幼兒教育的現(xiàn)狀與問題研究,幼兒教育的現(xiàn)狀與問題研究論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的現(xiàn)狀與問題研究的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育的現(xiàn)狀與問題研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 目前學(xué)前教育中主要存在哪些問題？
2. 為什么現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，尤其是農(nóng)村留守兒童？

目前學(xué)前教育中主要存在哪些問題？

目前學(xué)前教育存在的最大問題是：做教育還是商業(yè)盈利？

眾所周知，公辦幼兒園的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會需求，民辦幼兒園應(yīng)運而生，作為學(xué)前教育的補充力量，極大緩解了“入園難”問題。這是目前學(xué)前教育最主要的辦學(xué)形式。

公辦園——師資力量雄厚，教育投入及園所管理都不存在“缺錢”的問題，各級教育管理部門層層監(jiān)督，辦園行為受多方制約，教研教學(xué)有氛圍，有組織，活動組織規(guī)范有序，在學(xué)前教育領(lǐng)域更注重幼兒發(fā)展，如何讓園所更具特色？如何培養(yǎng)幼兒各方面能力？如何通過實驗課題研究拓展幼兒綜合素質(zhì)，使之健康成長？缺點就是管束太嚴(yán)，園所自身沒有太多的自***，在團(tuán)隊打造及教師培養(yǎng)方面受太多限制，偶爾會顯得進(jìn)步緩慢，特別是大型活動的組織，幼兒研學(xué)實踐活動，因為安全壓力巨大，很難實施到位。

民辦園——普惠性和盈利性兩種，除卻學(xué)前教育這一任務(wù)，還有生存的壓力。作為民辦幼兒園的投資者，最大的壓力不是教育效果，是園所如何在殘酷的市場競爭中生存下去？如果生源不足，很有可能就是被迫倒閉，前期的投資都要打水漂，投資方面臨破產(chǎn)窘境。所以，民辦園最重要的是改善園所環(huán)境與設(shè)施設(shè)備，吸引幼兒入園。定期或者不定期舉辦大型活動，擴(kuò)大社會影響，一般還要加盟名園，借助名園光環(huán)吸引生源，形成良性運轉(zhuǎn)。在這種情況下，民辦園在學(xué)前教育領(lǐng)域，重心與焦點不是研究教育，而是商業(yè)行為的運轉(zhuǎn)，更多時候是被市場和家長需求“***”，迎合的比較多，堅持的比較少。

關(guān)于學(xué)前教育亂象叢生的問題，教育部已經(jīng)著手開始整治規(guī)范，發(fā)布了整治通知文件，正在逐步改善學(xué)前教育的現(xiàn)狀，相信會越來越好的。

近幾年來，國家大力推動實施學(xué)前教育“三年行動計劃”，出臺了多項政策舉措，不斷加大投入，學(xué)前教育發(fā)展取得的進(jìn)展與成績是巨大的、明顯的。不管是城市還是農(nóng)村，較為突出的“入園難”問題得到有效緩解，受到各方的認(rèn)可。

在充分肯定發(fā)展成績的同時，不可否認(rèn)的是，目前學(xué)前教育發(fā)展中存在的困難、問題、矛盾依然比較突出，主要表現(xiàn)在:

在城市，“入園難”問題雖然有所緩解，但與真正解決的目標(biāo)還有距離。公辦園數(shù)量嚴(yán)重不足，普惠性幼兒園數(shù)量有所增加，但和實際需求相差較大，民辦園追逐利潤，普遍收費過高，超出一般家庭承受能力。質(zhì)量良莠不齊，監(jiān)督管理機制不健全。

在農(nóng)村，幼兒園的數(shù)量較為充足，“入園難”表現(xiàn)為城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)失衡，城鎮(zhèn)特別是縣城，公辦園數(shù)量有限，人園矛盾突出，進(jìn)城務(wù)工子女入園依然困難。而農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園較為寬松，入園已不再難。民辦幼兒園數(shù)量不少，但存在收費較高、師資隊伍不穩(wěn)定、管理不規(guī)范、“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重等問題。

目前學(xué)前教育的主要存在以下問題:

1、發(fā)展不均衡。好的幼兒園多在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，這些幼兒園無論從硬件還是師資都化較優(yōu)越，辦園質(zhì)量高。但是優(yōu)質(zhì)幼兒園數(shù)量較少，滿足不了幼兒入園需求。而在廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)，受經(jīng)濟(jì)條件制約，幼兒園辦園水平相對落后，園舍、場地、師資達(dá)不到要求，辦園質(zhì)量不能保證。

