班主任教育藝術(shù)方法研究,班主任教育藝術(shù)方法研究論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于班主任教育藝術(shù)方法研究的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹班主任教育藝術(shù)方法研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何做一個(gè)有趣的兒童美術(shù)老師？
2. 怎樣才能當(dāng)美術(shù)老師？
3. 教師如何提高課堂教學(xué)有效性？

如何做一個(gè)有趣的兒童美術(shù)老師？

1熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活。2有童趣，能與孩子打成一片，做孩子的大玩偶，善于和兒童交流。3有創(chuàng)新能力。4幽默，善良，和藹可親。5善于鉆研兒童美術(shù)。6積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的自由想象力，遵循兒童心理，尤其是以游戲，講故事的方式。

認(rèn)真負(fù)責(zé)任的對(duì)待學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，和學(xué)生做朋友，一起參與學(xué)生的美術(shù)課共同完成課堂任務(wù)，對(duì)學(xué)生的正確與錯(cuò)誤做到及時(shí)表?yè)P(yáng)和糾正。

掌握多媒體的美術(shù)課堂，積極學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。

一個(gè)有趣的人，一定是熱愛(ài)生活的人。而想作為一個(gè)有趣的美術(shù)老師，則不僅要愛(ài)生活，還要懂得愛(ài)孩子，總之，擁有愛(ài)心是做好兒童美術(shù)教育的基本前提。

作為一名兒童美術(shù)老師，既需要具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)，也需具備一定的美術(shù)專業(yè)技術(shù)。但對(duì)于教授兒童美術(shù)來(lái)說(shuō)，除以上的基本素養(yǎng)以外，更須能了解兒童美術(shù)教育的特點(diǎn)，其中學(xué)習(xí)和研究兒童心理學(xué)，也是一門必修的科目。

只有對(duì)不同年齡段的兒童心理特點(diǎn)，能做到全面了解，才能掌握好與孩子們溝通交流的分寸和尺度，在此基礎(chǔ)上，如果再發(fā)揮出個(gè)人的幽默感與親和力，想必做到“有趣”也是不難的。

其實(shí)對(duì)于兒童美術(shù)教育來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是能達(dá)到“寓教于樂(lè)”的效果，千萬(wàn)不要將繪畫(huà)當(dāng)成是一種機(jī)械的“教與學(xué)”，而要把繪畫(huà)教學(xué)變成是一項(xiàng)有趣的游戲來(lái)體驗(yàn)。

最后推薦一部有關(guān)兒童美術(shù)教育的電影------《地球上的星星》，這是一部印度電影，很富有現(xiàn)實(shí)的教育意義，值得一看。??

我就是一個(gè)很有趣的美術(shù)老師，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡！首先必須是美術(shù)專業(yè)的老師，還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要把控好課堂氣氛。

我來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)，專業(yè)不可否認(rèn)，課前課中課后必須有計(jì)劃和設(shè)計(jì)，教學(xué)效果可以為證。很多家長(zhǎng)評(píng)論我，說(shuō)我跟孩子講課的聲音和跟成人交流的聲音不一樣，因?yàn)槲颐鎸?duì)的都是小學(xué)生，我會(huì)把這節(jié)課件的內(nèi)容用兒童的音調(diào)表述一邊，把專業(yè)用詞兒童化，通俗易懂，加上肢體的語(yǔ)言，夸張的表情和語(yǔ)言的模仿，比如老人的說(shuō)話要蒼老，兒童的語(yǔ)言要童化，男孩女孩聲音要有區(qū)別等等，最主要的是要有熱愛(ài)孩子的一顆心。

其次，我還會(huì)有隨手即來(lái)的七八個(gè)魔術(shù)，當(dāng)課堂上氣氛不熱烈，孩子做小動(dòng)作，注意力不集中，哈欠連連時(shí)，我就會(huì)立即魔術(shù)表演，這時(shí)候我會(huì)乘機(jī)把課堂知識(shí)要點(diǎn)帶進(jìn)去，這樣做能收到很好的效果，學(xué)生喜歡，就連教室后面聽(tīng)課的家長(zhǎng)都會(huì)以鼓掌來(lái)表示。

課后，我會(huì)跟孩子一塊玩，講故事做游戲，教他們變魔術(shù)，雖然我年近五十，但是我有一顆愛(ài)孩子的童心，跟孩子們?cè)谝黄?，我永遠(yuǎn)不會(huì)老！

