思想教育和管理工作,思想教育和管理工作實

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育和管理工作的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想教育和管理工作的解答，讓我們一起看看吧。

1. 師范類的思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作？
2. 什么是教育管理學(xué)？
3. 作為一個班主任，如何對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育？

師范類的思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作？

我就是此專業(yè)畢業(yè)。

該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學(xué)、中專、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、思想宣傳工作者等。

思想政治教育專業(yè)知識技能：

1.掌握思想政治教育專業(yè)的基本理論、基本知識;

2.掌握馬克思主義的基本原理和科學(xué)分析方法;

3.具有從事思想政治工作的基本能力;

什么是教育管理學(xué)？

教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。廣義教育管理學(xué):是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。 狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象。主要研究學(xué)校、教育類型機(jī)構(gòu)以及非盈利組織的管理，認(rèn)識教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識水平以及管理能力。 在中國，研究的內(nèi)容有：

①教育領(lǐng)導(dǎo)的作用、特征、原則、活動和評價。

②教育立法。

③教育目的和方針政策的制定與實施。

④教育制度。

⑤教育行政組織。

⑥教育視導(dǎo)的意義、目的、任務(wù)、制度、活動、原則和方法。

⑦對教育人員的要求、培訓(xùn)和成績評定。

⑧教育經(jīng)費(fèi)的管理。⑨學(xué)校工作的具體管理。包括思想政治工作、教學(xué)、科研、生產(chǎn)勞動、體育衛(wèi)生、人事、保衛(wèi)、總務(wù)、財務(wù)、圖書儀器、與社會聯(lián)系、與家長聯(lián)系等項工作的管理。另外還包括學(xué)校的性質(zhì)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校規(guī)劃、科學(xué)管理、工作原則與方法等。

教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。

按照教育管理對象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。

廣義教育管理學(xué):是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。

狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象。

主要研究學(xué)校、教育類型機(jī)構(gòu)以及非盈利組織的管理，認(rèn)識教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識水平以及管理能力。

作為一個班主任，如何對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育？

首先我是農(nóng)民，不是老師，有孩子在校，個人觀點(diǎn)認(rèn)為，易也不易。。。。。至于孩子的成績和品行，都是從孩子6個月后的習(xí)性積累，不是老師一朝一夕能改變的。老師只要能管好本班無事故，無大吵鬧，學(xué)習(xí)上能穩(wěn)步上升，算不錯了，想要一個從小沒有正確習(xí)性管理的孩子從一年級開始就成績很好，那是不可能的，成績好的孩子都不是寵兒！。。。。在管理上，只要能看準(zhǔn)每個孩子的特長就能輕松的多。有的孩子會[_a***_]，成績好，但卻不會管理別人，反而是成績中上一點(diǎn)的孩子會管理，讓孩子管孩子，而又要把調(diào)皮的孩子管好，那些厚道的孩子好說，不用管，他只會讀書不惹事，。。。。。所以我是擁護(hù)孩子從一年級到小學(xué)畢業(yè)都是一個班主任老師的人，這樣老師對每個孩子是咋樣的個性都了解了，管理就輕松了，。。。。。從而能展現(xiàn)老師的品質(zhì)，思想道德觀念的轉(zhuǎn)變教育，好的老師不易，教出好的孩子也難。但老師的好壞直接關(guān)系到孩子，，，，，因為我家的孩子就把老師教的學(xué)的唯妙唯肖。

到此，以上就是小編對于思想教育和管理工作的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育和管理工作的3點(diǎn)解答對大家有用。