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新时代下思想政治教育与模式创新,论高校思想政治教育工作的创新与发展...
1、首先要根据各自的专业特长合理安排参加思想政治教育队伍的人员，以满足思想政治工作政策性、知识性和专业性较强的特点。思想政治工作队伍既要有过硬的专业知识和丰富的一线思想政治教育经验的人，也要有比党政工作更好的领导干部。
2、从现阶段看，我国高校思想政治教育改革卓有成效，取得一定成绩的同时还存在着更大的空间，如何在创新教育理念下更好地发展高校思政教育模式成为所有高校工作者最需要解决的问题。
3、在社会发展的进程中，传统的教育模式已经无法满足当前时代对教育事业的要求，在自媒体发展融入之后，大学思政工作的开展也获得了新的发展机遇，帮助进一步创新大学生思想政治教育工作。
4、具体到日常生活，政治教育信息指的是人们的政治信仰、政治理念，政治教育的目的是传播党的执政理念和理论方针，帮助信息接收者树立正确的政治信仰，理解党政方针理论。
5、这就要求政治思想教育工作要改变过去居高临下的灌输强化说教式。在政治思想教育上要有新思路、新突破，就是要一种尊重人、信任人、关心爱护人、教育培养人、鼓舞激励内在动力作为坚持以人为本、充分调动人的积极性重要手段。
如何看待思想政治教育的发展趋势
就业前景与职业发展 思想政治教育专业的毕业生有着广泛的就业领域和职业发展机会。他们可以选择在中小学、高校、社会组织等各级教育机构从事思想政治教育工作。
新的社会发展时期，思想政治教育面临新的挑战。在此基础上强调思想政治教育的生活化趋向应当重视人的本质、人的社会性与实践性等特征。
深刻理解职业院校学生思想政治教育工作的重大意义 国家的稳定与和谐建立在人民安居乐业的基础上，人民安居乐业的根本是广大人民群众具有正确的世界观、人生观、价值观。
毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导与关注，也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。
特征：当今世界政治多极化趋势，呈现一超多强的政治格局。经济势力多极化。美国、欧盟、中国、日本经济各霸一方。以联合国为主的国际组织作用的不断加强。
思政育人跨领域探索发展一方面推动了思政育人学科的不断完善，推动了思政育人的整合和分化的趋势；另一方面拓展了思政育人学科的学科建设视野，提高了思政育人的实效性和科学化水平。
什么使思想政治教育方法不断变化
1、坚持实事求是的基本原则，不断探索思想政治教育的方式方法 回顾我们党领导革命与建设的实践，可以清晰地看到，我们每前进一步，都离不开实事求是的思想路线。这是党在领导中国革命和建设中逐渐形成的优良传统和作风。
2、政治与经济、文化领域的相对界分，使现代思想政治教育的内涵、目标、任务、功能与人的关系和工作环境都发生了根本的、前所未有的变化。
3、优化课堂设计，提高课堂教学效率。搞好课堂教学设计，是提高课堂教学效率的前提和保证，只有达到了教学设计的最优化，才不会搞花架子，流于形式，才能实现课堂教学的最高效。优化课堂教学结构，激发学生的学习兴趣。
结合实际谈谈对思想政治教育根源的理解
思想政治教育的产生，深深地根植于人类实践活动、认识活动和价值活动的内在需要之中，是人类实践活动、认识活动和价值活动发展的必然产物。
思想政治教育是以促进人的全面自由发展为目的的，而目前人们远远没有达到全面自由的发展。思想政治教育促进人思想进步提高，优秀的思想品质促进人的成功。
思想政治教育满足了个体在适应社会、建立情感、克服困境方面的生存需要，满足了个体在智力、思想政治品德素质等方面的精神发展需要，满足个体全面而自由发展的需要。
思想政治教育认同生成根源主要有动力性根源、工具性根源和目的性根源。
思想政治教育源于，思想政治教育的起源是处理利益冲突的需要，其起源于统治阶级利益最大化追求的需要起源于开展利益活动。
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