有興趣的朋友可以關(guān)注我，我會(huì)教給你們很簡(jiǎn)單的隨手即來(lái)的魔術(shù)！

一個(gè)好老師一定有“審美”。在我們生活的環(huán)境里每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，一些溫情的瞬

間，引導(dǎo)孩子用眼睛去觀察生活中美好、有趣的事物，鼓勵(lì)孩子用手中的畫(huà)筆去描繪那些美好、有趣的事物，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子作品的認(rèn)可。學(xué)生的每一張畫(huà)就是孩子眼中對(duì)這個(gè)世界最直觀的感受，學(xué)會(huì)欣賞孩子畫(huà)的每一張作品，就是拉近與孩子的距離。

怎樣才能當(dāng)美術(shù)老師？

您好朋友！我是小小曲兒，很樂(lè)意跟您一起討論當(dāng)美術(shù)老師的條件！

從我們目前的形勢(shì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，老師也是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。當(dāng)然，教師也很辛苦，希望在入職以前應(yīng)該有這樣的一個(gè)心理準(zhǔn)備。比如說(shuō)首先除了基本的專業(yè)知識(shí)以外，還要有一定的學(xué)生心理，教育的知識(shí)，以及一些基本的愛(ài)心，耐心等等要求。

另外，如果是如果要入職美術(shù)教師的話，很可能要求是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，第二個(gè)是要具有教師資格，第三個(gè)是要具備一定的，學(xué)歷層次或者要求，當(dāng)然，這些在各個(gè)學(xué)校或者各地的招教考試的報(bào)名通知里面都應(yīng)該具有的。

另外，務(wù)必要注意各地或者各個(gè)學(xué)校的招教考試的具體通知，例如說(shuō)報(bào)名條件，報(bào)名的手續(xù)，考試，面試，復(fù)試等，很多的程序和時(shí)間要求等等。

個(gè)人的一些粗淺看法，希望能夠幫得到您！

有學(xué)歷證，有教師[_a***_]的才能當(dāng)美術(shù)老師，但不一定當(dāng)好美術(shù)老師。沒(méi)有學(xué)歷證，沒(méi)有教師資格證的家長(zhǎng)，雖不能當(dāng)美術(shù)老師，但一定能當(dāng)好美術(shù)老師。為什么？

美術(shù)屬于特長(zhǎng)教育，特長(zhǎng)教育已成為世界教育發(fā)展的大趨勢(shì)，也是中國(guó)教育發(fā)展的大方向……教育部已將體音美納入中、高考重要內(nèi)容…可見(jiàn)美朮教育之重要。

美術(shù)主要包括繪畫(huà)、書(shū)法、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、篆刻、設(shè)計(jì)、新媒體、攝影等包羅萬(wàn)象，但繪畫(huà)是基礎(chǔ)，繪畫(huà)是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是最主要的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

要學(xué)好繪畫(huà)先從"素描″開(kāi)始，學(xué)習(xí)素描是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的必由之路，不二法門(所謂素描也說(shuō)簡(jiǎn)筆畫(huà)，單純用線條勾畫(huà)，不加任何色彩)。

如世界著名畫(huà)家達(dá)芬奇，當(dāng)年家人送他去拜師學(xué)畫(huà)，一年來(lái)***并沒(méi)有教他繪畫(huà)理論和技巧，而是要他天天畫(huà)雞蛋，這讓他煩躁不安，家人百思不得其解，這又是為什么呢？

"練武不練功。到老一場(chǎng)空"。***說(shuō)，繪畫(huà)是一門特別重要技能，千萬(wàn)不能忽視基本功練習(xí)(所謂基本功，如畫(huà)10條曲線或1OO個(gè)雞蛋都能重疊在一起)。正是由于達(dá)奇芬從畫(huà)雞蛋開(kāi)始，苦練基本功，成就了他的偉大事業(yè)…

"沒(méi)有素描就沒(méi)有繪畫(huà)″。要學(xué)好繪畫(huà)，先從"素描"學(xué)起，先從"畫(huà)帖″開(kāi)始，如此就容易學(xué)、容易畫(huà)如《幼兒學(xué)畫(huà)》到《少兒繪畫(huà)》，讓孩子模仿(一切創(chuàng)新都是從模仿開(kāi)始，針對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，模仿也是一種創(chuàng)新)。只要每天堅(jiān)持3o分鐘，畫(huà)上10~100本(不足100元)到初中畢業(yè)，再經(jīng)短期培訓(xùn)，你的孩子不一定是畫(huà)家，但一定是畫(huà)師……

