藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢,藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢是什么

        nihdff 2024-05-27 103

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育日本發(fā)展趨勢的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 高中藝術(shù)生學(xué)美術(shù)有前途嗎?
        2. 為什么日本藝術(shù)水平很高?

        高中藝術(shù)生學(xué)美術(shù)有前途嗎?

        當(dāng)今社會高速發(fā)展,將來機器會代替很多勞動力。但藝術(shù)是機器無法替代的。藝術(shù)包含很多,比如文學(xué)藝術(shù),聽覺,視覺藝術(shù),肢體藝術(shù),電影藝術(shù)等!其中視覺藝術(shù)實用性最廣的,因為愛美是人類與生俱來的。視覺藝術(shù)包含繪畫,雕塑,攝影,設(shè)計等。設(shè)計是個大項往下分可以分出很多專業(yè)!隨著工業(yè)文明的發(fā)展,人需要更高的精神文明需求。所以藝術(shù)的市場需求體量只會越來越大。而生活中最直接最廣泛的體現(xiàn)就是環(huán)境與工業(yè)產(chǎn)品的視覺改變!比如,10前的國產(chǎn)汽車和10年后的國產(chǎn)汽車顏值差別。10年前的房子和10后的房子等等…二戰(zhàn)后的日本工業(yè)崛起,產(chǎn)品暢銷世界。視覺藝術(shù)功不可沒。日本的美術(shù)教育很受重視。日本***政策上把視覺藝術(shù)作為一個產(chǎn)業(yè)來發(fā)展!日本的動漫也是視覺產(chǎn)業(yè)的結(jié)果!而所有的視覺藝術(shù)都離不開繪畫基礎(chǔ),所以你可以自己衡量了…







        有啊,單從個人文化藝術(shù)修養(yǎng)就會有很大的提升,學(xué)總比不學(xué)好,家里有這個條件有這個興趣建議去學(xué),哪怕以后不是從事這個藝術(shù)行業(yè)就會有很多幫助。但是藝術(shù)生在學(xué)習(xí)這一塊會比文化生花費的時間更多,需要更努力。

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        什么日本藝術(shù)水平很高?

        很高興能回答這個問題!

        1從藝術(shù)的角度考慮,是沒有國界的!如果拋開民族情結(jié)來說日本的文化藝術(shù)確實保留了我國古代的一些傳統(tǒng)!

        2他們的和服,和我國的漢服文化特別接近,也許是古代鄭和下西洋時候的文化傳承體現(xiàn)吧!同時也反映出我國古時候的文化體現(xiàn)!

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        3他們的茶道文化特別有韻味。

        4除去民族情結(jié),日本人的做事嚴謹性和素質(zhì)都是非常強的,這樣也有利于一國家的文化傳承。技術(shù)水平一流。

        5以上觀點純屬個人觀點,不喜勿噴呀!

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        日本的近現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展確實獨樹一幟。

        建筑設(shè)計,以安藤忠雄,畏研吾為首的設(shè)計***為代表。

        動漫設(shè)計,以宮崎駿***為代表

        服裝設(shè)計品牌,以三宅一生***為代表。

        這些都將日本的藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域推到一個新的高度

        你這個提問就有毛病(忘了你是悟空就這么問)!

        日本那一方面的水平很高你要明確?不是所有藝術(shù)領(lǐng)域日本水平都高!現(xiàn)代實用美術(shù)中的動漫日本繁榮些,其他如日本畫,書法等都是中國漢唐時期的文化藝術(shù)的分枝而已!悟空這個問題是一部藝術(shù)史,不是簡單幾話能解釋明了的!

        我個人認為首先問題本身就不太明確。藝術(shù)水平涵蓋范圍很廣,并且每種藝術(shù)也包括不同的時代節(jié)點上所產(chǎn)生的不同形式。如果要說日本藝術(shù)水平高的話,那要分清楚具體是,哪種藝術(shù),在什么時間 。

        首先,我認為這和日本鮮明的民族性格有關(guān)系。日本人的偏執(zhí),如果用在正當(dāng)?shù)念I(lǐng)域,也是一種執(zhí)著,而執(zhí)著與專注,恰恰是,建設(shè)中最不可缺少的品格之一。這種執(zhí)著不僅僅是藝術(shù)水平,包括在科技,經(jīng)濟等等方面都有所體現(xiàn)。

        其次,與日本的人才培養(yǎng)體系有關(guān)系。日本不同于我們國家,青年人普遍想著考好大學(xué),找好工作。這個國家領(lǐng)土,與人口都不如我國那么充足,藝術(shù)領(lǐng)域不會產(chǎn)生所謂的人才飽和問題。

        最后,我認為這與日本的對文化的繼承與保護有直接關(guān)系,這方面我們確實需要向他們學(xué)習(xí),我國眾多優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,反而在日本得到了很好的發(fā)揮。

        到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢的2點解答對大家有用。

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