軍隊(duì)思想政治教育實(shí)效,

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于軍隊(duì)思想政治教育實(shí)效的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹軍隊(duì)思想政治教育實(shí)效的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍人政治能力包括哪些內(nèi)容？
2. 《關(guān)于新時(shí)期軍隊(duì)政治工作的決定》闡明了什么？
3. 考軍校有加分政策?有什么可以加分的？
4. 征兵政治考核是什么意思？
5. 部隊(duì)整頓是什么意思？
6. 曾國(guó)藩為何能以儒家思想，治理湘軍，穩(wěn)定軍心，使之湘軍無(wú)堅(jiān)不摧，戰(zhàn)無(wú)不勝？

軍人政治能力包括哪些內(nèi)容？

系統(tǒng)教育：進(jìn)行系統(tǒng)教育有利于幫助人們完整地理解和掌握馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，并使之運(yùn)用于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中去，有利于幫助人們?cè)鰪?qiáng)黨性信念，提高政治思想素質(zhì)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

日常教育：日常教育就是進(jìn)行形勢(shì)政策教育、利益關(guān)系教育、遵紀(jì)守法教育、業(yè)務(wù)技術(shù)教育等。進(jìn)行日常教育，對(duì)于正確理解黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策，正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家的利益關(guān)系，遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家法律，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化必需的思想水平和業(yè)務(wù)工作能力有著重要的意義。

《關(guān)于新時(shí)期軍隊(duì)政治工作的決定》闡明了什么？

1986年***擴(kuò)大會(huì)議討論通過(guò)的《關(guān)于新時(shí)期軍隊(duì)政治工作的決定》科學(xué)的闡明了：政治工作的地位和作用，對(duì)新時(shí)期軍隊(duì)政治工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、方針政策和基本方法作了正確的闡述和規(guī)定。

考軍校有加分政策?有什么可以加分的？

可申請(qǐng)享受加分照顧的考生有：烈士子女，少數(shù)民族考生，歸僑、歸僑子女、華僑子女及臺(tái)灣省籍考生，自謀職業(yè)的退役士兵，在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，高中階段思想政治品德方面有重大突出事跡的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

征兵政治考核是什么意思？

意思是根據(jù)《軍隊(duì)征集和招錄人員政治考核規(guī)定》：⑴主要考核應(yīng)征青年本人的政治思想表現(xiàn)；⑵考核應(yīng)征公民的個(gè)人基本信息、政治面貌、宗教信仰、婚姻狀況、畢業(yè)(就讀)學(xué)校、文化程度、主要經(jīng)歷、出國(guó)(境)情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲情況，以及家庭成員、主要社會(huì)關(guān)系成員的政治情況等。

政

部隊(duì)整頓是什么意思？

所謂整頓就是使不健全的健全起來(lái)，將錯(cuò)誤的問(wèn)題糾正過(guò)來(lái)，把無(wú)序的改為有序起來(lái)。

　　部隊(duì)連隊(duì)的整頓涉及政治教育、軍事訓(xùn)練、作風(fēng)紀(jì)律、規(guī)章制度、日常管理等各方面的內(nèi)容。通過(guò)整頓促使連隊(duì)提高思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化紀(jì)律觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高戰(zhàn)斗力等。

　　部隊(duì)連隊(duì)整頓就是以連隊(duì)為單位的整頓，方法步驟是：組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件規(guī)定；對(duì)照檢查存在問(wèn)題；制定整改措施；糾正處理存在問(wèn)題；整頓[_a***_]。

　　以上就是部隊(duì)連隊(duì)整頓的基本內(nèi)容。如果軍人因犯了錯(cuò)誤造成全連整頓，是要根據(jù)所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和嚴(yán)重程度而確定整頓時(shí)間的。

曾國(guó)藩為何能以儒家思想，治理湘軍，穩(wěn)定軍心，使之湘軍無(wú)堅(jiān)不摧，戰(zhàn)無(wú)不勝？

大家知道，對(duì)于中原的***來(lái)說(shuō)，滿清是個(gè)異族***。雖然憑借著巨大的文化包容性，滿清慢慢的被漢化了，但骨子里，滿清皇帝對(duì)于漢臣的使用是懷有戒心的，不會(huì)賦予他們巨大的權(quán)力——尤其是兵權(quán)。

