幼兒教育七個字,幼兒教育七個字的內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育七個字的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育七個字的解答，讓我們一起看看吧。

1. 七歲孩子該如何正確引導(dǎo)？應(yīng)該從哪些方面去管教？
2. 幼兒階段學(xué)習(xí)什么合適？

七歲孩子該如何正確引導(dǎo)？應(yīng)該從哪些方面去管教？

大家好，我是歡歡麻麻，一個非常喜愛小孩子的媽媽。今天很高興在這里回答這個問題：七歲的孩子該如何正確引導(dǎo)？應(yīng)該從哪方面去管理？

1、七歲的孩子開始上小學(xué)了，己具備了一定的獨(dú)立思想意識 。家長在平時生活中要多與孩子溝通，了解孩子在平時遇到了一些什么問題，談?wù)剬@些事的看法和感受 ，指導(dǎo)孩子怎么去面對問題 ，以及怎么處理問題 。

2、做孩子的好朋友，貼心人，這樣孩子會在家長面前暢所欲言。家長可以及時的捕捉孩子的心理活動和行為習(xí)慣 ，有效的改正和制止孩子的某些不良行為。并且對孩子好的行為，也要及時地作出鼓勵和表揚(yáng)，肯定孩子所作出的努力 ，激勵孩子更加進(jìn)步，做到賞罰分明 。從小培養(yǎng)孩子形成良好習(xí)慣，樹立一個正確的人生觀 。

3、應(yīng)當(dāng)從小教育孩子懂得尊重他人，做一個有禮貌的好孩子。例如在吃飯時，大人們都還沒上桌吃飯，孩子不能先吃。這是禮貌也是規(guī)矩。對人要多說謝謝、對不起等等文明用語，懂得感恩 。讓孩子從小知道禮節(jié)是很重要的行為規(guī)范 。

4、教育孩孑養(yǎng)成勞動習(xí)慣 ，培養(yǎng)自理能力 。讓孩子從勞動中獲得生活經(jīng)驗和自立更生的樂趣 。為長大后成為一個有獨(dú)立自主能力的人打下基礎(chǔ) 。

5、教育孩子要有好學(xué)的精神 ，當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會 ，不僅要學(xué)習(xí)知識也要努力爭取去多掌握各種技能，否則會有被社***淘汰的可能 。所以，家長應(yīng)該教育孩子在努力學(xué)好文化知識的同時 ，也要去學(xué)習(xí)各種技能 ，培養(yǎng)各方面的能力，德、智、體要全面發(fā)展。

6、家長對孩子不僅僅是養(yǎng)，而且要教。要做到對孩子有原則性 、親子有度、不過分溺愛 、不過分干涉、寓教于樂，正確的教育孩子 ，讓他成為一個積極向上，健康快樂的人！

以上是我對這個問題的回答，希望對大家有所幫助 。

我是歡歡麻麻，關(guān)注我，與您一起分享更多的育兒知識！

家長說的，從成人的角度來說，很迫切。我們常和自己說做，言多必失。但我們做起來也很辛苦。在合適的場合說合適的話，我們有時候也會犯點(diǎn)小錯。孩子在成長的過程中，有太多的新的環(huán)境需要適應(yīng)，不免會和環(huán)境磨合。如果家長能夠多幫助孩子，相信孩子會很開心。以及，家長說的這些，都是從我們大人的角度，來評價孩子。會建議家長從孩子的角度想一想，孩子為什么這么做，和孩子聊一聊，有沒有可能不一樣。只是家長的角度去教育孩子，很難有所成效。孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立思考了。個人建議，供參考。

子不學(xué)父之過，教不嚴(yán)師之過。我們作為孩子首任老師，要做到：自己玩愛惜身體，教育好子女不危害國家。不拖累家人我家寶寶3.5歲，我對他非常嚴(yán)厲，比如：要求把垃圾入桶；吃飯要認(rèn)真；立正后正確認(rèn)識錯誤等等，現(xiàn)在慢慢的好起來了，希望長大后能有所作為。

寓教于樂，孩子好玩是天性，家長教育不像以前棍棒底下出孝子，棍棒底下出成績，可以適當(dāng)在游戲中教育學(xué)習(xí)，比如可以設(shè)置獎勵機(jī)制讓孩子刷碗打掃衛(wèi)生，或者比賽機(jī)制，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣；，也可以帶孩子下鄉(xiāng)勞動，多參加些親子活動等

我的老師趙小明說過，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，一個字，玩，讓他玩的身心健康，性格健全，在玩中去發(fā)現(xiàn)你的孩子那些被學(xué)校學(xué)習(xí)所隱藏的神一樣的能力，不過要注意我這里說的玩是真實世界的玩，而不是玩電腦游戲。

父母可以給孩子創(chuàng)造各種不同的游戲環(huán)境，戶外活動，閱讀活動，藝術(shù)活動群體活動等等等等，在這些活動中去發(fā)現(xiàn)你孩子的那些神奇的潛能，給他們充足的游戲時間去發(fā)展自己神一樣的潛能。