不管你是家長(zhǎng)還是有學(xué)歷有資格證的美術(shù)老師，都必須這樣做、這樣教。否則就是亂涂亂畫(huà)，涂鴉之作。

歡迎新老朋友評(píng)論留言

教師編走起，你學(xué)的是美術(shù)，考教師編可以繼續(xù)走專業(yè)方向，既然家里面崗位不多，那你一定要抓住機(jī)會(huì)，在找到合適崗位后一次上岸，當(dāng)然哈，想要一次成功上岸，教綜這科的分?jǐn)?shù)不能低于80+，所以給小伙伴一個(gè)省時(shí)省力的建議；

買一本華圖的教材，每天看一章節(jié)了解知識(shí)點(diǎn)，華圖的教材知識(shí)點(diǎn)排版很好，會(huì)把重點(diǎn)知識(shí)做一個(gè)標(biāo)注，看起來(lái)很方便；

然后跟著邊文超級(jí)招教課掌握教綜知識(shí)點(diǎn)，只要你認(rèn)真看課，跟著老師思路走，知識(shí)點(diǎn)掌握起來(lái)很輕松，知識(shí)點(diǎn)掌握住，教綜這科分?jǐn)?shù)不會(huì)低于80+；

最后一定要買華圖的真題卷，它的答案解析特別詳細(xì)，看答案解析可以幫助我們找到自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，所以說(shuō)越詳細(xì)我們使用的時(shí)候越方便；

題主現(xiàn)在是大三，還有一年的時(shí)間，這個(gè)期間一定要多關(guān)注招教信息，現(xiàn)在就可以提前做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取找到合適崗位后，能夠一次就成功上岸！

我在初、高中當(dāng)了10多年美術(shù)老師，又在教育局工作了近10年，經(jīng)歷了九十年代初中畢業(yè)生就可以考中師美術(shù)班（當(dāng)時(shí)畢業(yè)包分配），再到2000年后高中畢業(yè)生考美術(shù)高等院校的經(jīng)歷，感受頗深，我以下的回答也僅代表怎樣才能當(dāng)中小學(xué)美術(shù)教師的范圍，歡迎指正！

首先，看資歷，要具備符合美術(shù)教師的入門條件：（至少?？?/a>以上）學(xué)歷證、初（高）中教師資格證、普通話等級(jí)證、專業(yè)獲獎(jiǎng)（參展）證書(shū)等等；

其次，看實(shí)力，要具備符合美術(shù)教師的基本條件：具體講就是專業(yè)功底，不追求你書(shū)法、國(guó)畫(huà)、水粉水彩油畫(huà)、動(dòng)漫、設(shè)計(jì)等樣樣精，但你至少得有拿得出手的1一2項(xiàng)看家本事，當(dāng)然，素描功底必不可少，真才實(shí)學(xué)才是你的立足之本；

其三，看能力，要具備符合美術(shù)教師的課堂駕馭能力！能當(dāng)美術(shù)老師真不難，但要當(dāng)一名有成就感的優(yōu)秀美術(shù)老師，那可就難了。除了要具備上述條件外，職業(yè)自豪感、責(zé)任心、教育學(xué)、教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、人際關(guān)系（主要是師生關(guān)糸）處理都需要用心！

總之，（滿足條件）能當(dāng)是一回事，（當(dāng)作工作）愿當(dāng)又是一回事，（當(dāng)作事業(yè)）當(dāng)好才是最高境界！

個(gè)人意見(jiàn)，歡迎討論！

謝謝邀請(qǐng)。

要想成為一名美術(shù)老師，首先是最好的師范類畢業(yè)生，但必須是持有《教師資格證》的人，畢業(yè)證匹配達(dá)標(biāo)的人，“特長(zhǎng)生”俱佳的人。

一，目前為止，我們國(guó)家的中小學(xué)老師中的音體美老師供不應(yīng)求，求大于供。很多學(xué)校里的音體美老師是“大雜匯，***群，將就將就”。近年來(lái)的教師招聘，利用“特招政策”滿足一下城市學(xué)校的“急需老師”，又是從鄉(xiāng)村學(xué)校的在職老師中勉強(qiáng)選拔，“招考擇優(yōu)錄取”。但又給鄉(xiāng)村學(xué)校造成了音體美老師短缺空白，專業(yè)老師奇缺?？此仆鴧s步的中小學(xué)老師，專業(yè)不匹配的現(xiàn)狀愈來(lái)愈多，漸行漸遠(yuǎn)。所以我認(rèn)為鄉(xiāng)村學(xué)校里急需要音體美老師“按需分配”，特殊招考。

