幼兒教育問題怎么回答家長,幼兒教育問題怎么回答家長的話

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育問題怎么回答家長的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育問題怎么回答家長的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如果在班級群里有的家長給你道歉該怎么回？
2. 現(xiàn)在的孩子，家長與老師應(yīng)該怎樣正確教育？
3. 當(dāng)家長指正自己的錯別字，應(yīng)該怎樣回答？
4. 孩子和父母說話總是吼怎么規(guī)勸？

如果在班級群里有的家長給你道歉該怎么回？

在班級群里很真誠的說，這位家長沒關(guān)系的，您平時對我的工作一直都比較理解和支持。這次可能是我們溝通哪里出現(xiàn)了問題，您沒有無理取鬧，我也覺得您沒有那里不好，把您的真實想法說出來，也是幫助我共同把班級管理好。把學(xué)生關(guān)照好。

換位思考一下，我非常理解您作為一名家長的心情，因為我不僅是老師也是家長。不要往心里去，我們的目的不是計較誰對誰錯，我們的任務(wù)是一起把孩子教育好。

另外我建議家長如果有什么問題，都可以單獨找我。我可能因為時間原因，平時在群里只做簡單答復(fù)，也可能語言組織的不夠好，讓家長們理解有誤，沒關(guān)系隨時說出來。及時的解決問題就沒有問題了。

最后希望我們一起努力，珍惜我們一起相處的

日子，家校配合，把孩子的成績提上去。讓孩子學(xué)并快樂著！為了孩子們，一起加油！[耶]

現(xiàn)在的孩子，家長與老師應(yīng)該怎樣正確教育？

現(xiàn)在很多老師都特別喜歡建家長群，然后每一天把孩子的作業(yè)和表現(xiàn)都發(fā)到群里，誰家孩子今天考了一百分，或者是哪個孩子表現(xiàn)不好，都會發(fā)在群里，然后要求家長去配合老師。

我覺得這樣的做法倒不是說不好，至少這樣，父母可以更好地了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師。從這個角度上來講，也算是一件好事。

但是，這樣的做法帶來的一個結(jié)果，就是家長變成了老師的***。就是說老師每天會給家長安排很多的工作，家長需要去配合老師，那在這種情況下，我們似乎就看不出來老師和家長在教育上的差別了。

從教育的角度來講，家長和老師的教育是不一樣的。因為老師在一個班級里面可能會面對40個學(xué)生，那么，這個時候老師會教給孩子一些道德規(guī)范，或者是遵守一些規(guī)則，當(dāng)然知識的傳授也是很重要的。在這個過程中，因為是一個老師，面對這么多的學(xué)生，他的精力和時間都是有限的，所以他可能更多地進(jìn)行的是一個同質(zhì)化的教育，他會把所有的知識傳授出去。

回到了小家庭里，就不一樣了?；旧鲜莾蓚€家長面對一個孩子，那在這種情況下，加上父母一直是撫養(yǎng)孩子的，所以他們對孩子的特質(zhì)會更加的了解。

這個時候，我覺得家長其實對于孩子的教育更多的，應(yīng)該是個性化的教育。家長應(yīng)該看一下孩子在哪方面可能比較擅長，然后鼓勵孩子，幫助孩子，在擅長的領(lǐng)域能做到更好；哪些方面孩子可能不是很擅長的，這個時候我們要幫助孩子去補這個短板?？墒俏覀円惨靼?，不能一味地要求孩子將短板和擅長的領(lǐng)域，做到一樣的程度。所以，老師可能更適合做普及大眾化教育，家長更適合去做個性化教育，老師和家長在教育的過程中所承擔(dān)的角色、功能，分管的區(qū)域也就是不一樣的了。

“百年樹人”，教育這件事情太神圣也太復(fù)雜。

這里要先談一點筆者的一點感受。話題從新加坡的教育“大改”說起：新加坡作為一個自然***匱乏的狹小島國，卻是當(dāng)之無愧的全球經(jīng)濟強國；同時，該國的教育水平又號稱“***”，在全球也名列前茅，是名副其實的”教育移民“國家?？梢哉f，在筆者以前的認(rèn)識里，新加坡的教育機制應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的方向，因為在他們那里真正落實了我們一向推重卻又難以實施的“因材施教”原則。

比如，新加坡在基礎(chǔ)教育階段對學(xué)生實施分流制度。小學(xué)一年級到小學(xué)四年級課程統(tǒng)一，小學(xué)四年級后實行第一次分流；小學(xué)六年級后，學(xué)生進(jìn)行第二次分流考試：根據(jù)成績學(xué)生分別進(jìn)入特別班，快捷班或普通班。第三次分流是中學(xué)結(jié)束后，合格的中學(xué)畢業(yè)生將根據(jù)興趣和成績選擇以后的教育***。比如成績優(yōu)異者經(jīng)由理工學(xué)院進(jìn)入大學(xué)，成績一般的少數(shù)考入私立學(xué)校，其余就被分流到普通學(xué)?；蚬に噷W(xué)校，再進(jìn)入工藝教育學(xué)院。

