大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育學(xué)綜合訓(xùn)練1的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)綜合訓(xùn)練1的解答,讓我們一起看看吧。
專碩333教育綜合是自主命題還是統(tǒng)考?
專碩333教育綜合是招生單位自主運(yùn)行專碩33教育綜合有統(tǒng)一大綱,但也有少數(shù)招生單位的指定參考書和大綱范圍是一致,所以務(wù)必查看招生單位網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。
教育綜合知識(shí),包括教育學(xué),心理學(xué),教育心理學(xué),還包括教師能力,學(xué)科專業(yè)知識(shí),從另一方面來講大致包括三大塊教育與教學(xué)理論及政策法規(guī),教學(xué)方式方法及教材分析課本上的知識(shí)。
家庭教育指的是什么?包括哪些內(nèi)容?
家庭教育是指在家庭系統(tǒng)中,家庭成員之間的相互影響和責(zé)任傳承的過程。主要包括了親職教育,子職教育,***婚姻,家庭***,家庭***管理等。在很多時(shí)候,我們都說家庭教育是父母言傳身教的結(jié)果,只有父母懂得孩子的自然成長(zhǎng)之道,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀和卓越的孩子。
社會(huì)學(xué)研究表明,決定一個(gè)孩子未來發(fā)展的最關(guān)鍵因素,不是學(xué)校教育,而是家庭教育。
父母是孩子最好的老師,會(huì)給孩子帶來榜樣的力量,是孩子的鏡子。
而親子關(guān)系好比是聯(lián)結(jié)孩子與父母的心靈管道,管道出了問題,孩子的心靈就沒有了家,教育就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。
好的親子關(guān)系,才是教育的根,是決定孩子一生幸福的底層密碼。
什么才是好的親子關(guān)系呢?
好的親子關(guān)系是一種相對(duì)自由、和諧、彼此尊重的關(guān)系,在這個(gè)過程中,父母更多的是靠引導(dǎo)教育孩子。
大家的回答都挺好,挺對(duì)題目。大家說的方方面面如何才能最大比例地達(dá)到呢?這個(gè)問題看似超出了題目的要求,我想也付合提問者的意原。大家都希望所有的孩子都成才成器,可是,同樣的條件,同樣的教育,同樣的環(huán)境,長(zhǎng)成的孩子卻千差萬別,為什么呢?怎么應(yīng)對(duì)呢?所以這也是家庭教育中應(yīng)該注意的一個(gè)方面。
孟子的母親在這方面就表現(xiàn)得非常完美。對(duì)孟子的表現(xiàn),自己不滿意。她沒有去說教,而是***取搬家的方法,讓環(huán)境去影響他,最后達(dá)到了目的,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
所以用善法去教育才是重中亡重。
家庭教育指的主要是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)!包括的內(nèi)容:說重點(diǎn)!胎教,啟蒙教育,陪伴教育,引導(dǎo)教育,學(xué)前教育,配合教育,綜合教育!
家庭教育配套措施:輕松愉快的生長(zhǎng)環(huán)境!豐衣足食的生活條件!善良,正直,勤儉,寬厚,智慧,博學(xué),博愛的父母!
家長(zhǎng)在家庭教育中,還要注重對(duì)孩子做人做事,道德品質(zhì),健全人格以及情商的培養(yǎng)!
孩子的一切,如衣食住行、三觀言行等,可以說都包括在內(nèi),對(duì)孩子說的每一句話都以某種方式影響著孩子。常言道,什么樣的父母的孩子就是什么樣的!父母是孩子的標(biāo)榜,你帶給孩子什么,孩子就會(huì)朝那個(gè)方向前進(jìn)。對(duì)孩子來說,家庭最重要的教育是孩子的性格和三觀。價(jià)值!人生觀點(diǎn)!觀點(diǎn)!給孩子的一生帶來巨大影響
家長(zhǎng)怎樣才能提高教育孩子的能力?
在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分家長(zhǎng),教子無方,教子乏術(shù),教育效果不理想。究其原因,主要與家長(zhǎng)的教育能力有關(guān)。
那么,也樣才能提高家長(zhǎng)的教育能力呢?
