大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育重在立德樹人論文的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育重在立德樹人論文的解答,讓我們一起看看吧。
想寫一個(gè)教師立德樹人的論文?
看你的論點(diǎn)是什么了,如果是立德和樹人的先后關(guān)系,可以叫“為師者必先立德后樹人”,如果是倫二者的關(guān)系,可以叫“論立德和樹人的關(guān)系”。論文嘛,看門見山就很好了,主要是論點(diǎn)明確,條理清晰,起個(gè)直白的標(biāo)題OK的。
立德樹人總方針?
教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì)
國(guó)無德不興,人無德不立,育人的根本在于立德
全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)決破除唯分?jǐn)?shù),唯升學(xué),唯文憑,唯論文,唯帽子的頑瘴痼疾
調(diào)整完善現(xiàn)行的各類評(píng)價(jià)制度,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)程序,遵循教育規(guī)律,引導(dǎo)教育回歸根本,努力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
深化教育改革的內(nèi)在要求是什么?
內(nèi)在要求如下:
1.要求堅(jiān)持立德樹人,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。堅(jiān)持德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育。
2.要求強(qiáng)化課堂主陣地作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量;按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍;深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革,為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件;加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),開創(chuàng)新時(shí)代義務(wù)教育改革發(fā)展新局面。
全面深化教育改革,要更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,這是深化教育改革創(chuàng)新的內(nèi)在要求,也是推進(jìn)教育改革的重要方法。
一是貫徹中央決策部署的重要舉措。要“扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題”。
二是全面發(fā)展素質(zhì)教育的迫切需要。進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)義務(wù)教育已經(jīng)邁入全面提高質(zhì)量的新階段,迫切需要完善義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供有力支撐。
三是深化教育評(píng)價(jià)改革的內(nèi)在要求。義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)改革的重要內(nèi)容。
東北師范大學(xué)培養(yǎng)方案?
培養(yǎng)方案包括:
堅(jiān)持立德樹人,以德育人、以文化人,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
堅(jiān)持通專結(jié)合,拓寬培養(yǎng)口徑,促進(jìn)學(xué)科交叉和融合,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持認(rèn)證引領(lǐng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能,提高人才培養(yǎng)的目標(biāo)達(dá)成度、社會(huì)適應(yīng)度、條件保障度、質(zhì)保有效度和結(jié)果滿意度。
東北師范大學(xué)的培養(yǎng)方案是根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和教育目標(biāo)制定的,具體的培養(yǎng)方案可以根據(jù)不同專業(yè)進(jìn)行細(xì)分。
以教育學(xué)專業(yè)為例,東北師范大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容:
1. 基礎(chǔ)課程:包括[_a***_]、教育學(xué)原理、教育管理與領(lǐng)導(dǎo)等課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)教育理論和實(shí)踐能力。
2. 專業(yè)課程:根據(jù)不同方向的教育學(xué)專業(yè),包括教育技術(shù)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育法律等課程,幫助學(xué)生深入了解與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。
3. 實(shí)踐教學(xué):通過教育實(shí)習(xí)、教育實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
4. 選修課程:為了滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,提供選修課程供學(xué)生自主選擇。
5. 畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文:學(xué)生需要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文,展示其綜合素質(zhì)和獨(dú)立思考能力。
總體來說,東北師范大學(xué)的培養(yǎng)方案注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,并且為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展的機(jī)會(huì)。具體的培養(yǎng)方案以各專業(yè)的具體要求為準(zhǔn)。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育重在立德樹人論文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育重在立德樹人論文的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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