也就是說，學(xué)生在小學(xué)四年級之后即使學(xué)習(xí)相同的課程，難度已經(jīng)有區(qū)別了。不會再出現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力和興趣不在同一層次的學(xué)生被硬生生捆綁在一塊，接受相同的課程和難度的現(xiàn)象。

而我們恰好相反。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力和興趣不在同一層次的學(xué)生被放在同一個班級，學(xué)習(xí)同樣的課程，接受相同的難度，這勢必造成了部分優(yōu)秀學(xué)生不夠吃、吃不飽，另有一部分學(xué)生吃撐了、不消化，另一部分學(xué)生是徹底沒有了食欲，死活不開口。目前的中小學(xué)有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)、逃課、不愿進(jìn)教室，就是因為這些同學(xué)在小學(xué)階段已經(jīng)掉隊，后來因為必須要完成九年義務(wù)教育不得已進(jìn)入了初中，而其實早被甩掉在十萬八千里開外了。

就像有網(wǎng)友所說的：不管三七二十一，好壞都上初中，考零分也可以。初中每個班一群混子，學(xué)不會上課就是說話打鬧，調(diào)侃老師；下課打架吸煙欺負(fù)同學(xué)，管的嚴(yán)了甚至罵老師打老師。他們放棄自己的受教育權(quán)，卻在嚴(yán)重影響著其他學(xué)生的受教育權(quán)。

這樣看，一定是新加坡的教育機制合理，我們的較為落后嗎？

——問題來了：從2024年起，新加坡奉行了幾十年的中學(xué)分流制度將被廢，除， 了！

原因之一是限制了學(xué)生實現(xiàn)逆襲的機會。

“不放棄任何一個孩子，盡最大努力去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)長，進(jìn)而因材施教”，這應(yīng)該成為教師和家長共同的理念和信念。

老師對學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)，怎么樣嚴(yán)法？在當(dāng)今這個社會里，出現(xiàn)好多極端。這些事就是束縛老師施展教學(xué)能力的絆馬鎖！

嚴(yán)師出高徒，在方法上不能用錯。我們當(dāng)家長的，應(yīng)該多多理解老師們的良苦用心。

我們應(yīng)該著重看待這方面問題，同時還要配合老師把自己的孩子教育好。

謝謝邀請。

"在對待學(xué)生的教育問題上，教師和家長應(yīng)該怎樣做才能相得益彰"?

這個問題是當(dāng)前"教育問題"的頑疾與弊端傾向，也是教師與家長之間相互埋怨"各自為戰(zhàn)"的教育"單刀赴會"現(xiàn)象,更是制度"傾斜孩子"教師"腳忙手亂"舉措無奈的嚴(yán)重性"格局"。要回答這個問題的真正"難點",說大了空虛，說小了無用。我們可以從"相得益彰"的"正確答案"上理解交流:

一，教育孩子教育學(xué)生是兩個不同詞語的"共同性"努力,因為像我們國家的56個民族一樣，"你中有我，我中有你，誰也離不開誰"。這是作為家長與教師的"配合理解"。但是，現(xiàn)在的很多家長或教師，不知道自己的職責(zé)與義務(wù)，甚至把自己的行為過錯做人失控跡象拋棄掩蓋，"一心一意"去監(jiān)督別人，謾罵對方。尤其孩子"乘勢鉆機","點滴不讓"。因此，"三者"之間"各有千秋",賭氣惡行。真正的"受害者"是孩子的[_a***_],學(xué)生的修行與做人。所以，要達(dá)到"對待孩子的教育相得益彰"，最好的做法是家長與教師互相幫助，互相補充，才會"相得益彰"。

面對，家長對孩子的教育是長期的，家庭父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，每天每時都有監(jiān)管孩子的權(quán)力，家長要做到尊重老師，給老提出合理化的建議。

孩子到了幼兒園或在驗書時，到了學(xué)校那老師就是第二家長，在學(xué)校的學(xué)習(xí)教育：如安全，文明，禮貌，做一個有道德的好學(xué)生。學(xué)校老師應(yīng)尊重學(xué)生家長的教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生懂得尊敬老師知老人，老師教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)天天向上，要經(jīng)常鼓勵學(xué)生做好事做好學(xué)生，同時也要保護(hù)好自己的安全等等。

當(dāng)家長指正自己的錯別字，應(yīng)該怎樣回答？

現(xiàn)在社會，電腦手機瘋狂普及，導(dǎo)致我們本來會寫的字都忘記怎么寫，經(jīng)常提筆忘字，或者寫錯。這不是手機電腦的錯，這是我們自己的錯。手機電腦上被動的。

在思考怎么樣回答家長之前，先問問自己為什么出錯？

古人云：人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉

可是很多錯誤是可以避免的。

從小學(xué)開始，老師、家長就教我們，寫完作業(yè)或者試卷以后，要回過頭去再檢查一遍。如果你檢查了，最后結(jié)果還是錯了，那說明你沒有認(rèn)真檢查，要么就是知識不牢固。

