幼兒教育中心什么意思,幼兒教育中心是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育中心什么意思的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育中心什么意思的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么要以幼兒為中心？
2. 以兒童為中心教育理念？

為什么要以幼兒為中心？

因為以幼兒為中心就是一日活動都以幫助幼兒成長為前提，如日常生活中要根據(jù)幼兒的年齡，給予適當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1364c2a5b93d9b9f relatedlink">指導(dǎo)和幫助。

以兒童為中心，通常是要站在兒童的角度看問題，不把成人的思想強加在兒童身上。教育活動中，要以幼兒的年齡、生活經(jīng)驗，動手能力等來設(shè)計教案。

因為每個幼兒都是祖國的花朵，都是祖國的未來，以幼兒為中心，就是讓他們健康成長，健康發(fā)展，讓他們的內(nèi)心能夠得到一份積極向上的能量，從而讓他們從小都能夠觀受到一種教育的知識，涵養(yǎng)幼兒教育是人生的啟蒙，教育是關(guān)系祖國未來的教育，因此每個民族都十分重視幼兒教育的基準(zhǔn)，而在當(dāng)今的時代下，這樣的乖寶寶已經(jīng)無法適應(yīng)未來社會的需求，如今是發(fā)展自我張揚個性的時代，所以成為一個有個性，有獨立人格的未來人才是幼兒教育的必須性。

因為一切要從娃娃抓起“以人為本”的兒童觀出發(fā)，因為幼兒是發(fā)展中的人 ，要以發(fā)展的眼光看待幼兒 悅納錯誤多包容， 幼兒自身發(fā)展是有規(guī)律的 ，幼兒具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，要相信幼兒多期望，幼兒處于發(fā)展過程的人 ，樂觀估計 天性會贊美 ， 以幼兒為中心發(fā)掘潛能，幼兒是獨特的人 ，幼兒是完整的人，每個幼兒都有自身的獨特性， 幼兒與成人之間具有巨大的差異性 ，幼兒具有獨立意義的人 ，每個幼兒都獨立于教師頭腦外的客觀存在 ，以幼兒為學(xué)習(xí)的主體 ， 同時幼兒也是責(zé)權(quán)的主體 

幼兒時期是人生的起步期，也是一個人認識世界的啟蒙期，這個時期的孩子對外界是朦朧的，這就要大人能夠耐心地對待孩子提出的一切問題，幼兒沒有生存的能力，也需要大人一切以幼兒為中心，讓孩子有一個健康成長的環(huán)境。這樣才會為社會培養(yǎng)一個有用之才。

以兒童為中心教育理念？

1、以兒童為中心（了解、尊重兒童發(fā)展規(guī)律）

在蒙特梭利教育里，兒童始終是教育的主體，處處以兒童為中心，尊重孩子，關(guān)愛孩子。以兒童為主，為的是給孩子打造一個以他們?yōu)橹行?，讓他?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4bdec311fbcd70c1 relatedlink">可以獨立“做自己”的“兒童國際”。

例如，和孩子講話時，蒙氏老師都會蹲下身子，眼睛和孩子平視，并運用恰當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6ea02b53c94d816f relatedlink">語言和語氣與孩子溝通；蒙氏父母父母也被要求和自己的孩子做朋友，與孩子一同唱歌、一同開懷大笑、一同聽讀故事，在日子、學(xué)習(xí)中彼此生長。

2、不“教”的教育（自在開放式學(xué)習(xí)，讓孩子親自動手）

蒙臺梭利反對傳統(tǒng)以教師為中心的填鴨式教育，建議由日常日子訓(xùn)練著手，配合以杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐厚的教育內(nèi)容，讓兒童自發(fā)自動學(xué)習(xí)，自己樹立完善品格。

蒙臺梭利按照日常日子、感官、數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)五大范疇來開展教育活動。在教育過程中，充分體現(xiàn)實物化、操作化、情形化、游戲化、形象化、主題化、體驗化的教育特點，使孩子在自在、輕松、高興的環(huán)境中學(xué)習(xí)生長，使孩子德智體全面發(fā)展，并學(xué)會日子、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會社交。

3、混齡教育（彼此學(xué)習(xí)，共同生長）

蒙臺梭利在觀察中發(fā)現(xiàn)每個人的養(yǎng)成必定會經(jīng)歷四個特別的發(fā)展階段：0-6歲的幼兒期；6-12歲的兒童期；12-18歲的青少年期以及18-24歲的成人期。

在混齡的環(huán)境里，不同年紀(jì)孩子會彼此仿照、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兒童樂于助人的杰出社會行為。孩子從不同年紀(jì)孩子身上可尋得自己曩昔以及未來的生長軌跡。孩子之間的天然年紀(jì)差距促成許多彼此協(xié)助以及彼此學(xué)習(xí)的時機，而非彼此競爭。

到此，以上就是小編對于幼兒教育中心什么意思的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育中心什么意思的2點解答對大家有用。