幼兒教育學(xué)的核心研究,幼兒教育學(xué)的核心研究對(duì)象是

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)的核心研究的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)的核心研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)校教育研究雜志是真的嗎？
2. 幼兒園階段最優(yōu)先培養(yǎng)孩子的什么能力？

學(xué)校教育研究雜志是真的嗎？

　《學(xué)校教育研究》屬于正規(guī)的國家級(jí)刊物。《學(xué)校教育研究》雜志是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)的國內(nèi)外公開出版發(fā)行的綜合性教育教學(xué)類國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，是教育部中國人生科學(xué)學(xué)會(huì)教師發(fā)展專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)的國家級(jí)期刊。

幼兒園階段最優(yōu)先培養(yǎng)孩子的什么能力？

上幼兒園的孩子，在3-6歲之間，這個(gè)階段又有差異。剛?cè)サ暮⒆樱?-4歲的，社交能力最為重要。也就是說，孩子從家里的只有父母爺爺奶奶的環(huán)境，要過渡到一個(gè)不認(rèn)識(shí)陌生的環(huán)境。且沒人由著他，慣著他的地方。孩子能不能在一個(gè)陌生環(huán)境下相安無事，社交能力決定這個(gè)。例如，孩子要懂得玩具是大家一起玩的，不能占為己有，孩子與孩子間有玩耍，要有基本的“外交規(guī)則”，例如不能推人***等。玩具要輪流玩或者一起玩。孩子與老師要有語言上的交流，能表達(dá)基本的意思，例如吃飯喝水拉屎尿尿睡覺哪里疼等。總之，以前是獨(dú)立的家庭成員，現(xiàn)在是集體的“社會(huì)成員”，需要社交能力，才能站住腳跟。

4-6歲，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)最為重要。因?yàn)?歲前經(jīng)過一年的鍛煉和自身的成長(zhǎng)，4歲后的孩子，對(duì)幼兒園這個(gè)環(huán)境這個(gè)小天地，已經(jīng)非常熟悉了，顯得老氣橫秋。不加以其他興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移的話，就有點(diǎn)“老油條”的傾向了。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，并不是學(xué)到多少知識(shí)，會(huì)背多少唐詩，也不會(huì)是會(huì)多少英語，畫多么美的畫，而是面對(duì)學(xué)習(xí)，孩子總是保持一種興奮和好奇。求知若渴的樣子。這才是孩子一生最重要的好起點(diǎn)。

記得孩子一開始要去幼兒園的時(shí)候問我，為什么我要去幼兒園？

我用三字經(jīng)里頭的一句話回答他，親師友，習(xí)禮儀。因?yàn)橛變簣@里你要知道怎么跟老師相處，怎么跟小朋友相處，在家里面是學(xué)不到這些的。

你要學(xué)會(huì)做自己的事情，爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，遇到問題你要學(xué)著自己解決。

我個(gè)人覺得，幼兒園要培養(yǎng)孩子的就是一個(gè)獨(dú)立性，克服困難的能力。

當(dāng)然也有和其他孩子相處的能力。

對(duì)于這些能力的培養(yǎng)，要早于對(duì)知識(shí)的培養(yǎng)。

最早去送他去早教中心，獲得的最大收獲就是孩子很早就學(xué)會(huì)了，上課的時(shí)候要聽老師的話，不可以自己亂跑。

可能我的孩子是比較安靜的那一種，上課時(shí)他的表現(xiàn)，一般都是比較聽話不是那么鬧騰。

但是培養(yǎng)他這樣坐得住的好處就是上小學(xué)之后面對(duì)40分鐘的課程，不會(huì)那么難適應(yīng)。

如果這個(gè)幼兒園同時(shí)還有很多動(dòng)手的的時(shí)候，那多鼓勵(lì)他參加制作，鍛煉手部肌肉，也會(huì)對(duì)以后的寫字，打下好的基礎(chǔ)。

育兒也好、教育也好，都是系統(tǒng)工程，單純說培養(yǎng)哪方面能力，總顯得有點(diǎn)以偏概全。

但在我看來，有三種能力必須從小培養(yǎng)。

紀(jì)伯倫的詩《致孩子》

你的兒女，

其實(shí)不是你的兒女，

他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子；

幼兒園時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)孩子以下幾點(diǎn)：

1.身體動(dòng)作能力

身體動(dòng)作的發(fā)展是幼兒發(fā)展自信的基礎(chǔ)，也是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以發(fā)展身體動(dòng)作是幼兒的基礎(chǔ)任務(wù)。

2.注意力

讓幼兒真正努力有始有終地完成一件事情，就要培養(yǎng)孩子的注意力。注意力是很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.生活學(xué)會(huì)自理

步入幼兒園的幼兒應(yīng)該要學(xué)會(huì)生活自理，現(xiàn)在的幼兒由于得到家長(zhǎng)的過分溺愛，很多都是飯來張口衣來伸手。

但是在幼兒園就要學(xué)會(huì)生活自理，畢竟幼兒園里孩子比較多，老師們不會(huì)一個(gè)一個(gè)地照顧孩子，讓幼兒學(xué)會(huì)自己吃飯，自己穿衣，自己照顧好自己。

放手讓孩子自己去做，讓幼兒學(xué)會(huì)生活自理也是件很重要任務(wù)。

4.創(chuàng)造思考與解決問題的能力

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)的核心研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)的核心研究的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。