當(dāng)別人指出你的問題時，一要虛心接受，二要思考為什么活錯，三要下定決心以后都不會錯。

你說的這種情況，我覺得不需要多說什么，用實際行動證明，這次的錯誤真是個美麗的誤會，這樣的誤會以后不會再有，這樣的失誤也不會影響你以后的進(jìn)步，你不會為此感到羞愧。

當(dāng)有人過分苛責(zé)時，笑而不語就好！

作為教師，不應(yīng)該出現(xiàn)錯別字。教學(xué)生一瓢水，教師要擁有一桶水或者是一缸水。但事實情況并非如此?，F(xiàn)在一些地方的教育主管部門把教師和學(xué)生一起考試，教師教哪一科課程，參與哪一科課程的考試。教師考不過學(xué)生的很多。特別是民師轉(zhuǎn)正的一批教師。學(xué)生家長能夠指出教師的錯誤，一是關(guān)心自己的孩子，另一方面對教師也起到督促作用，教師應(yīng)該虛心接受?！爸疄橹?。不知為不知，是知也?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1b85be518bc0bc75 relatedlink">中國漢字，博大精深，努力探究，無窮無盡。

人生中出現(xiàn)錯誤是難免的，所以糾正錯誤，在更錯中不斷前行，應(yīng)該是人生永恒的主題。世上沒有筆直一通到頭的道路，行往目的地要不斷糾正行車路線，這樣雖然道路曲折，但在每斷途中行車的軌跡是直的。人生如行路，只有在不斷修正航向中前進(jìn)，才能到達(dá)目的地。

寫字、寫文章出現(xiàn)錯別字，是正常的，善于改正自己寫出的錯別字，這將是進(jìn)步的預(yù)兆，應(yīng)當(dāng)鼓勵！同時也應(yīng)引以為戒，以提高自己的漢字書寫水平！

謝謝邀請！

家指正自己的錯別字，該怎么回答？

重點不在于怎么去回答家長，重點在于你面對這件事情的態(tài)度。

家長指正自己的錯別字，首先，家長指正的是正確的。不然不會說是指正，而且是家長指正。就算是陌生人來指正我的錯誤，如果這錯誤真真切切存在的話，我也會感激不盡。因為自己的問題自己不容易發(fā)現(xiàn)。

師者，傳道受業(yè)解惑也。家長是我們的第一個老師，他們也在為我們傳道授業(yè)解惑。所以，在家長指正自己的錯別字的時候，你態(tài)度一定要是端正感激的。

至于怎么回答，這就沒有確切的答案了。

你可以說：知道了，我馬上改。

也可以說：哎呀，這個我一不小心寫錯了，下次不會了。

還可以說：嗯，謝謝您！您不說我可能一直錯下去了。

但是，不管你怎么回答家長。你得知道，家長給你指出來的錯別字，在下一次不要寫錯。這即是對你能力的提高，也是給家長做出了一份滿意的答案。所以在面對這種你做好就對自己對家長兩全其美的事情的時候，怎么用語言表達(dá)并不重要。重要的是你對待這件事的態(tài)度和處理這件事后的結(jié)果。

爸爸：很高興接受您的批評。

由于學(xué)習(xí)課程繁忙，經(jīng)常顧此失彼。寫錯別字也再所難勉。我們今年就要中考了，語文需大量閱讀，數(shù)學(xué)需大量做題，英語要記單詞，還要領(lǐng)會語法。我晚上12點睡覺，早上5點起床。整天像打仗一樣，但成績在班上排名也不是很高。像這樣下去，中考估計也不會有好的成績。我多想好好睡上一覺，和同學(xué)美美的玩上一天……

爸爸：您經(jīng)常說壓力就是動力，我能考上理想的大學(xué)嗎？

孩子和父母說話總是吼怎么規(guī)勸？

謝謝邀請。

子夏問孝。子曰：“色難。

“色難”。這是孔子作為老師，對***之“孝”的一種親身感受?！吧敝溉说膽B(tài)度?！半y”是態(tài)度的表現(xiàn)，即為難的情緒?！吧y”即一個人從表情上流露出來的對違背自心意愿的外在行為的一種情緒化表達(dá)方式。

對家長吼或許是更為明示的色難之象。如何規(guī)勸孩子，我試著提供一些小辦法吧。

一、贊美孩子。

抑制人性的惡不如揚起人性的善?？浜⒆诱f話溫柔的語調(diào)很好聽，孩子還有其他閃亮的品質(zhì)接著夸，讓孩子夸的不好意思。

二、尊重孩子。

孩子吼家長，這或許只是一個鏡像，從孩子的態(tài)度中也影視了我們家長的不足。是不是我們也這樣吼過自己的父母，自己的愛人，自己的兄弟姐妹或者自己的屬下?所有這些孩子是不是看到了眼里?導(dǎo)致孩子也學(xué)習(xí)模仿?

如果這樣，我們照見自己，好好反省，給孩子坦誠溝通，自我批評。

還有，孩子既然發(fā)吼，心中定有不滿，循循善誘，引導(dǎo)孩子將心中的郁悶化解。

到此，以上就是小編對于幼兒教育問題怎么回答家長的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育問題怎么回答家長的4點解答對大家有用。