幼兒教育的經(jīng)驗或設想簡短,幼兒教育的經(jīng)驗或設想簡短總結(jié)

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育的經(jīng)驗或設想簡短的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育的經(jīng)驗或設想簡短的解答，讓我們一起看看吧。

1. 您覺得“幼兒園教育”應該實現(xiàn)什么樣的目標？

您覺得“幼兒園教育”應該實現(xiàn)什么樣的目標？

現(xiàn)在國家提倡素質(zhì)教育，公立的幼兒園普遍都是教孩子玩啊之類的，私立的幼兒園除了教孩子玩會提前加入一些簡單的漢字及數(shù)學學習課程。

孩子在幼兒時期的可塑性非常的高，其實不建議過早的知識學習。

在0-6歲時期其實是很重要的一個階段，孩子的大腦發(fā)育處于一種極速發(fā)育時期，像一些思維拓展之類的能夠引起孩子興趣的教育其實是非常好的，過程中能夠提升孩子的動手能力和大腦思考能力。

孩子在做的時候了解了某樣游戲或事物的行進過程是怎樣的，相應鍛煉了文科的知識；在思考如何繼續(xù)游戲或事物時對想像力還有空間感都有鍛煉，這對以后入學之后學習理科也有了鍛煉。

還有很重要的，就是幼兒園時期就要開始樹立起兒童的是非觀念感，什么是對什么是錯，也就是做人那些最基本的東西學好。

這樣思維得到了拓展，樹人的基礎也打好了。上學之后長大之后，只要家長引導好，孩子都會很優(yōu)秀嗒！

幼兒園小學化是極其有害的。孩子在幼兒時期就學很多知識，尤其是學習了小學應該學習的課程，對該子將遺害終生。因為孩子學前就已經(jīng)掌握了小學一、二年級甚至三、四年級的課程，在正式上小學后，由于老師講的內(nèi)容他都會，必然會養(yǎng)成不認真聽講的習慣。老師也可能會試圖糾正他的壞習慣，但雖然他不認真聽講，但老師的提問他都能對答如流，學習成績也不差，久而久之，老師也不會管他了。壞習慣一旦養(yǎng)成是很難改正的，當課程越來越深，進行到他從未學過的內(nèi)容時，他仍然保持著不認真聽講的壞習慣，學習成績就會一落千丈。如果這種壞習慣一直保持到初中、高中都改不掉，就很成問題，會嚴重影響孩子的中考、高考成績，考不上好的中學、大學，遺害終生。我鄰居家的孩子就是活生生的例子。他兩口都是大學生，女兒也生的聰明伶俐，學東西很快，記的也很牢。他倆就急于求成，在女兒幼兒時期就教了很多東西，學前可以認一兩千個漢字，背幾十首古詩。數(shù)學不單單是能數(shù)多少數(shù)的問題，而是可以進行簡單的加減乘除四則運算。甚至在教孩子學拼音的同時，還教了英文字母和部分英語單詞，簡單對話，弄的孩子在英文字母的發(fā)音上產(chǎn)生了混亂。其結(jié)果是，孩子在上初小時，學習成績特好，還跳了一級，二年級沒上，直接上了三年級。但到了高小，就有點吃力。上初中時，由于不認真聽講的惡習難改，甚至在家長輔導她功課時還惦記著玩手機，學習成績很差。中考成績不到400分，可想而知，不但沒考上重點高中，連普通高中也沒考上，只好上職專了事。我鄰居孩子的教訓，值得所有家長及幼兒教師汲取。一個聰明伶俐，家庭條件挺好的孩子，本應大有前程，學好了完全可以上大學、讀研、讀博士，就因兒時家長急于求成，揠苗助長，就這么給毀了。千萬不能一失誤成千古恨呀！孩子什么年齡應該學習什么東西，大人應該心中有數(shù)，孩子在幼兒時期，主要任務就是玩，與小朋友一起唱兒歌、做游戲、看電視，培養(yǎng)孩子的紀律觀念，團隊精神，團結(jié)友愛精神，樂于助人精神等，不宜教授更多的文化知識。

懂得愛和付出。娃娃從小要培養(yǎng)他們懂得自己和父母老師同學之間的愛是互相的，自己得到愛，同樣也要付出愛。升國旗的時候孩子們感到自己在這樣的國家里得到那么的的愛是幸福的，那么愛國主義就會在孩子們心中萌芽…

要讓孩子們懂得勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造生活所需要的。有個幼兒園故意在幼兒園空地上種上一點點蔬菜，莊稼，以講故事的方式告訴他們農(nóng)民伯伯辛苦……珍惜自己得到的所有東西……孩子們很感興趣，回去自己在花盆里種，觀察……勤勞，樸實美德就這樣不知不覺中傳遞了……

最好再加點武術，中國孩子還是比較嬌氣的?？蓮男∮悬c男子漢的精神，敢于擔當……會更好…

多講科學家的故事，讓孩子們從小崇拜他們，鼓勵他們成為這樣的人…

玩得開心……這樣的幼兒園估計就不錯了

到此，以上就是小編對于幼兒教育的經(jīng)驗或設想簡短的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育的經(jīng)驗或設想簡短的1點解答對大家有用。