幼兒教育觀(guān)角度分析材料(幼兒教育觀(guān)材料分析題)

        nihdff 2023-12-10 139

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        試述作為一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立什么樣的教育觀(guān)

        1、作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和幼兒教育觀(guān),二者是相輔相乘的。幼兒教育為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ) 樂(lè)學(xué),就是幼兒對(duì)學(xué)習(xí)興趣、感到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。

        2、教師要把孩子看做主動(dòng)學(xué)習(xí)者,允許他們根據(jù)自己的需求和興趣來(lái)學(xué)習(xí),教師要了解他們的需求和興趣,在活動(dòng)中成為孩子的一個(gè)玩伴,跟他們一起玩,觀(guān)察他們,發(fā)現(xiàn)他們,幫助他們,讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

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        3、幼教工作者應(yīng)樹(shù)立正確的兒童教育觀(guān):幼兒不僅是一個(gè)自然的人,具有可塑性和依賴(lài)性,而且是一個(gè)社會(huì)的人,具有生存、發(fā)展、學(xué)習(xí)、受教育、受保護(hù)的權(quán)利。

        4、以“幼兒為本”的教育理念。幼兒教師要以幼兒為本,以促進(jìn)幼兒身心素質(zhì)全面發(fā)展作為幼兒園全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“活動(dòng)主導(dǎo)”的教育理念。教師要認(rèn)識(shí)到游戲活動(dòng)是幼兒階段重要的學(xué)習(xí)方式和生活方式。

        5、我覺(jué)得幼兒教師應(yīng)以下兒童觀(guān)和教育觀(guān): 1.樹(shù)立兒童權(quán)利觀(guān)和民主平等的師生觀(guān) 幼兒是人,與成人一樣,具有生存、發(fā)展、生活和受教育的權(quán)利,享有與成人一樣獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。

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        6、教師有什么樣的兒童觀(guān)就有什么樣的教育觀(guān),就會(huì)導(dǎo)致什么樣的教育行為。因此,我們廣大幼教工作者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,改變老一套的教學(xué)模式,樹(shù)立以孩子為本的新型的兒童觀(guān)。

        幼兒園教育觀(guān)點(diǎn)

        幼兒園教育觀(guān)點(diǎn)1 幼兒園五大教育觀(guān)點(diǎn): 健康:增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。 科學(xué):激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,發(fā)展認(rèn)識(shí)能力

        幼兒園教育理念為:以幼兒為主,教師因材施教。幼兒園教育理念,以幼兒為主,教師因材施教。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,教師要做到尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)

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        尊重幼兒權(quán)益,以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律,提供合適的教育,保障幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。師德為先。熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),具有職業(yè)理想,履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格。

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