具體地說，一個非常優(yōu)秀的孩子所具備的最重要的素質(zhì)，應(yīng)該包括邏輯思維能力，用藝術(shù)表達(dá)自我情緒的能力，幻想能力，動手能力，群體組織能力，細(xì)節(jié)觀察能力，宏觀概括的總結(jié)能力。

而上述所有這些能力，其實都是在孩子以其他孩子的互動游戲中慢慢發(fā)育培養(yǎng)成熟的。

如果父母能挖掘孩子的潛力，能被加以培養(yǎng)，每一個孩子都能釋放出神性的光芒。

幼兒階段學(xué)習(xí)什么合適？

1 益智區(qū)

多么誘人的紅蘋果，怎么摘呢？

原來需要兩個孩子相互配合才能摘下勞動的果實。這樣，既促進(jìn)孩子們之間的交流溝通，培養(yǎng)孩子的人際交往能力，同時鍛煉手指精細(xì)動作和手眼結(jié)合水平。比賽的話，還能培養(yǎng)孩子的競爭意識。看，孩子和媽媽玩的多開心！

2 音樂區(qū)

八音搖鈴、風(fēng)鈴三角鐵串鈴套、兒童鋼琴等樂器，孩子們玩的不亦樂乎?！斑@個鼓好有趣呀，我們都試試吧。還有這個鼓，是可以騎著拍打的，像騎馬一樣，好好玩！”

3 感統(tǒng)區(qū)

通過富有變化的功能性***器材，孩子們一起玩耍，一起跨越障礙。這樣游戲互動的過程也是孩子們最自然的學(xué)習(xí)方式：不僅提高了身體的靈活性，ta們也學(xué)會了和團(tuán)隊中的小朋友合作。

同時，通過身體的旋轉(zhuǎn)、移動可以[_a***_]肌肉鍛煉和對身體的控制，改善平衡能力和***感官知覺。

有的小寶寶正處于語言學(xué)習(xí)的初級階段，不論是在家里，還是幼兒園里，總會出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清晰的現(xiàn)象，據(jù)統(tǒng)計，出現(xiàn)錯誤幾率最高的音有“g”、“k”、“d”、“t”，對于發(fā)音難度更大的平翹舌，以及前后鼻音或者“n”、“ong”等等都會遇到各種難題。

寶爸，寶媽們總是非常著急，自己卻因為工作時間的關(guān)系，或者對發(fā)音的科普知識欠缺等原因，沒有什么有效的改善辦法。，看到鄰居家口齒伶俐，字正腔圓的寶寶們，更是焦急上火，生怕自己的孩子將來因為語言發(fā)音問題收到孤立和歧視。那么下面教幾招給各位爸爸媽媽，以供參考學(xué)習(xí)。

要想使孩子學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，需要掌握一些正確發(fā)音的要領(lǐng)和技巧，才能糾正孩子錯誤的發(fā)音，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。

由簡入繁是學(xué)習(xí)的普遍規(guī)律，所以建議從聲母開始，因為聲母是孩子最先學(xué)會的簡單音節(jié)。要從發(fā)好a-o-e-i-u-ü開始，因為用a-o-e-i-u -ü6個舌面元音，能使孩子活動聲帶，并能發(fā)出響亮的聲音，這6個元音是普通話語音中最響亮的部分，把這6個元音發(fā)得響亮、干凈、好聽，那么讀好字音就有了初步保障。

進(jìn)入幼兒園是孩子進(jìn)一步接觸社會的階段。孩子會脫離家庭的小圈子融入到幼兒園的大圈子。對于小孩子來說，進(jìn)入到一個陌生的環(huán)境，最主要的是融入這個環(huán)境，了解這個環(huán)境，而不是學(xué)習(xí)太多知識。

幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計，80%的人性格、習(xí)慣、心理等都是在幼兒時期成型的。幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從孩子邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深，只需讓幼兒體驗關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質(zhì)。

主要在健康、社會、環(huán)境、語言、表達(dá)等方面廣泛學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題的能力，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，以及培養(yǎng)表達(dá)與交流能力。

一、健康方面

身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

二、社會方面

能主動的參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做到力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；掌握禮貌常識，愛父母長輩、老師和同伴、愛集體、愛祖國。

我覺得，幼兒階段學(xué)習(xí)什么知識不是最重要的，主要是養(yǎng)成一個什么樣的習(xí)慣，培養(yǎng)一個什么樣的性格，老人們一直說三歲看大，七歲看老。其實這都很有科學(xué)道理的。孩子的性格形成以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣在這個時間段形成的，這個時間段，我們應(yīng)不應(yīng)該用現(xiàn)在的各種補(bǔ)習(xí)班來耽誤孩子的時間，而是適應(yīng)孩子的發(fā)展天性，給他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，好的人格。

到此，以上就是小編對于幼兒教育七個字的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育七個字的2點(diǎn)解答對大家有用。