幼兒教育學(xué)生情況分析,幼兒教育學(xué)生情況分析怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)生情況分析的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)生情況分析的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域?qū)W情分析怎么寫？
2. 教育孩子，您有哪些經(jīng)驗(yàn)與收獲？
3. 孩子在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)，應(yīng)該怎么教育他（她）？

幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域學(xué)情分析怎么寫？

科學(xué)領(lǐng)域分為兩個(gè)方面：科學(xué)探究、數(shù)學(xué)認(rèn)知，有6個(gè)目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重激發(fā)幼兒的探究興趣，體驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)初步的探究能力；幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重在生活和游戲中感知數(shù)學(xué)的有用和有趣，初步理解數(shù)量關(guān)系、形狀與空間關(guān)系，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。教育建議：教師要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心、求知欲，注重探究過程，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

反對(duì)提前學(xué)習(xí)小學(xué)教育內(nèi)容，反對(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練某些知識(shí)和技能。

教育孩子，您有哪些經(jīng)驗(yàn)與收獲？

教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的過程，在這個(gè)過程中，有歡聲笑語，也有暗自哭泣的時(shí)刻，總體來說有這樣的幾個(gè)體會(huì)。

第一，就是家長(zhǎng)要有足夠的耐心?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，會(huì)又吼又叫。這都是沒有耐心的表現(xiàn)。在這樣的情形下，要想使孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，這幾乎是不可能的。

第二，一定要讓小孩有良好的品德，這是最重要的。走向社會(huì)后，品德是支撐一個(gè)學(xué)生良好發(fā)展的重要力量。品德是第1位的。

第三，要注意挖掘孩子的興趣。讓孩子在感興趣的領(lǐng)域里重點(diǎn)發(fā)展，這對(duì)將來的職業(yè)發(fā)展來說是很有好處。

第四，是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。從做家務(wù)開始。讓孩子獨(dú)立完成自己的事情。久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成自立的習(xí)慣。做事有主見。也不會(huì)被家長(zhǎng)操縱。會(huì)具有批判性思維。

總之。培養(yǎng)一個(gè)小孩，僅僅看成績(jī)是不夠的，要全面發(fā)展。成績(jī)固然重要。但是品德，獨(dú)立，自信，主見是他以后走向社會(huì)獨(dú)立謀生的關(guān)鍵。

以上觀點(diǎn)僅供參考，謝謝。

《牽著一只蝸牛去散步》可能是我作為教師教育孩子最大的經(jīng)驗(yàn)和收獲了吧。

我的班級(jí)有43個(gè)孩子，他們形形***，各具特點(diǎn)，有的孩子聰明好學(xué)，有的孩子單純安靜，有的孩子活潑好動(dòng)，有的孩子調(diào)皮搗蛋……他們自身特點(diǎn)的不同，就決定了我們作為老師要學(xué)會(huì)因材施教，更要用愛心和耐心去教育，愛心我們都有，但保持耐心真的是不容易堅(jiān)持的一件事。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間我對(duì)上課總是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生失去了耐心，他們總能用自己不學(xué)習(xí)、搞小動(dòng)作的行為惹火我，我經(jīng)常批評(píng)他們，可想而知我越批評(píng)他們?cè)侥娣?，越不愛學(xué)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，我反思自己做得不對(duì)，又開始夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)促使他們進(jìn)步，可是孩子們的壞習(xí)慣不是一朝一夕就能改變的，于是久了受不了了，我又開始批評(píng)，批評(píng)、鼓勵(lì)、批評(píng)、鼓勵(lì)……周而復(fù)始，我進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)的狀態(tài)。

偶然一次機(jī)會(huì)，我在朋友圈看到了《牽著一只蝸牛去散步》，瞬間我通透了，這幾年想不明白的問題有了答案，是啊，什么還不懂的孩子不就是一只只小蝸牛嘛，慢是他們的天性，因?yàn)楹芏嗍挛锒?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ48295efb5f5fc26f relatedlink">需要慢慢的學(xué)習(xí)，哪怕是再聰明的大人，學(xué)會(huì)一些事物也需要一定的時(shí)間，更何況那些普通的孩子呢？