一是要注重學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),學(xué)習(xí)兒童、少年心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)。可以通過多種形式,報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聽講座等,豐富自己。
二是加強(qiáng)與學(xué)校老師的聯(lián)系。家長(zhǎng)由于多種原因,對(duì)孩子的教育肯定沒有老師有經(jīng)驗(yàn),所以,要堅(jiān)持利用時(shí)間,多去與老師交流、溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),為教育孩子做到有的放矢。
三是借鑒成功的家教的經(jīng)驗(yàn)。有許多在家庭教育方面取得成功的案例,家長(zhǎng)可以多研究,也可以多與優(yōu)秀家長(zhǎng)交流取經(jīng),借鑒她們的做法。
四是多與孩子溝通。溝通不僅是教育孩子的有效形式,也是家長(zhǎng)了解孩子內(nèi)心、提高自己教育能力的重要途徑。要尊重孩子,耐心聽取孩子的意見,從中不斷改進(jìn)教育。
五是善于反思與總結(jié)。教育孩子是家長(zhǎng)重要的、不可推卸的責(zé)任。教育孩子子也是一種長(zhǎng)期性的教育實(shí)踐活動(dòng)。所以,家長(zhǎng)在教育過程中,那些使成功的,那些是有效果的,那些做法不當(dāng)、不[_a***_],都要反思、總結(jié),這樣也可以提高自己的教育能力!
現(xiàn)在是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,教育的重要性也被家長(zhǎng)們重視起來,“怎樣正確教育孩子”成了家長(zhǎng)們聚在一起的高頻話題,怎樣提高自己做孩子的第一任老師呢?
第一,學(xué)習(xí)教育的知識(shí)
孩子的成長(zhǎng)過程每個(gè)階段都是不同的。性格、行為、喜好、敏感會(huì)隨著年齡、環(huán)境、閱歷的變化而變化,所以父母的教育并不是一件容易的事,這需要每個(gè)家長(zhǎng)儲(chǔ)備更多的育兒知識(shí)、育兒技巧、育兒常識(shí)和規(guī)律。
從孕育孩子到他(她)長(zhǎng)大成人,家長(zhǎng)們需要了解備孕知識(shí)、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、兒童青少年生理、心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)、基本的文學(xué)素養(yǎng)、生活知識(shí)等。在現(xiàn)在社會(huì),想學(xué)習(xí)這些知識(shí)太容易了,可以通過書店購(gòu)買各類育兒書籍,沒時(shí)間看書的家長(zhǎng)可以下載可以聽書的APP,還可以通過請(qǐng)專業(yè)的咨詢師來咨詢和學(xué)習(xí)。
第二,提高綜合能力
家長(zhǎng)想要解決家庭教育中的各種實(shí)際問題,家長(zhǎng)還需要具備:足夠了解孩子、洞察力、分析問題、解決問題的能力。通過觀察孩子的一舉一動(dòng),了解孩子的思想,看出孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的缺點(diǎn),要總結(jié)和分析為什么出現(xiàn)這種情況,針對(duì)孩子現(xiàn)在的情況給孩子提出建議和改善方法。溝通方式要民主平等,允許孩子質(zhì)疑和反駁,嘗試跟孩子一起找到解決方法。如果家長(zhǎng)處理孩子問題時(shí)出錯(cuò),那么向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣在不斷地嘗試和磨合中提高自己的教育水平。
第三,反思意識(shí)
家長(zhǎng)在遇到教育問題時(shí),往往會(huì)覺得孩子是錯(cuò)的,我才是對(duì)的。明明自己已經(jīng)為孩子付出了時(shí)間和經(jīng)歷,但是孩子還是“不領(lǐng)情、不懂事、不努力”。這樣的想法不僅會(huì)影響建立親子關(guān)系,教育效果也不盡如人意。孩子出了問題,父母應(yīng)該首先反思自己惡毒教育行為是不是違背了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和孩子的天性發(fā)展,自己是不是沒有找到正確的、合適自己和孩子的教育方法。有了類似的反思,才會(huì)促進(jìn)家長(zhǎng)通過學(xué)習(xí)、交流、咨詢等方式,改進(jìn)家庭教育方法,不斷提高自身的教育能力。
教育不是一門簡(jiǎn)單的學(xué)科,他需要家長(zhǎng)們有恒心、有耐心、有必勝的決心。不管目前孩子出現(xiàn)了什么樣的問題,家長(zhǎng)們開始吧,啟動(dòng)你們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,成為孩子的好老師。
怎么教育上幼兒園的孩子?
