大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于和諧發(fā)展教育思想代表人的問題,于是小編就整理了2個相關介紹和諧發(fā)展教育思想代表人的解答,讓我們一起看看吧。
五育并舉的意義和價值?
五育作為全面發(fā)展教育組成的部分,他們之間既不能相互替代,又不能彼此分割。之所以不能替代,是因為各育之間是有區(qū)別的,每一育都有他特定的內涵、任務和功能。
每一育的社會發(fā)展價值和個體發(fā)展價值都是不同的,不可或缺的。之所以不可分割,一方面是因為各育之間是相互滲透的,每一育都包含著對人的智力、情感、意志和行為的要求。另一方面,因為各育之間是相互促進的額,存在著互為目的和手段的關系;再者,教育的活動的綜合性也決定了這五部分的任務和功能綜合在每一類的活動中,每一類活動中都有不同程度、不同范圍地實現(xiàn)各育的任務,而不是由不同的活動分別來實現(xiàn)這五部分的任務。綜上所述,五育是全面發(fā)展的有機組成部分,他們之間是不能相互替代的,但又是相互聯(lián)系的,相互促進的一個整體。
推行五育并舉的意義是滿足時代對綜合性人才的需求,滿足個體的需求與發(fā)展,滿足個體終身發(fā)展、個性發(fā)展的需要、滿足社會未來發(fā)展的需要??傊诮逃星‘攲嵤?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-d-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ51eb40a1a1659bc1 relatedlink">德育、智育、體育、美育、勞動教育,能促進人的全面發(fā)展,讓人收益終身。
五育并舉是由教育思想家蔡元培提出“軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育皆近日之教育所不可偏廢"的一種思想主張。是中國近代教育史上第一個充分體現(xiàn)社會價值與人的發(fā)展價值相統(tǒng)一,追求人的自由、和諧發(fā)展的教育思想。從人才培養(yǎng)看,也符合人的全面發(fā)展的教育規(guī)律。
印度17歲女孩在公務員考場遭12名男子侵犯,為何現(xiàn)場無人制止?
因為印度的正義不僅會遲到,而且會當場去世。
作為有聲有色的超級大國,印度雖然在國際社會咄咄逼人,尤其是散發(fā)著咖喱和洋蔥味的大嗓門令人幾十米都難以近身,但印度國內依然是一塌糊涂的祥和景象。
雖然很多公蜘叫獸夜以繼日、苦口婆心地告誡國人不要小看印度,唯恐印度被人看扁。但現(xiàn)實中的印度似乎從來都沒有不爭饅頭爭口氣的覺悟,除了一如既往地靠著高價買來的武器耀武揚威,印度國內始終幾十年如一日地齟齬前行著,讓這些公蜘叫獸陷入了“皇帝不急太監(jiān)急”的尷尬局面。
在很多國家的眼中,印度是一個廁所遍地、滿河垃圾的國度,而印度人黝黑的皮膚似乎更加印證了印度確實很臟的尷尬現(xiàn)實。不過隨著互聯(lián)網(wǎng)的突飛猛進,再加上越來越多的人走出去看到了外面的世界,我們有理由相信“印度很臟”確實是一種非常偏頗的理解,因為很多印度人不僅外表臟,內心更是齷齪。
比如近日的印度北方邦,發(fā)生了一起駭人聽聞的性侵案件。就在印度北方邦的公務員考試現(xiàn)場,一名17歲的高二女生在大學校園里被12名男生拖進一間空考場***,其令人發(fā)指的罪行一經曝光便震驚世界。因為人們不會忘記2012年的黑公交車***案,以及2019年的女獸醫(yī)奸殺案。
但印度社會似乎對這樣的惡***件早已見怪不怪,畢竟在這個平均20分鐘就發(fā)生一起***案的“超級***大國”,所謂的公考性侵案根本就算不得什么。
很多人質問,發(fā)生如此惡劣的犯罪行為,為何現(xiàn)場無人制止?
應該說,這句靈魂拷問在其他國家足以令當事國國民羞愧難當,畢竟家丑不可外揚。但在印度,這根本就不叫個事兒。據(jù)媒體的報道,***發(fā)生時,這12個罪犯分工明確,***、拍照、放風等各司其職,確保了犯罪行為的有序進行。而這所大學多達一人的保安大軍因為考試時監(jiān)考老師不足被臨時抽調,所以錯失了伸張正義的機會。
問題是,如果這名保安在場,就一定能阻止這12個禽獸的獸行嗎?靜夜史認為可能,但大概率是不成功,因為印度作為如***包換的“超級***大國”,絕非浪得虛名。
到此,以上就是小編對于和諧發(fā)展教育思想代表人的問題就介紹到這了,希望介紹關于和諧發(fā)展教育思想代表人的2點解答對大家有用。
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