那以后，我也學(xué)會(huì)了放慢腳步，去適應(yīng)“小蝸牛們”的步伐，等著他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，其實(shí)我知道我教的這些知識(shí)，他們總有一天會(huì)明白，我何必急于一時(shí)呢？不如讓他們慢慢的自己探索，我只需適時(shí)的鼓勵(lì)和鞭策，他們總會(huì)進(jìn)步，而這過程中我們又能開心地一路欣賞沿途的風(fēng)景美景，何樂而不為呢？

教育孩子是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，家庭是孩子的第一所學(xué)校，而父母是孩子的第一任老師，我始終認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的熏陶，因此，要營(yíng)造良好的家庭氛圍，以身作則，樹好榜樣，用溫柔的堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，用心的陪伴讓他從各種體驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，良好的思維習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找孩子的興趣培養(yǎng)成一種愛好，適度參加孩子們的集體活動(dòng)，養(yǎng)成良好的性格和心理素質(zhì)，為孩子未來的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，我不是老師，可能說的不夠全面，不夠細(xì)致。

但是，教育孩子，自己有切身的體會(huì)。

不同年齡段的孩子，有不同的教育方式。

0到三歲，是幼兒接觸世界的窗口期，盡可能地讓孩子們通過視覺，來觸摸外界。

會(huì)走，會(huì)跑了，讓孩子們盡情盡興地頑皮，公園，游樂場(chǎng)，讓孩子們揮發(fā)自己的童稚。

上學(xué)前班了，開始拼音識(shí)字，就帶孩子們到書攤，書店，挑選孩子們喜歡的小兒書。

到了小學(xué)，從來不另外給孩子們添加作業(yè)負(fù)擔(dān)，老師布置的家庭作業(yè)，讓孩子們自由發(fā)揮，獨(dú)立完成作業(yè)的能力。

作業(yè)完成后，自己先認(rèn)真檢查。末了，我才逐一認(rèn)真核對(duì)，然后在錯(cuò)誤地方劃線，還是讓孩子們自己改正。

實(shí)不相瞞，我也有自己的教鞭，不曾落下，孩子們也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。孩子們有時(shí)也因?yàn)橐坏李}反應(yīng)不過來，自己急的跺腳，哭鼻子。

于是，我一步一步提示，直到教會(huì)孩子們弄懂為止。

教育孩子首先要讓他知道你的所作為都是為他著想的?，F(xiàn)在每個(gè)家庭多半是一個(gè)孩子，自然孩子的教育成了大家的焦點(diǎn)。所以要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)合格的社會(huì)人才，應(yīng)該從下面幾個(gè)方面入手：1首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)融洽、和諧、歡樂、團(tuán)結(jié)有愛的家庭環(huán)境。這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)活潑開朗、陽光率真的好孩子。2作為家長(zhǎng)要在孩子面前做好表率，要知道沒有不合格的孩子，只有不合格的父母。3在孩子面前千萬不要嘮嘮叨叨，要恩威并施。對(duì)孩子要有愛心、耐心，身教重于言教。其次要有一個(gè)良好的心態(tài)，有道是“十年樹木，百年樹人”。

孩子在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)，應(yīng)該怎么教育他（她）？

我家孩子雖然歲齡不足十八歲，我要讓知道欺凌的危害。給他講一個(gè)欺凌慘案，讓他明白欺凌害己，教育他做遵紀(jì)守法的學(xué)生。

為被欺凌的學(xué)生道歉，主動(dòng)依法擔(dān)當(dāng)給同學(xué)照成的傷害造成的經(jīng)濟(jì)損失，求得同學(xué)和家長(zhǎng)的原諒。教育孩子吸取教訓(xùn)

積極協(xié)助老師、學(xué)校、警方做好教育宣傳，叫更多的學(xué)生知道欺凌***危害還自己，危害社會(huì)。讓孩子在反復(fù)教育中覺醒。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)生情況分析的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)生情況分析的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。