辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育方針,辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育方針是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育方針的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育方針的解答，讓我們一起看看吧。

1. 辦學(xué)理念與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃？
2. 中等職業(yè)教育的方針是什么？
3. 辦學(xué)方針與辦學(xué)宗旨一樣嗎？

辦學(xué)理念與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃？

辦學(xué)指導(dǎo)思想

    全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為中心，以能力為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

辦學(xué)定位

1、辦學(xué)目標(biāo)定位：建成“高水平、有特色，省內(nèi)一流、全國先進(jìn)”的高等職業(yè)院校。今后一段時(shí)間將把學(xué)校建成“質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的地方技能型高水平大學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高職院校。

2、辦學(xué)類型和層次定位：?？?/a>層次的高等職業(yè)教育；以全日制學(xué)歷教育為主、技能培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合。

3、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，既有科學(xué)人文素養(yǎng)和健全人格，又有職業(yè)崗位技能、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和良好職業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

4、專業(yè)建設(shè)定位：主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，緊緊圍繞六安市皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、大別山片區(qū)扶貧開發(fā)等重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，以機(jī)械制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、電子信息類、建筑類專業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn)，帶動(dòng)其它專業(yè)建設(shè)，凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌。

5、服務(wù)面向定位：服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向全省，輻射全國，為國家輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

人才培養(yǎng)模式

    經(jīng)過多年的艱苦探索與不斷積累，結(jié)合目前的自身狀況和外部經(jīng)驗(yàn)，在“以校園文化為底色，以‘3+3’課程模塊為主體，以大學(xué)生素質(zhì)拓展體系為延伸，造就面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，既有科學(xué)人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”的人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，逐步形成了“播撒創(chuàng)新精神***，設(shè)定創(chuàng)業(yè)遺傳代碼，文化浸潤、人格養(yǎng)成、能力固本、素質(zhì)鑄魂”為人才培養(yǎng)模式

中等職業(yè)教育的方針是什么？

進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國中等職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。

在新的形勢下，全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)職業(yè)教育提出了新的更高要求。廣大人民群眾渴望讓子女“上好學(xué)”，對(duì)職業(yè)教育的質(zhì)量有了更高期盼。

各地要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育擺在更加突出的位置，一手抓規(guī)模擴(kuò)大，一手抓質(zhì)量提高，***取強(qiáng)有力的措施，推動(dòng)中等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中指出“推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，積極推動(dòng)職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從***直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。

辦學(xué)方針與辦學(xué)宗旨一樣嗎？

辦學(xué)方針和辦學(xué)宗旨是不一樣的，辦學(xué)方針就是指辦學(xué)的方向，即為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人；而教學(xué)宗旨就是要在辦學(xué)方針的指引下，創(chuàng)辦學(xué)校的目的是什么。所以辦學(xué)方針是所有學(xué)校的方向和指針，辦學(xué)宗旨每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的不同，帶著學(xué)校的特色。

到此，以上就是小編對(duì)于辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育方針的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育方針的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。