夸美紐斯教育思想與貢獻,夸美紐斯的教育思想及貢獻

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于夸美紐斯教育思想與貢獻的問題，于是小編就整理了3個相關介紹夸美紐斯教育思想與貢獻的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說夸美紐斯在世界教育史上居于首屈一指的地位？
2. 哪些世界觀影響到夸美紐斯的教育思想？
3. 夸美紐斯的教育思想論述題？

為什么說夸美紐斯在世界教育史上居于首屈一指的地位？

夸美紐斯是17世紀捷克著名的教育家，代表著作有《大教學論》等。在《大教育學》這本書中他闡述了自己許多的教育思想。

首先他主張“泛智教育”，并系統(tǒng)地闡述了班級授課制來進行普及教育;除此之外，他提出了百科全書式的教學內容。

在教學過程中，他首次提出并論證了五種教學方法，分別是直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性。

在整個教育理論體系中，他將“教育適應自然”這一條根本的指導性原則貫穿始終。夸美紐斯的《大教學論》作為教育學獨立的標志，對世界教育的發(fā)展做出了巨大的貢獻，因此他在教育學領域中占據著極其重要的地位，被稱為“教育學之父”。

哪些世界觀影響到夸美紐斯的教育思想？

夸美紐斯受到人文主義的深刻影響，對人具有的智慧和創(chuàng)造力充滿信心，主張通過教育使人獲得和諧發(fā)展，希望通過教育改良社會，實現教派和民族的平等。 泛智論是夸美紐斯教育思想的核心，所謂“泛智”，就是使所有的人通過接受教育而獲得廣泛、全面的知識，從而使智慧得到全面的發(fā)展。 他主張學習廣泛的知識，掌握學科知識的精粹；強調所學內容要對實際生活有用；重視自然科學知識的學習，以及各種語言的學習；注重學生行動能力的訓練等。

夸美紐斯的教育思想論述題？

(1)“泛愛”主義的教育主張

夸美紐斯認為，“人是造物中最崇高、最完善、最美好的”，***都有接受教育的可能性。他提出“一切城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的男女兒童，不論其貧富貴賤，都應該進學校”，這就是其泛愛主義的教育主張，這也構成了其普及教育論的基礎。

(2)幼兒教育思想

①夸美紐斯依據兒童的年齡特征，設計了一個理想的四級學制。第一級是嬰幼兒期(0～6歲)，兒童在“母親的膝前”即母育學校接受教育。《母育學?！肥?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-l-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ74c8f446200a2c98 relatedlink">歷史上第一部論述學前教育的專著，集中體現了夸美紐斯的學前教育思想。他認為，每一個家庭都可以成為一所學校，孩子的母親便是主要教師。

②他還編寫了《世界圖解》指導兒童學習，這是歷史上第一部對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本。夸美紐斯對教育的貢獻是巨大的，他的幼兒教育主張對于西方幼兒教育的建立具有重要意義。

到此，以上就是小編對于夸美紐斯教育思想與貢獻的問題就介紹到這了，希望介紹關于夸美紐斯教育思想與貢獻的3點解答對大家有用。