國防教育建設所取得的成就,國防教育建設所取得的成就有哪些

        nihdff 2024-05-25 100

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于國防教育建設所取得的成就的問題,于是小編就整理了3個相關介紹國防教育建設所取得的成就的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 國防教育類刊物有哪些?
        2. 如何正確理解國防教育的必要性和重要性?
        3. 錢學森有哪些成就?

        國防教育類刊物有哪些?

        國防教育類刊物有以下幾個:

        一:國防思想教育

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        主要包括

        國防知識

        ②國防精神教育

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        二:軍事知識

        現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點、戰(zhàn)時動員、武器裝備、軍事科技、軍兵種知識、人民防空、“三防”常識和戰(zhàn)地救護等,以及軍事體育、軍事訓練內(nèi)容。

        擴展資料:

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        《國防教育》雜志創(chuàng)刊于2011年4月,是由國家國防教育辦公室主管,國家國防教育辦公室與***報社共同主辦的我國唯一的國家級國防教育工作指導類月刊。

        《國防教育》雜志堅持政治性與政策性、思想性與學術(shù)性、權(quán)威性與社會性相統(tǒng)一,深入研究國防教育理論,關注國家安全形勢,普及國防知識和政策法規(guī),宣傳國防和軍隊建設成就,指導國防教育工作。

        國防教育刊物有《國防科技工業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實務》、《國防法》》、《國防》、《國防教育普及讀本》、《中華人民共和國國防教育法

        一、《國防科技工業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實務》

        《國防科技工業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實務》是2005年知識產(chǎn)權(quán)出版社出版的圖書,作者是吳偉仁。本書立足于全面介紹知識產(chǎn)權(quán)基本知識,并結(jié)合國防科技工業(yè)自身特色,從實務角度闡述了本行業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護工作的主要程序及內(nèi)容。

        二、《國防法》

        《國防法》對國防的地位和作用是:國防法規(guī)是由國家立法機關制定的并以國家強制力保證其實施的,用于調(diào)整國防體制、武裝力量建設、國防科技建設等。

        三、《國防》

        《國防》雜志是中國人民解放軍軍事科學院,國家國防動員委員會綜合辦公室主辦的軍事類學術(shù)刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、***理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和"雙百方針",理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

        四、《國防教育普及讀本》

        《國防教育知識普及讀本》是2008年1月出版的圖書,作者是國防教育編委會。內(nèi)容介紹《國防教育系列教材·國防教育知識普及讀本(小學2年級)》依據(jù)國家國防動員委員會2006年11月13日公布施行的《全民國防教育大綱》的要求,我們編寫了“國防教育知識普及讀本”基礎教材。

        五、《中華人民共和國國防教育法》

        如何正確理解國防教育的必要性和重要性?

        國家的安危關系到每個公民的生存和發(fā)展,國家的安全需要一個強大的國防,而我們每一個公民都有法律義務來增強我們的國防建設,公民國防意識的強弱更是與國家的安危息息相關。國防意識的強與弱是沒有天生的,是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“居安思危,思則有備,有備無患”、“人無遠慮,必有近憂”,無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們,一個沒有強大國防意識的國家,它將會處于舉步維艱的地步。

        錢學森有哪些成就?

        1.將維納控制論與工程實際結(jié)合,形成了工程控制論。

        維納控制論被公認為自動化的圣經(jīng)級別著作,但它的內(nèi)容其實更多的是從思想方法哲學層面來探討,錢老的工程控制論與今天的自動控制原理相似。

        2.推動了自動化技術(shù)作為國家六項核心[_a***_]寫入科學發(fā)展規(guī)劃

        蘇聯(lián)的156項工程大大推動了中國的工業(yè)化進程,但其中對于工業(yè)化需要的自動化與儀器儀表技術(shù)的援助并不多。1956年,國家召開知識分子工作會議,發(fā)出了向科學進軍的號召,隨后組織了一些專家學者制定了我國第一個十二年科學規(guī)劃,在規(guī)劃中,錢老作為綜合組的組長,推動將自動化技術(shù)作為六大核心任務寫入規(guī)劃。自動化事業(yè)的發(fā)展得益于這一決定。

        3.促進了中國自動化學科的一些分支的發(fā)展

        自動化這個名詞產(chǎn)生于工業(yè)界,具體來說就是工業(yè)自動化。

        錢老機械出身,從事力學研究,前期主要探索導彈控制,因此目前在一些特色院校,導彈控制是屬于自動化的范疇。

        錢老從事航天事業(yè)時,將系統(tǒng)工程的思想引入了航天事業(yè)的發(fā)展中,在70年代后研究重點更是主要轉(zhuǎn)向系統(tǒng)工程和復雜系統(tǒng),所以目前系統(tǒng)工程這個偏向于運籌學和管理學的方向也屬于自動化的分支。

        如今自動化學科涵蓋控制理論,導航制導,儀器儀表,模式識別,人工智能,系統(tǒng)工程,工業(yè)控制等諸多領域,從單一工業(yè)自動化逐步發(fā)展成為理工經(jīng)管交叉的前沿學科。

        4.培養(yǎng)了一批自動化領域表現(xiàn)出色的科學家。

        到此,以上就是小編對于國防教育建設所取得的成就的問題就介紹到這了,希望介紹關于國防教育建設所取得的成就的3點解答對大家有用。

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