大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于少兒藝術(shù)教育培訓心得體會的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹少兒藝術(shù)教育培訓心得體會的解答,讓我們一起看看吧。
想讓孩子學書法,請教下,少兒書法主要教孩子些什么?
作為大人的家長,不要“想”讓孩子學書法。把大人的意志和設(shè)想強加在孩子頭上。
我不曉得你說的是多大的孩子,如果還是高中以下的學習階段,正是孩子增長學識的黃金時期,我不主張讓孩子放棄學習基礎(chǔ)文化的好時機去學習書法。我認為:好的書法,不光是你的字寫的漂亮,還體現(xiàn)在內(nèi)容上,沒有豐富的知識做后盾,是寫不出好書法的。因為,好書法必竟是要上墻供人欣賞的,讓人品讀的,不是隨便寫個字都能成為書法的。
再說,書法是一種崇高的藝術(shù)創(chuàng)造,從事書法的人首先要有個人的興趣愛好,這樣才會有學習和創(chuàng)作的自覺性和主動性,有效的發(fā)揮個人的創(chuàng)造性,才會有在書法領(lǐng)域發(fā)展的前途。如果本人不喜歡,家長卻讓他在這方面發(fā)展,其理想的結(jié)果,只能是他的字寫的比別人好些,離書法藝術(shù)還是有距離的。
最后,如果孩子有這方面的愛好,自己也希望在這方面發(fā)展的話,我想還是讓孩子去專業(yè)的學校接受系統(tǒng)完整的學習,打下堅實的基礎(chǔ);如果,孩子只是有這方面的業(yè)余愛好,那就讓孩子先從臨習楷書字帖開始,最好是一些個被公認了的名人字帖,任選一個,逐步涉獵。但切記:書法確實有天賦方便的優(yōu)勢,但絕沒有什么截徑。
祝孩子學習進步!
注:因自己不仔細,問題中已經(jīng)提到是“少兒”,文中說的“高中以下”實屬畫蛇添足,敬請諒解!另:少兒可以臨帖學寫字,不宜練書法。純屬個人觀點。
1、練就孩子的定力:寫書法是需要有耐心的,需要凝神靜氣才能將力量匯聚于軟軟的筆尖,寫出入木三分的文字。
2、為孩子的審美取向打好基礎(chǔ):寫字首先講工整、講間架結(jié)構(gòu),是建立審美觀念的入門課程。
3、建立孩子對于自己文化的興趣和自信:漢子是文化的核心元素,很多字帖又是經(jīng)典著作的摘錄,筆墨紙硯更是中國文化最鮮明的標簽。
少兒書法主要學什么?
對于兒童來講,學書法應(yīng)該從以下幾方面考慮:
一、首先考慮孩子在這方面的興趣愛好。
孩子天真爛漫,見好奇的事就想嘗試,對不喜歡的,再強制也未必能投入。所以,想讓孩子學書法,首先觀察他愿不愿學。比如:我們大人先寫,看能不能引起他的好奇。否則,家長一相情愿,將會造成費力不討好,家長著急,孩子不愿意。
所有一切都是從興趣開始的,尊重孩子!
二、給孩子選貼
選貼,家長即可做主,家長可依據(jù)自己的喜好來選貼。如選顏體、柳體、歐體皆可。
顏體特色:骨肉皆全,柔中帶剛,稱為“顏筋”。適合男女通用。
柳體特色:勁道而有骨力,稱為“柳骨”。更適合男孩子習練。
歐體特色:規(guī)整、清秀。
小孩子練習書法,我認為要從以下幾方面做好引導(dǎo)。
一是注重培養(yǎng)孩子對書法的興趣。初學書法的孩子,首先要從培養(yǎng)興趣開始,每天給他們講一些名人練字的故事,獨立練字時間不宜過長,每次30分鐘至1小時為宜,一個人悶頭寫的時間長了,容易失去興趣。小孩子宜多寫大字,少寫小字,因為大字更容易把握,小字對書寫技巧要求更高一些。
二是書法教學應(yīng)以提高孩子認知水平為主,學藝為輔。要做好正確引導(dǎo),比如執(zhí)筆要正確,做到指實掌虛;簡單介紹用筆,讓他們知道什么是藏鋒、露鋒、中鋒、回鋒等等,讓他們慢慢體會什么是線條美。教學中要根據(jù)筆畫長短、粗細、濃淡,進行嚴格的、維妙維肖的示范講解,不要操之過急,不應(yīng)在短期內(nèi)設(shè)立具體目標,要從實際出發(fā),善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,并及時鼓勁,讓孩子從學習中得到精神滿足。
三是要選好法貼。中國書法源遠流長,是古人聰明和智慧的結(jié)晶。學習書法必須從臨貼開始,選擇一種自己最喜歡的碑貼,從中吸取古人精華。貼選好了,就要引導(dǎo)孩子耐心細致,持之以恒加以練習,切不可三心兩意,看到什么貼都臨,結(jié)果什么貼都臨不好??傊?,初練書法,專一最好,待到一定境界后,再融入多種書體,形成個人風格。
到此,以上就是小編對于少兒藝術(shù)教育培訓心得體會的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于少兒藝術(shù)教育培訓心得體會的1點解答對大家有用。
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