大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育的作用四百字初中的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育的作用四百字初中的解答,讓我們一起看看吧。
大學(xué)生進(jìn)行國防教育的目的和意義是什么?
主要意義:
1、在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國防教育活動(dòng),是按照國防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要,是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
2、大學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面,作為后備兵員的儲(chǔ)備,對(duì)改善現(xiàn)代軍隊(duì)兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。
3、學(xué)生是祖國的未來,通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德,滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,有助于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義新人,是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。
目的:
1、提高大學(xué)生的國防觀念和國家安全意識(shí)。
目前相當(dāng)一些民眾的國防觀念相當(dāng)?shù)?多年來的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認(rèn)為和平時(shí)期地久天長,戰(zhàn)爭只會(huì)發(fā)生在遠(yuǎn)離國土的地方。
其實(shí),這些認(rèn)識(shí)是極為幼稚的。盡管我國一直在不遺余力地爭取和平發(fā)展的國際環(huán)境,全力發(fā)展國家經(jīng)濟(jì),但是,國際環(huán)境能否長期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。
2、培養(yǎng)國防后備人才。
目前大學(xué)國防教育的現(xiàn)實(shí)狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來國防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來戰(zhàn)爭的形態(tài),與我國對(duì)未來國防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)息息相關(guān)。
現(xiàn)在的世界看似和平,其實(shí),內(nèi)部暗流涌動(dòng),暗暗較勁。一個(gè)國家的安全最主要還是要靠國防來支撐。其實(shí),在我讀初中時(shí),每學(xué)期發(fā)放的課本中就有國防教育方面的書籍;雖然是課外書,但是多多少少有大半的同學(xué)都翻開看過,那時(shí)就已經(jīng)潛移默化的深入許多學(xué)生的腦海中了。而到了大學(xué),就開始作為必修課,一直貫穿整個(gè)大學(xué)時(shí)期,不得不說,感覺晚了點(diǎn),但也不失時(shí)宜。大學(xué)生慢慢作為一股主流的年輕一代,占比較大的“風(fēng)向標(biāo)”一舉一動(dòng)影響著這個(gè)時(shí)代的方方面面。所以,這是非常必要的。??????
軍事教育的地位作用?
從地位上來說軍事教育是國防教育的重要組成部分,是愛國主義教育的重要內(nèi)容之一,能夠?qū)槲磥砀呒夹g(shù)局部戰(zhàn)爭輸送高素質(zhì)后備兵員打下良好的基礎(chǔ)。
并且對(duì)提高全民的綜合素質(zhì),為國防建設(shè)培養(yǎng)高質(zhì)量預(yù)備役技術(shù)人才起到了重要作用。
1、歷史地看,這是深刻把握軍事教育時(shí)代方位、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展黨的軍事教育理論的重大創(chuàng)新成果。
2、現(xiàn)實(shí)地看,這是應(yīng)對(duì)適應(yīng)嚴(yán)峻復(fù)雜國家安全形勢(shì),校正能打仗、打勝仗人才培養(yǎng)指向的強(qiáng)大思想武器。
3、內(nèi)在地看,這是遵循軍事教育和人才培養(yǎng)基本規(guī)律、創(chuàng)新引領(lǐng)軍事教育內(nèi)涵式發(fā)展的科學(xué)指南。
4、全局地看,這是著眼托舉強(qiáng)軍興軍偉業(yè)、有效打造面向未來新型軍事人才方陣的根本遵循。
放眼未來,只要我們始終將新時(shí)代軍事教育方針貫穿強(qiáng)軍興軍全過程、各領(lǐng)域,充分發(fā)揮軍事教育在國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性作用,持續(xù)打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才方陣,就一定能在推動(dòng)實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略中贏得主動(dòng)、贏得未來。
淺談加強(qiáng)大學(xué)生國防意識(shí)的重要意義?
國防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的群體意識(shí),是民族精神最重要的體現(xiàn)。在人類歷史上,有些國家和民族的地域并不寬廣,人口也不多,但在外敵侵略和軍事威脅面前,卻能夠同仇敵愾,眾志成城,關(guān)鍵是國民有很強(qiáng)的國防意識(shí)。與此相反,有的國家貌似強(qiáng)大,但國防松馳,縱然能強(qiáng)盛一時(shí),最終也逃脫不了亡國的命運(yùn)。
今天,相對(duì)和平的世界環(huán)境給國家的發(fā)展和國防建設(shè)帶來了難得的機(jī)遇。但長期的和平環(huán)境又容易使人產(chǎn)生麻痹心理,淡化國防意識(shí)。“冷戰(zhàn)”雖已結(jié)束,但霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)政治依舊存在。海灣的隆隆炮聲,科索沃的濃濃硝煙一再告訴我們:戰(zhàn)爭,離我們并不遠(yuǎn)。所以,我們必須居安思危,未雨綢繆。
我們既不能像過去常常喊“狼來了”,緊繃國民的戰(zhàn)備弦,但也不等于現(xiàn)在 “狼”不存在,不會(huì)來了。相反,在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),“狼”還會(huì)存在,還會(huì)找 “羊”吃。在“狼”欲撲食的威脅面前,當(dāng)一名陶然自得、悠悠度日的“綿羊“ ,還是當(dāng)一名武器精良、[_a***_]有素的“獵手”,答案當(dāng)然是非常明確的。
在有“ 狼”的世界里,“羊”所能乞求的永遠(yuǎn)只是可憐、可悲的和平,只有“獵手”才能贏得并捍衛(wèi)真正的和平。因此,和平時(shí)期我們不能忘記加強(qiáng)戰(zhàn)備,強(qiáng)化國民國防意識(shí)。
加強(qiáng)國防教育是強(qiáng)化國民國防意識(shí)的重要途徑。這既是我們加強(qiáng)國防建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),也是我黨歷代領(lǐng)袖多次強(qiáng)調(diào)的。
黨的十三大、十四大、十五大都把“ 加強(qiáng)國防教育,增強(qiáng)全民國防觀念”寫進(jìn)工作報(bào)告,賦予了國防教育以重要的地位。居安思危,常備不懈是每個(gè)中國公民在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境中,應(yīng)該保持的警惕心理。對(duì)此,各級(jí)***和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹立國防意識(shí),要把保衛(wèi)國家和民族的安全利益作為重要職責(zé)和“第一勤務(wù)”,把強(qiáng)化國民的國防意識(shí)作為加強(qiáng)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一,領(lǐng)導(dǎo)不僅要加強(qiáng)對(duì)國防教育的指導(dǎo),還要帶頭參與,率先垂范。
其次,要重點(diǎn)抓好青年學(xué)生的國防教育。我國在校學(xué)生近二千多萬,他們既是國家的未來,也是今后兵員的主要來源。搞好對(duì)他們的國防教育,在他們年青的心靈里撒下衛(wèi)國光榮的***具有戰(zhàn)略意義。最后,在教育制度上要做到有法可依。關(guān)心國防建設(shè)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
強(qiáng)調(diào)國防教育有法可依,是讓每個(gè)公民和一切社會(huì)組織在依法履行國防義務(wù)的過程中,受到更深刻,更實(shí)際的國防教育。我們要把國防教育用法律固定下來,使全民國防教育上升為國家意志,成為***必須遵守的法規(guī),使國防教育經(jīng)?;贫然?。 。
到此,以上就是小編對(duì)于國防教育的作用四百字初中的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育的作用四百字初中的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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