黨的思想教育建設(shè)歷程總結(jié),黨的思想教育建設(shè)歷程總結(jié)報(bào)告

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于黨的思想教育建設(shè)歷程總結(jié)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹黨的思想教育建設(shè)歷程總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 黨小組工作匯報(bào)多長時(shí)間進(jìn)行一次？
2. 《資治通鑒》在我國歷史上起到了什么作用？

黨小組工作匯報(bào)多長時(shí)間進(jìn)行一次？

黨小組會(huì)會(huì)期　　黨小組會(huì)一般每月召開一至兩次，如果遇到黨支部有專門布置，可適當(dāng)增加次數(shù)?！　↑h小組會(huì)要求　　

1）選好會(huì)議時(shí)間。由于黨小組會(huì)的次數(shù)比較頻繁，因此要科學(xué)安排，在選擇會(huì)議時(shí)間上，既要考慮黨員能夠集中，也要考慮單位生產(chǎn)業(yè)務(wù)的實(shí)際情況?！　?/p>

2）確定會(huì)議內(nèi)容。會(huì)前，黨支部書記或有關(guān)委員要與黨小組長互相溝通情況，共同商定會(huì)議的內(nèi)容。會(huì)議內(nèi)容一般要圍繞黨的中心工作和黨支部在近一時(shí)期的具體任務(wù)，結(jié)合黨員的實(shí)際狀況來確定。黨小組會(huì)的內(nèi)容要集中，主題要突出，切忌面面俱到。　　

3）聽取意見。確定會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容后，要提前通知到每個(gè)黨員，做好準(zhǔn)備，如果是研究決定重要問題，要在會(huì)前廣泛聽取各方面意見，要與上級(jí)黨組織溝通情況，使上下做到心中有數(shù)，以便在會(huì)議上集中大家意見，做出正確決定?！　?/p>

4） 組織討論。黨小組長要掌握中心議題，引導(dǎo)黨員充分發(fā)言，如果是學(xué)習(xí)討論，要防止泛泛議論，如果是生活會(huì)，要注意聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，克服老好人思想，真正解決問題?！　?/p>

5）做好總結(jié)。黨小組會(huì)上經(jīng)過充分討論后，黨小組要進(jìn)行最后總結(jié)，集中大家的意見，統(tǒng)一大家的思想，提出具體措施，便于今后黨員貫徹執(zhí)行。　　

6）做好記錄，及時(shí)匯報(bào)。黨小組會(huì)要指定專人負(fù)責(zé)記錄，記錄簿由黨小組長保存，黨小組會(huì)結(jié)束后，黨小組長要將會(huì)議情況及時(shí)向支部匯報(bào)，支部要檢查黨小組會(huì)的情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)督促改進(jìn)。

《資治通鑒》在我國歷史上起到了什么作用？

《資治通鑒》在我國歷史上起到什么作用？我看過幾次《資治通鑒》，不過現(xiàn)在都忘的差不多了，《資治通鑒》沒有《史記》那種‘究天人之際，通古今之變，成一家之言’的豪邁，也沒有《三國志》那種站在哪個(gè)角度就以哪個(gè)角度為正統(tǒng)的思考方式。小到人物，大到國家，《資治通鑒》都有涉及，有以個(gè)人為中心，有以國家為中心，通過各種事情的經(jīng)過，總結(jié)出不同的教訓(xùn)，供閱讀者參考，讓閱讀者站在作者的肩膀上看待問題，從歷史***中尋求解決問題的方案，古往今來，《資治通鑒》的評(píng)價(jià)都非常高，***十七次批注此書，評(píng)價(jià)說每次都獲益匪淺，是一本難得的好書。這是歷史的偉人對(duì)它的評(píng)價(jià)。我們作為一個(gè)普通人，也要多讀此書，其中好多故事一環(huán)扣一環(huán)，能看到整個(gè)歷史的演變，更能體會(huì)到一個(gè)小事對(duì)后果的影響，也有通過小事，顯示人的做事風(fēng)格與最后成敗，更加現(xiàn)實(shí)的反映歷史的發(fā)展。

《資治通鑒》的成書

編者：此書由司馬光主編并署名，有三位助手（亦是文學(xué)史學(xué)大家），有人統(tǒng)計(jì)此書涉獵的書籍322種之多，這在宋代實(shí)屬罕見?？梢姡帉戧嚾輳?qiáng)大，實(shí)力雄厚。出精品是必然。加之，編寫者處于一心一意編纂，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。司馬光賦閑在家，心情可知，如這段時(shí)間的家書《訓(xùn)儉示康》。

另外，司馬光等人一心要編寫一部讓皇帝能從中受益的書，所眾多材料中剪裁之慎重可見一斑。這也決定了此書的質(zhì)量。

環(huán)境：這是歷史的產(chǎn)物，時(shí)代的要求。形勢迫切需要拿出決策和判斷，需要從歷史中尋求解決之道。辭書的編纂正是宋朝廷內(nèi)外交困的時(shí)候，面對(duì)“三冗”問題（冗兵冗官冗費(fèi)），應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？這是擺在皇帝和權(quán)臣面前的必須要解決的。

當(dāng)是時(shí)也，軍事上，重用文官，導(dǎo)致“兵不識(shí)將，將不識(shí)兵”，戰(zhàn)斗力下降，實(shí)行募兵制，冗兵形成；政治上，官、職分離，造成冗官；與西夏、遼簽訂和約，每年拿出錢帛因此導(dǎo)致“三冗”及積貧積弱。

贊助：這部書受到當(dāng)時(shí)的皇帝支持，這在當(dāng)時(shí)很關(guān)鍵的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)王安石們與司馬光們，矛盾較為尖銳。有皇帝的支持，很多事情就順理成章了。如：資料的查找，對(duì)人財(cái)物的調(diào)配，就容易得多了。還有一層保護(hù)膜，當(dāng)受到質(zhì)疑時(shí)，由皇帝的詔書在，無疑底氣很足啊。

初衷：從這部書的初衷看，這就是一部帝王之書，是給當(dāng)時(shí)皇帝看的。

基本內(nèi)容：這就決定了這部書，內(nèi)容著重在政治、軍事、天文、宮廷之上，對(duì)文學(xué)、文藝基本沒有。不能讓皇帝玩物喪志。

文***：由于是給皇帝看，文***是斷不能少的，還要在文***上下功夫。既有史實(shí)，又有文***、生動(dòng)活潑。梁啟超評(píng)價(jià)該書文字“靈動(dòng)”。當(dāng)為不惘。

組成：第一，史實(shí)當(dāng)然是主要部分；第二，這部書要實(shí)現(xiàn)司馬光們的意圖，又不能明確說，不能隨便看出，于是，有了“臣曰”這個(gè)部分（共119段）。還有，一個(gè)辯誤30卷，在現(xiàn)行的書上不常見。

1、宋代皇帝以及***的必讀書籍。

到此，以上就是小編對(duì)于黨的思想教育建設(shè)歷程總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于黨的思想教育建設(shè)歷程總結(jié)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。