特殊教育畢業(yè)設(shè)計案例模板,特殊教育畢業(yè)設(shè)計案例模板范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育畢業(yè)設(shè)計案例模板的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹特殊教育畢業(yè)設(shè)計案例模板的解答，讓我們一起看看吧。

1. 二本理科被成都大學(xué)調(diào)劑到特殊教育，這個專業(yè)太冷太偏了，復(fù)讀還是繼續(xù)？

二本理科被成都大學(xué)調(diào)劑到特殊教育，這個專業(yè)太冷太偏了，復(fù)讀還是繼續(xù)？

1，不建議復(fù)讀。收分也不低了，復(fù)讀的變數(shù)太大，不一定就考得比今年好，心里壓力太大。

2，可以先進(jìn)學(xué)校再轉(zhuǎn)專業(yè)，大一專業(yè)成績排名前30%就可以申請轉(zhuǎn)，還是很容易的。

3，其實特殊教育就業(yè)是非常好的，特殊教育是既可以普通教育也可以特殊教育的，多一項本領(lǐng)是很有優(yōu)勢和競爭力的。考公務(wù)員，也是一條不錯的路，考研也可以，堅決不復(fù)讀把人都讀老了。

作為一名普通一本院校特殊教育專業(yè)大二學(xué)生，我想我很有資格能回答你的問題。

①特殊教育專業(yè)就業(yè)怎么樣？

特殊教育專業(yè)目前就業(yè)前景很好，這恐怕是每一位高校特教專業(yè)講師都會講的，但是事實真的如此嘛。答案是的確如此，目前特殊教育行業(yè)很缺老師，尤其是本科學(xué)歷老師，因為全國就二十幾所本科院校開了特殊教育專業(yè)，例如安徽省，整個省內(nèi)就兩所本科高校開了特殊教育專業(yè)（淮北師范大學(xué)和安慶師范大學(xué)），每年的特殊教育本科畢業(yè)生僅僅才六七十人，而整個安徽省特殊學(xué)校就有將近百所，所以就業(yè)時不成問題的。同時，特殊教育畢業(yè)生也可以有多重選擇，考研考公，進(jìn)去地方殘聯(lián)工作，都是可以的。

②特教老師待遇怎么樣？

將近百分之80的特教專業(yè)畢業(yè)生都會選擇直接從事特教領(lǐng)域的工作，大部分都是選擇當(dāng)公立學(xué)校特教老師，那么大家最關(guān)心的問題來了，特教老師工資怎么樣。國家明確規(guī)定，特教老師工資比同水平普通老師工資多百分之12左右，看起來工資挺高的，但是由于職業(yè)的特殊性，所以往往也沒有普通老師的灰色收入，工資水平不高，男生想要靠這職業(yè)養(yǎng)家糊口，只能說勉勉強(qiáng)強(qiáng)。

③值不值得復(fù)讀？

建議復(fù)讀（前提是孩子必須有強(qiáng)烈的復(fù)讀決心和信心）。另外，高四這種復(fù)讀機(jī)會在教改前是非常超值的，用一年時間來創(chuàng)造可能改變一生命運(yùn)的機(jī)會，完全值得。以后的高考生不見得***都有這樣的涅槃機(jī)會。

還是復(fù)讀比較好?。?！

不要說先進(jìn)入學(xué)校再轉(zhuǎn)專業(yè)，或者修第二學(xué)位。轉(zhuǎn)專業(yè)，一般要前三才能用轉(zhuǎn)的機(jī)會。就憑調(diào)劑來的話，進(jìn)前三實在是玄而又玄。如果想修第二學(xué)位，很多用人單位不承認(rèn)的。

那么，復(fù)讀的話，雖然壓力大，但是給自己一個哪夠考上好一點大學(xué)的機(jī)會。樓上有說這所學(xué)校是一所民辦學(xué)院，那就意味著有可能學(xué)費比較高，還是近幾年才升本的吧！如果家里經(jīng)濟(jì)情況一般的話，負(fù)擔(dān)可想而知了。

孩子平時學(xué)習(xí)成績，預(yù)測下看提升的幅度大不大，如果這次成績是盡全力了，就沒辦法了。只有湊合著上吧！

針對你這個情況，我感同身受。因為當(dāng)初上大學(xué)就是被調(diào)劑的。志愿是法學(xué)專業(yè)，被調(diào)劑到教育學(xué)專業(yè)。專業(yè)雖然不喜歡，但是就讀大學(xué)是省重點大學(xué)，還是不情愿上了四年。

錄取你的大學(xué)挺不錯的。是省屬公立大學(xué)，在全國大學(xué)排行榜上，軟科排名第401，校友會排名第362。在志愿填報時，你選擇了接受專業(yè)調(diào)劑，說明你把考上好大學(xué)放在了就讀理想專業(yè)之前。

現(xiàn)在孩子們考上公立大學(xué)不容易，最好不要輕易放棄。明年能考上什么樣大學(xué)，還是有很大不確定性的。如果是民辦大學(xué)，選擇復(fù)讀可能性多一些。而公立大學(xué)則以鞏固成果比較好。

特殊教育是冷門專業(yè)。孩子想擺脫，可以有兩條途徑：一是轉(zhuǎn)專業(yè)。二是考研。當(dāng)然，轉(zhuǎn)專業(yè)也是有條件的，要求專業(yè)排名比較靠前。如果把高考復(fù)讀的精神用到專業(yè)學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)專業(yè)和考研不一定比高考難。

即便孩子在四年大學(xué)期間，沒有擺脫特殊教育專業(yè)，也不一定會對將來就業(yè)產(chǎn)生多大不利影響。有的時候，人們對專業(yè)對口就業(yè)過于迷信了。

以當(dāng)初我讀大學(xué)那個教育學(xué)專業(yè)為例，入學(xué)時90%是調(diào)劑的，大學(xué)畢業(yè)時，有經(jīng)商的，有從政的，有當(dāng)老師的。真正對口就業(yè)的不足20%。

大學(xué)是個開放的平臺，所屬專業(yè)雖然對學(xué)生有所限制，但是怎么學(xué)，接觸什么樣的人和事，是由自己決定的。

孩子在大學(xué)期間可以積極參加活動，培養(yǎng)自己各方面能力，可以積極爭取入黨，做學(xué)生干部，考選調(diào)生和公務(wù)員?？梢钥佳羞M(jìn)一步深造。在大方向難以改變時，多數(shù)人能做的，往往是在可控范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。

前幾天 ，有家長說，孩子考上四川大學(xué)歷史專業(yè)不想讀，考上[_a***_]專業(yè)不想讀，其實這些這些現(xiàn)象從大學(xué)招生以來就一直存在。對口就業(yè)率不高也一直存在。別說冷門專業(yè)，即便是被稱為熱門專業(yè)的會計專業(yè)，多數(shù)學(xué)生畢業(yè)以后也改行了。

大學(xué)給你學(xué)歷，讓你增長文化素養(yǎng)，就已經(jīng)做得很不錯了。工作多年以后 ，你會發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)，尤其是文科專業(yè)，界限沒有那么清晰。通過大學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的能力才是最重要的。

到此，以上就是小編對于特殊教育畢業(yè)設(shè)計案例模板的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育畢業(yè)設(shè)計案例模板的1點解答對大家有用。