幼兒教育的藝術(shù)感悟與收獲,幼兒教育的藝術(shù)感悟與收獲怎么寫

        nihdff 2024-05-31 81

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育藝術(shù)感悟與收獲的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的藝術(shù)感悟與收獲的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 教育孩子,您有哪些經(jīng)驗(yàn)與收獲?

        教育孩子,您有哪些經(jīng)驗(yàn)與收獲?

        陪著孩子一起成長是最好的家庭教育

        世界上最容易做的就是父母,世界上最難做的,也是父母。我們大多數(shù)家長只關(guān)注孩子成長,而忽略了自己的成長。

        幼兒教育的藝術(shù)感悟與收獲,幼兒教育的藝術(shù)感悟與收獲怎么寫
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        1.家庭教育是決定孩子成長的根本

        家庭是孩子成本的根本,雖然孩子的人生屬于他們自己,我們父母終有放手的一天,但之前,父母和家庭作用至關(guān)重要。

        2.父母和孩子一起成長

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        孩子成長不可逆,一旦錯(cuò)過與孩子建立良好親子關(guān)系的黃金期,等再回頭彌補(bǔ)曾經(jīng)缺失的愛就會(huì)很難,無法溝通。所以陪著一起成長,對(duì)孩子非常重要。

        3.用心陪伴,共同成長

        (1)建立孩子安全

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        多帶孩子在身邊,用語言,表情,動(dòng)作等,讓孩子建立起足夠安全感

        (2)給孩子正確價(jià)值引導(dǎo)

        教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的過程,在這個(gè)過程中,有歡聲笑語,也有暗自哭泣的時(shí)刻,總體來說有這樣的幾個(gè)體會(huì)。

        第一,就是家長要有足夠的耐心?,F(xiàn)在很多家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候,會(huì)又吼又叫。這都是沒有耐心的表現(xiàn)。在這樣的情形下,要想使孩子取得優(yōu)異的成績,這幾乎是不可能的。

        第二,一定要讓小孩有良好的品德,這是最重要的。走向社會(huì)后,品德是支撐一個(gè)學(xué)生良好發(fā)展的重要力量。品德是第1位的。

        第三,要注意挖掘孩子的興趣。讓孩子在感興趣的領(lǐng)域里重點(diǎn)發(fā)展,這對(duì)將來的職業(yè)發(fā)展來說是很有好處。

        第四,是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。從做家務(wù)開始。讓孩子獨(dú)立完成自己的事情。久而久之,孩子就會(huì)養(yǎng)成自立的習(xí)慣。做事有主見。也不會(huì)被家長操縱。會(huì)具有批判性思維。

        總之。培養(yǎng)一個(gè)小孩,僅僅看成績是不夠的,要全面發(fā)展。成績固然重要。但是品德,獨(dú)立,自信,主見是他以后走向社會(huì)獨(dú)立謀生的關(guān)鍵。

        以上觀點(diǎn)僅供參考,謝謝。

        教育孩子首先要讓他知道你的所作為都是為他著想的?,F(xiàn)在每個(gè)家庭多半是一個(gè)孩子,自然孩子的教育成了大家的焦點(diǎn)。所以要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)合格的社會(huì)人才,應(yīng)該從下面幾個(gè)方面入手:1首先要給孩子營造一個(gè)融洽、和諧、歡樂、團(tuán)結(jié)有愛的家庭環(huán)境。這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)活潑開朗、陽光率真的好孩子。2作為家長要在孩子面前做好表率,要知道沒有不合格的孩子,只有不合格的父母。3在孩子面前千萬不要嘮嘮叨叨,要恩威并施。對(duì)孩子要有愛心、耐心,身教重于言教。其次要有一個(gè)良好的心態(tài),有道是“十年樹木,百年樹人”。

        首先,我不是老師,可能說的不夠全面,不夠細(xì)致。

        但是,教育孩子,自己有切身的體會(huì)。

        不同年齡段的孩子,有不同的教育方式。

        0到三歲,是幼兒接觸世界的窗口期,盡可能地讓孩子們通過視覺,來觸摸外界。

        會(huì)走,會(huì)跑了,讓孩子們盡情盡興地頑皮,公園,游樂場(chǎng),讓孩子們揮發(fā)自己的童稚。

        學(xué)前班了,開始拼音識(shí)字,就帶孩子們到書攤,書店,挑選孩子們喜歡的小兒書。

        到了小學(xué),從來不另外給孩子們添加作業(yè)負(fù)擔(dān),老師布置的家庭作業(yè),讓孩子們自由發(fā)揮,獨(dú)立完成作業(yè)的能力。

        作業(yè)完成后,自己先認(rèn)真檢查。末了,我才逐一認(rèn)真核對(duì),然后在錯(cuò)誤地方劃線,還是讓孩子們自己改正。

        實(shí)不相瞞,我也有自己的教鞭,不曾落下,孩子們也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。孩子們有時(shí)也因?yàn)橐坏李}反應(yīng)不過來,自己急的跺腳,哭鼻子。

        于是,我一步一步提示,直到教會(huì)孩子們弄懂為止。

        到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育的藝術(shù)感悟與收獲的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育的藝術(shù)感悟與收獲的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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