小編對(duì)于教育是一種奇的藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育是一種奇的藝術(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。