謝謝邀請(qǐng)父母圈。
幼兒園的孩子,有很多不同的類型,那我們作為老師或者園長(zhǎng),如何引導(dǎo)老師孩子教育好,而且非常重要
第一,從心理學(xué)角度去教育認(rèn)識(shí)孩子。孩子來到幼兒園,最重要的是得到我們的愛和關(guān)注!老師應(yīng)該多去關(guān)注孩子,讓孩子感覺,來到幼兒園,跟在家里一樣,能得到老師的關(guān)注,肯定鼓勵(lì),肯定,賞識(shí)等讓孩子逐漸愛上幼兒園。
第二,從孩子的不同性格來教育。根據(jù)性格色彩學(xué),可以把孩子分為四種類型,了解孩子性格之后,可以很好的,去,引導(dǎo)孩子,了解孩子。知道孩子缺什么,如何去幫助他?這樣孩子,才能得到更好的教育。這種性格的,分析,可以參考父母圈里文章關(guān)于性格的分析。
第三,在幼兒園里培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。蒙臺(tái)梭利里邊,他們最重要的是讓孩子提升他的認(rèn)知,獨(dú)立,感統(tǒng)綜合的訓(xùn)練,讓孩子更好的去獨(dú)立生存,最重要的是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
第四,孩子興趣的培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn),當(dāng)我們了解孩子以后,可以更好的去家長(zhǎng)溝通。如何讓家長(zhǎng)幫助孩子,在某個(gè)特長(zhǎng)方面培養(yǎng)。孩子能夠更好的去獨(dú)立發(fā)展成長(zhǎng)。
第五,孩子語(yǔ)言的培養(yǎng)。3到5歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的重要階段。孩子能夠完整的去表達(dá)自我。闡述某個(gè)事情的完整性??梢栽谟變簣@里邊,讓孩子去講故事,上臺(tái)發(fā)言的。真正的培養(yǎng)孩子說話及表達(dá)的能力。
第六,自我判斷的能力。在幼兒園里邊去學(xué)習(xí)還是會(huì)學(xué)會(huì)辨別好壞,自我認(rèn)識(shí)的一種能力。逐漸學(xué)會(huì),自我分析判斷的能力,讓孩子在這個(gè)階段當(dāng)中,得到全面的發(fā)展。
其實(shí),還有很多,我們可以一起互相探討學(xué)習(xí),幼兒園階段的教育非常多,對(duì)于老師也非常關(guān)鍵。
謝謝邀請(qǐng)。關(guān)于孩子的教育,最主要在于言傳身教,而且應(yīng)該身教重于言傳。特別是幼兒園的孩子,可塑性很強(qiáng)。猶如一塊粘土,想捏圓捏扁都隨意。但是可不是真的隨意那么一捏哦。
你想孩子長(zhǎng)大成為什么樣的人,你就要身體力行。
想孩子喜歡學(xué)習(xí),就請(qǐng)你放下手機(jī)拿起書本;
想孩子成為科學(xué)家,就請(qǐng)你陪他做實(shí)驗(yàn);
想孩子成為音樂家,請(qǐng)陪他聽貝多芬莫扎特;
想孩子成為畫家,請(qǐng)陪他胡亂涂鴉……
朋友圈刷屏的一段話: 教育不管你重不重視,孩子都一樣長(zhǎng)大,其實(shí)跟種莊稼一樣的,施肥不施肥,都一樣能結(jié)果,只是收成不一樣。
感謝邀請(qǐng)!有關(guān)幼兒園教育,我也是一個(gè)幼教職業(yè)者,從小小班到大班都有帶過,要想帶好一個(gè)班級(jí)的孩子,我覺得首要是培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立能力,一個(gè)孩子,如果還沒學(xué)會(huì)上廁所和獨(dú)立吃飯等就讓他上幼兒園,在幼兒園會(huì)遇到很多問題,比如感到不適、不合群、不會(huì)自己吃飯等,雖然老師會(huì)喂,但是畢竟孩子多,時(shí)間有限,很多時(shí)候不能完全顧全。第二是家園共育,孩子的教育不僅僅是幼兒園的任務(wù),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)在孩子教育中起著非常重要的作用。很多家長(zhǎng)把孩子的教育推給幼兒園,自己則置身事外,這是非常錯(cuò)誤的。我們的一個(gè)孩子,在家里要抱著上廁所,到上廁所時(shí)他驚慌失措,大聲哭喊,甚至憋著,實(shí)在忍不住了拉在褲襠里,雖然我們不斷地安撫,但是他拉在褲襠里又怕被其他孩子知道,慢慢的就自卑,不敢和其他孩子一起玩,所以配合老師教育好孩子是非常重要的。第三,要讓孩子有敬畏心,一個(gè)孩子,如果沒有敬畏心,他又分不清對(duì)錯(cuò),這需要我們加以引導(dǎo),有的家長(zhǎng)認(rèn)為解放孩子的個(gè)性,不限制孩子的行為,這是錯(cuò)誤的,很多時(shí)候熊孩子就是這樣產(chǎn)生的。我們應(yīng)該立好規(guī)矩,在規(guī)矩的范圍內(nèi)任孩子自由發(fā)展,一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我們就要及時(shí)改正,讓孩子懂得自己錯(cuò)在哪里,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。第四,蹲下來,跟孩子做朋友,在跟孩子交往的過程中,像孩子一樣跟他們一起玩,一起聊天,說出自己的想法,打開他們的心房。這是我個(gè)人的意見,希望對(duì)各位家長(zhǎng)有用。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)綜合訓(xùn)練1的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)綜合訓(xùn)練1的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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