2、師資不均衡。優(yōu)質(zhì)幼兒園一般都有充足的專業(yè)的幼兒教師，教師素質(zhì)高，能按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教活動。而在一些農(nóng)村地區(qū)，師資是很大的問題，公辦幼兒園沒有教師編制，只能從小學(xué)老師中協(xié)調(diào)，而敬業(yè)成績好的老師小學(xué)又舍不得放走，于是一些年齡大、身體不好、不任主課的教師協(xié)調(diào)到了幼兒園，他們無論從專業(yè)知識和教學(xué)精力方面都有所欠缺。除了這些老師就是聘用一些代課教師，專業(yè)知識更是不能保證。私立幼兒園情況就更糟糕了。可以說師資專業(yè)化差是農(nóng)村幼兒園最大的問題。

3、入園貴?，F(xiàn)在的幼兒園，尤其是私立幼兒園，收費高，每月能達(dá)到上千元甚至更多，幼兒園費用已經(jīng)成為家庭的一項重要開支，令一些家庭不堪重負(fù)。

希望國家加大了幼兒園建設(shè)力度。多建一些標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，增加幼兒園專業(yè)教師編制，對幼兒園收費進(jìn)行調(diào)控。

為什么現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，尤其是農(nóng)村留守兒童？

孩子難教育，有其一定的社會背景。我認(rèn)為：

一、現(xiàn)在大環(huán)境下，確實讀書的吸引力不夠，很多孩子不知道讀書有什么用，因為好多讀大學(xué)畢業(yè)的人很難找工作，這樣使得孩子們心中迷茫。

二、社會上各種形形***的負(fù)面的東西對孩子們有巨大的誘惑力，而孩子的自我約束力還不夠強，容易受到影響。

三、家庭的環(huán)境對孩子的影響。家長平時要對孩子嚴(yán)格要求，既愛他又不能太過于寵他，該給的給，不該給的一定不給，要有原則。要求該做的一定要他做，不夠虎頭蛇尾。

四、家長要積極配合學(xué)校教育，和學(xué)校形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。

當(dāng)然還有其他的方面，這是我的一點建議罷了！

關(guān)于現(xiàn)在的孩子越來越難教育的原因，我們還得從“教育”二字入手。

何為教育？教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的[_a***_]，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當(dāng)以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此走向最理性的自我和擁有最正確的思維認(rèn)知，這就是教育的根本所在。

教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認(rèn)為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質(zhì)的實踐活動。

為什么現(xiàn)在的孩子越來越難教育了？原因大約有這樣幾方面：

1、現(xiàn)在的生活環(huán)境比以前豐富了，各種媒體、手機、游戲等，很早就接觸到了孩子，使現(xiàn)在的孩子的思想比以前更加成熟，見識比以前更加寬廣，自已的想法和主意也更多，所以，比以前的孩子難教育了。

2、而古語云：親其師，信其道。父母，是孩子的第一任老師?，F(xiàn)在的父母對子女的教育就不如以前，他們多忙于工作和生活，陪伴孩子的時間不多，尤其是農(nóng)村留守兒童，他們與父母之間的感情有些疏遠(yuǎn)。所以，孩子對父母的依賴、服從都會淡化些，這就使父母感到，孩子越來越難教育了。

綜上所述，要想教育好孩子，就該盡可能的多陪伴，多關(guān)愛，以言傳身教，代替刻板的說教或簡單的粗暴，這樣，孩子們一定會越來越聽話，越來越懂事，越來越好教育。

現(xiàn)在孩子越來越難教育，不分農(nóng)村城市，也不分是否是留守兒童，歸根結(jié)底是因為時代在變，父母教育孩子的方法也應(yīng)與時俱進(jìn)！今昔對比，以下現(xiàn)象您家孩子是否也有？

以前孩子會認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，現(xiàn)在作業(yè)不寫、或馬虎了事；

以前只能在書本里學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可以通過網(wǎng)絡(luò)、旅游實地學(xué)習(xí)；

以前課余幫忙做家務(wù)，現(xiàn)在回家什么也不做，只會玩手機；

以前挨批評安靜聽著，各種反駁理由和家長頂嘴；

以前在大自然中玩耍，現(xiàn)在魚龍混雜的社會環(huán)境。

唯一不變的是對孩子的呵護(hù)與關(guān)心，改變的只有對孩子的教育方式，那么家長該怎么做呢？

1.注重孩子“自律”認(rèn)知的培養(yǎng)，逐漸向孩子灌輸對學(xué)習(xí)的熱愛，在家里主要從藝術(shù)創(chuàng)造力上來引導(dǎo)孩子；

2.父母教育孩子上態(tài)度要一致，“紅白臉教育”會給親子關(guān)系劃上裂痕，會直接影響到孩子正確三觀的形成；

3.適時的嚴(yán)厲和忽視孩子的行為，很有必要！別被你的愛所***；

到此，以上就是小編對于幼兒教育的現(xiàn)狀與問題研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的現(xiàn)狀與問題研究的2點解答對大家有用。