二，中小學(xué)美術(shù)老師的求職與就業(yè)，其實(shí)我覺(jué)得很矛盾，也很糾結(jié)，更是一種供需不相匹配的現(xiàn)實(shí)存在感。特別是編制內(nèi)教師招聘，“里面的人出不去，外面的人進(jìn)不去”；是因?yàn)槭堋熬幹啤钡南拗?，專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)沒(méi)有機(jī)會(huì)，占編制的老師一下子“解決不了”。似是而非，矛盾越來(lái)越大，只能耐心等待。

但國(guó)家通過(guò)各種各樣的渠道為所有的畢業(yè)生就業(yè)“大開(kāi)綠燈”，因人成事，尋求幫助。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人給的，佼佼者總會(huì)有機(jī)會(huì)聘用。除了編制內(nèi)教師，還有很多就業(yè)機(jī)會(huì)，“人才市場(chǎng)”與“畢業(yè)生就業(yè)專場(chǎng)招聘”就是一個(gè)最佳時(shí)機(jī)。國(guó)家開(kāi)綠燈，企事業(yè)單位給機(jī)會(huì)，崗位需求顯“***行為”。當(dāng)美術(shù)老師的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

教師如何提高課堂教學(xué)有效性？

大家好，我是師者說(shuō)，有17年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

在不考慮家長(zhǎng)因素的情況下，要提高班級(jí)的成績(jī)，主要在于教師，教師一定要向課堂40分鐘要質(zhì)量，也就是上好每一節(jié)課，孩子們上課時(shí)能把知識(shí)點(diǎn)都掌握了，課后作業(yè)也會(huì)寫(xiě)得比較輕松，孩子們也能找到學(xué)習(xí)的自信心，成績(jī)也會(huì)很好。

反之，由于教師的種種原因，導(dǎo)致孩子們上課沒(méi)有精神，沒(méi)有積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，學(xué)習(xí)效果自然大打折扣。那么教師應(yīng)該如何提高課堂教學(xué)的有效性呢？小學(xué)階段，我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

一、認(rèn)真備課，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，制作選用合適的課件，并且熟悉它。

一堂課要做到，導(dǎo)入激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們快速地參與到課堂中來(lái)，設(shè)計(jì)要重難點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)清晰流暢。這些，教學(xué)設(shè)計(jì)上都有，那么在備課時(shí)，教師要熟悉整個(gè)小學(xué)階段教材的內(nèi)容編排情況，在備一節(jié)課時(shí)，要了解孩子之前已經(jīng)學(xué)了什么。既要備書(shū)上的重難點(diǎn)，還要備預(yù)設(shè)，要想到孩子們可能會(huì)出現(xiàn)什么情況，我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。甚至有的細(xì)心的老師，每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該說(shuō)什么話，都會(huì)寫(xiě)下來(lái)。

二、提高教師自身的教學(xué)水平

同一堂課，知識(shí)點(diǎn)只有那么多，結(jié)構(gòu)也大同小異，甚至于同一教案，同一個(gè)課件，讓不同的老師來(lái)教，效果也不盡相同。因此，備好了一堂課，只是能上好課的前提。

那么要提高課堂教學(xué)的有效性，教師應(yīng)該想方設(shè)法提高自身的素質(zhì)。

語(yǔ)言方面，教師上課的語(yǔ)言一定要精煉，不能太啰嗦，而且要具有感染力，有***，能吸引住孩子們，年輕的教師們可以對(duì)著鏡子多練習(xí)，找到孩子們最喜歡的樣子。也可以在網(wǎng)上多看那些名師上課，比如：吳正憲、張齊華等等名師，相信能給您啟發(fā)！

課堂上用好＂評(píng)價(jià)＂，如果能積極有效地評(píng)價(jià)孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果，能很好地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。不要用＂你很棒＂，＂你很聰明＂等籠統(tǒng)的字眼，要多用具體的，如＂你聽(tīng)得真認(rèn)真＂，＂你真愛(ài)動(dòng)腦筋＂等等。再比如，＂剛剛小組活動(dòng)時(shí)，孩子們都能做到分工明確，積極思考，合作交流，真是好的學(xué)習(xí)方法＂等等。

到此，以上就是小編對(duì)于班主任教育藝術(shù)方法研究的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于班主任教育藝術(shù)方法研究的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。