但是為何晚清會(huì)出現(xiàn)曾國(guó)藩、李鴻章等一***權(quán)勢(shì)熏天的漢臣呢？尤其是曾國(guó)藩，在他的巔峰期，甚至擁有與清廷分庭抗?fàn)帯⑷《膶?shí)力。

這其實(shí)要感謝洪秀全。

洪秀全發(fā)起的太平天國(guó)起義，憑借因宗教而產(chǎn)生的巨大凝聚力，以星火燎原之勢(shì)，迅速蔓延了大半個(gè)中國(guó)。轉(zhuǎn)眼間，滿清的半壁江山已落入太平軍之手。

而滿清的正規(guī)軍八旗兵、綠營(yíng)兵，此時(shí)早已糜爛，在太平軍面前根本不堪一擊。

八旗、綠營(yíng)依靠不上，清廷只好下放權(quán)力，讓地方的***士紳自己組織團(tuán)練，一來(lái)自保，二來(lái)替國(guó)家出力。

這其實(shí)是一種死馬當(dāng)活馬醫(yī)的無(wú)奈之舉。

但就是在這種形勢(shì)下，丁憂在家的侍郎曾國(guó)藩，硬是練出了一支鋼鐵之軍——湘軍，擊敗了太平軍，把滿清從死亡線上拉了回來(lái)?？梢哉f(shuō)，湘軍就是滿清的續(xù)命靈丹。

問(wèn)題來(lái)了。

說(shuō)實(shí)話，曾國(guó)藩其軍事水平，在那一時(shí)期，真的屬于不給力的水平，當(dāng)然，這只是站在具體指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的角度而言，然而老曾這個(gè)人，厲害的在于治軍，而不在于行軍打仗。

軍事史學(xué)家克勞塞維茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是政治本身的表現(xiàn).........因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是由政治產(chǎn)生的，政治是頭腦，戰(zhàn)爭(zhēng)不過(guò)是工具?！?br/>

理解了這句話，我們?cè)賮?lái)看曾國(guó)藩治軍，就能更加明白其中政治在軍隊(duì)中的重要意義。（我黨***的政治思想建設(shè)，大抵也有從曾國(guó)藩治軍那里得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)）曾國(guó)藩以儒生治軍，其湘軍又一“義師”自詡。故湘軍出戰(zhàn)伊始，他就頒布了一紙討伐太平天國(guó)的檄文。

聲稱：“自唐虞三代以來(lái)，歷世圣人扶持名教，敦?cái)⑷藗?，君臣父子，上下尊卑，秩然如冠履之不可倒置?/span>”但太平軍暴亂，卻使得“舉中國(guó)數(shù)千年禮儀人倫、詩(shī)書(shū)典則一旦掃地蕩盡”。

他認(rèn)為：“此豈獨(dú)我大清之變，奶開(kāi)辟以來(lái)名教之奇變，我孔子孟子所以痛哭于九泉，凡談書(shū)識(shí)字這又烏可袖手安坐，不思一為之所也?！?/p>

由此可見(jiàn)，曾國(guó)藩在決定組建湘軍對(duì)抗太平軍伊始，就已經(jīng)把自己的軍隊(duì)在政治上提高到了保衛(wèi)天下讀書(shū)人，保衛(wèi)儒家，保衛(wèi)思想文化的高度。

既然是一支打著“衛(wèi)道”旗幟的“新式軍隊(duì)”，要打得過(guò)太平軍，訓(xùn)練出比舊綠營(yíng)更加強(qiáng)悍的軍隊(duì)，那么軍隊(duì)的思想教育，就是十分關(guān)鍵的存在。

老曾同志在19世紀(jì)就已經(jīng)領(lǐng)悟了政治思想教育對(duì)一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要性。首先，他以“仁”、“禮”為治軍思想之源，“忠”、“信”為行軍打仗之本，以此作為其治軍的指揮思想。

到此，以上就是小編對(duì)于軍隊(duì)思想政治教育實(shí)效的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于軍隊(duì)思想政治教育實(shí)效的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。